【題目】如圖所示，電量為+q和-q的點電荷分別位于正方體的頂點，正方體范圍內(nèi)電場強度為零的點有

A. 體中心和各面中心

B. 體中心和各邊中點

C. 各面中心和各邊中點

D. 體中心、各面中心和各邊中點

【答案】A

【解析】兩個等量同種電荷在其連線的中點處的合場強為零，兩個等量同種正電荷在其連線的中垂線上的合場強沿中垂線指向遠離正電荷的方向，兩個等量同種負電荷在其連線的中垂線上的合場強沿中垂線指向負電荷的方向．在正方體的上面中心，上面的四個電荷分成兩組產(chǎn)生的場強都是零，下面的四個電荷分成兩組產(chǎn)生的場強等大反向，所以正方體的上面中心處的合場強為零，同理所有各面中心處的合場強都為零．在體中心，可以將八個電荷分成四組，產(chǎn)生的合場強為零．而在各邊中心，場強無法抵消，合場強不為零．故選A．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究平拋運動的運動規(guī)律”的實驗中，可以描繪出小球平拋運動的軌跡,某次實驗中在坐標(biāo)紙上描出了a、b、c、d四個點。

（1）關(guān)于該實驗，下列說法正確的是___________。

A．應(yīng)使小球每次從斜槽上相同的位置由靜止滑下

B．斜槽軌道必須光滑

C．斜槽軌道末端可以不水平

D．要使描出的軌跡更好地反映真實運動，記錄的點應(yīng)適當(dāng)多一些

E．為了比較準(zhǔn)確地描出小球的運動軌跡，應(yīng)用一條曲線把所有的點連接起來

（2）已知圖中小方格的邊長L=10cm，小球平拋的初速度為v=____________（用L、g表示），b點的速度大小為____________m/s。

（3）圖中的a點_________(填是或否)是拋出點，如不是，拋出點的坐標(biāo)是_________(以a點為坐標(biāo)原點)。（取g =10m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在超市內(nèi)傾角為θ的電梯斜面上有一車西瓜隨電梯勻速向上運動，在箱子的中央有一只質(zhì)量為m的西瓜，則在該西瓜隨箱一起勻速前進的過程中，周圍其它西瓜對它的作用力的方向為( )

A. 沿斜面向上

B. 沿斜面向下

C. 豎直向上

D. 垂直斜面向上

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于平均速度，下說法中正確的是

A. 勻變速直線運動的平均速度等于初速度和末速度的平均值，即

B. 對加速度發(fā)生變化的直線運動，仍能用定義式求平均速度

C. 求勻變速直線運動的平均速度可應(yīng)用上述兩個公式中的任何一個

D. 對任何直線運動都可用公式求平均速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為M的斜面放置在水平地面上，其傾角為θ。當(dāng)將質(zhì)量為m的物塊放在斜面上后，輕推一下，物塊恰好能自行勻速下滑。當(dāng)在斜面底端給該物塊某個沿斜面向上的初速度，使物塊向上滑到斜面頂端時恰好停下，此過程物塊運動的時間為t，而斜面處于靜止?fàn)顟B(tài)。重力加速度為g，求：

(1)物塊與斜面之間的動摩擦因數(shù)；

(2)斜面的長度；

(3)物塊沿斜面向上滑動過程中，地面對斜面的支持力和摩擦力的大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)仿照“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”這一實驗，利用如圖所示的裝置測量重物做自由落體運動的加速度．

（）對該實驗裝置及其操作的要求，下列說法正確的是：__________（填寫字母序號）．

A．電火花計時器應(yīng)接交流電源

B．電火花計時器的兩個限位孔應(yīng)在同一條豎直線上

C．重物最好選用密度較小的材料，如泡沫塑料

D．開始時應(yīng)使重物靠近打點計時器處并保持靜止

E．操作時，應(yīng)先放開紙帶后接通電源

F．為了減小誤差，應(yīng)重復(fù)多次實驗，在打出的紙帶中挑選一條最清晰的

G．為了便于測量，一定要找到打點計時器打下的第一個點，并選取其以后連續(xù)的點作為計數(shù)點．

（）下圖是某同學(xué)在實驗中得到的一條較為理想的紙帶．把開頭幾個模糊不清的點的去掉．以較清晰的某一個咪作為計數(shù)點，隨后連續(xù)的幾個點依次標(biāo)記為點、、．測量出各點間的距離已標(biāo)在紙帶上，已知打點計時器的打點周期為．打點計時器打出點時重物的瞬時速度為__________ ，物體做自由落體運動的加速度的值約為______．（本題計算結(jié)果保留位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量均為m的兩個可視為質(zhì)點的小球A、B，分別被長為L的絕緣細線懸掛在同一點O，給A、B分別帶上一定量的正電荷，并用水平向右的外力作用在A球上，平衡以后，懸掛A球的細線豎直，懸掛B球的細線向右偏60°角，如圖所示．若A球的帶電量為q，則：

（1）B球的帶量為多少；

（2）水平外力多大．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“練習(xí)使用打點計時器”的實驗中，下列操作正確的是

A. 打點前，小車應(yīng)靠近打點計時器，要先接通電源，待計時器開始打點再釋放小車

B. 電火花打點計時器應(yīng)接6V以下交流電源

C. 打點頻率為50Hz，每隔四個點取一個計數(shù)點，則計數(shù)點之間的時間間隔為

D. 選取的紙帶點跡要清晰，舍棄點密集的部分，適當(dāng)選取計數(shù)點，進行數(shù)據(jù)處理

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某興趣小組在一次實驗中需測量一只量程已知的電壓表的內(nèi)阻，現(xiàn)提供如下器材：

①待測電壓表一只（量程3V，內(nèi)阻約3kΩ待測）;

②電流表一只（量程3A，內(nèi)阻0．01Ω）;

③電池組（電動勢約為3V，內(nèi)阻不計）;

④滑動變阻器一個；

⑤變阻箱一個（可以讀出電阻值，0－9999Ω）;

⑥開關(guān)和導(dǎo)線若干。

某同學(xué)利用上面所給器材，進行如下實驗操作：

（1）該同學(xué)設(shè)計了如圖甲、乙兩個實驗電路。為了更準(zhǔn)確地測出該電壓表內(nèi)阻的大小，你認為其中相對比較合理的是__________（填“甲”或“乙”）電路。

（2）用你選擇的電路進行實驗時，閉合電鍵S，改變阻值，記錄需要直接測量的物理量： 電壓表的讀數(shù)和___________（填上文字和符號）；

（3）為方便計算電壓表的內(nèi)阻，需作出相應(yīng)的直線圖線，請從下面選項中選擇適當(dāng)?shù)淖鴺?biāo)______________。

（A）U—I （B）U—（） （C）（）—R （D）U—R

（4）設(shè)該直線圖像的斜率為k、截距為b，則用k、b表示出的電壓表內(nèi)阻的表達式RV＝_______________。

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同步練習(xí)冊答案