【題目】跳傘運(yùn)動員從懸停在距地面143m高度處的直升飛機(jī)上由靜止跳下，先做自由落體運(yùn)動，一段時(shí)間后打開降落傘。開始以加速度大小為12.5m/s2勻減速下降，跳傘運(yùn)動員落地時(shí)的速度大小為5m/s。g取10m/s2，問：

（1）跳傘運(yùn)動員打開降落傘時(shí)離地面的高度是多少？

（2）跳傘運(yùn)動員運(yùn)動的總時(shí)間是多少？

【答案】(1)63m（2）6.8s

【解析】

（1）設(shè)打開降落傘，跳傘運(yùn)動員離地面的高度為h，此時(shí)速度為v1，又跳傘運(yùn)動員落地時(shí)速度大小v2=5 m/s。則由勻變速直線運(yùn)動的規(guī)律。有：

v12=﹣2g（H﹣h）

v22﹣v12=2ah

解得：v1=40m/s，h=63m

（2）挑傘運(yùn)動員自由下落的時(shí)間為：

跳傘運(yùn)動員減速下落的時(shí)間為：

所求總時(shí)間為：t=t1+t2=6.8 s。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，物體以一定的初速度從A點(diǎn)沖上固定的粗糙斜面，到達(dá)斜面最高點(diǎn)c后沿斜面反向下滑，已知物體沿斜面向上運(yùn)動到AC長度3/4處的B點(diǎn)時(shí)，所用時(shí)間為t，則下列說法正確的是（ ）

A. 物體由B到C的時(shí)間為t/3

B. 物體由C到B的時(shí)間為t

C. 物體由A到C的時(shí)間為2t

D. 物體由C到A的時(shí)間小于2t

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（1）某同學(xué)在做“利用單擺測重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中，測得的g值偏大，可能的原因是_____

A.擺球的質(zhì)量較大

B.測周期時(shí)，把n次全振動誤記為（n+1）次

C.擺線上端未牢固地系于懸點(diǎn)，振動中出現(xiàn)松動，使擺線長度增加了

D.測擺長時(shí)，測量擺線長度并加入小球直徑

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平桌面上靜止地疊放了三個蘋果，下列說法正確的是（　　）

A. 1號蘋果由于放在最上面，所以1號蘋果沒有發(fā)生彈性形變

B. 1號蘋果對2號蘋果的壓力豎直向下，3號蘋果對2號蘋果的支持力豎直向上

C. 1號蘋果受到的支持力是由2號蘋果的彈性形變產(chǎn)生的

D. 如果桌面是光滑的，則3個蘋果不可能處于圖示的平衡狀態(tài)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，裝置BO′O可繞豎直軸O′O轉(zhuǎn)動，可視為質(zhì)點(diǎn)的小球A與兩細(xì)線連接后分別系于B、C兩點(diǎn)，裝置靜時(shí)細(xì)線AB水平，細(xì)線AC與豎直方向的夾角θ=37.已知小球的質(zhì)量m=1kg，細(xì)線AC長L＝1m，B點(diǎn)距轉(zhuǎn)軸的水平和距C點(diǎn)豎直距離相等.（重力加速度g取10m/s2，sin37=0.6，cos37=0.8）

（1）若裝置勻速轉(zhuǎn)動的角速度為ω1時(shí)，細(xì)線AB上的張力為0而細(xì)線AC與豎直方向的夾角仍為37°，求角速度ω1的大�。�

（2）若裝置勻速轉(zhuǎn)動的角速度為ω2時(shí)，細(xì)線AB剛好豎直，且張力為0，求此時(shí)角速度ω2的大��；

（3）裝置可以以不同的角速度勻速轉(zhuǎn)動，試通過計(jì)算在坐標(biāo)圖中畫出細(xì)線AC上張力T隨角速度的平方ω2變化的關(guān)系圖像．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，質(zhì)量為的物體甲通過三段輕繩懸掛，三段輕繩的結(jié)點(diǎn)為O，輕繩OB水平且B端與站在水平面上的質(zhì)量為的人向連，輕繩OA與豎直方向的夾角，物體甲及人均處于靜止?fàn)顟B(tài)，（已知，，，設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力）求：

（1）輕繩OA、OB受到的拉力是多大？

（2）人受到的摩擦力是多大？方向如何？

（3）若人的質(zhì)量，人與水平面之間的動摩擦因數(shù)為，則欲使人在水平面上不滑動，物體甲的質(zhì)量最大不能超過多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小球沿足夠長的斜面向上做勻變速運(yùn)動，依次經(jīng)a、b、c、d到達(dá)最高點(diǎn)e.已知ab＝cd＝4 m，bc＝2 m，小球從a到c和從c到d所用的時(shí)間都是1 s。則

A. 小球運(yùn)動的加速度大小為2m/s2

B. 運(yùn)動到b點(diǎn)時(shí)速度大小為 vb＝m/s

C. de＝2.5 m

D. 從a到e所用時(shí)間為3 s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，導(dǎo)體棒沿兩平行導(dǎo)軌從圖中位置以速度v向右勻速通過一正方形abcd磁場區(qū)域，ac垂直于導(dǎo)軌且平行于導(dǎo)體棒，ac右側(cè)的磁感應(yīng)強(qiáng)度是左側(cè)的2倍且方向相反，導(dǎo)軌和導(dǎo)體棒的電阻均不計(jì)，下列關(guān)于導(dǎo)體棒中感應(yīng)電流和所受安培力隨時(shí)間變化的圖象正確的是（規(guī)定電流由M經(jīng)R到N為正方向，安培力向左為正方向）

A. B. C. D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2 012年10月4日,云南省彝良縣發(fā)生特大泥石流。如圖所示,一汽車停在小山坡底,突然司機(jī)發(fā)現(xiàn)在距坡底240 m的山坡處泥石流以8 m/s的初速度、0.4 m/s2的加速度勻加速傾泄而下,假設(shè)泥石流到達(dá)坡底后速率不變,在水平地面上做勻速直線運(yùn)動。已知司機(jī)的反應(yīng)時(shí)間為1 s,汽車啟動后以0.5 m/s2的加速度一直做勻加速直線運(yùn)動。

（1）求泥石流到達(dá)坡底的速度大小;

（2）當(dāng)泥石流到達(dá)坡底時(shí),汽車行駛的距離;

（3）試分析汽車能否安全脫離。

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