11．關(guān)于磁感線和磁通量的概念，下列說法中正確的是（　　）
A．穿過線圈的磁通量為零，該處的磁感應(yīng)強(qiáng)度不一定為零
B．兩個磁場疊加的區(qū)域，磁感線就有可能相交
C．穿過閉合回路的磁通量發(fā)生變化，一定是磁場發(fā)生變化引起的
D．磁感線是磁場中客觀存在、肉眼看不見的曲線，且總是從磁體的N極指向S極

分析 對于勻強(qiáng)磁場中穿過回路的磁通量：當(dāng)回路與磁場平行時，磁通量Φ為零；當(dāng)線圈與磁場垂直時，磁通量Φ最大，Φ=BS．當(dāng)回路與磁場方向的夾角為α?xí)r，磁通量Φ=BSsinα．根據(jù)這三種情況分析．

解答 解：A、當(dāng)回路與磁場平行時，磁通量Φ為零，則磁通量Φ為零時，可能回路與磁場平行，則磁感應(yīng)強(qiáng)度不一定為零．故A正確；
B、磁感線的切線的方向表示磁場的方向，所以磁感線不可能相交．故B錯誤；
C、根據(jù)磁通量Φ=BSsinα，磁通量的變化可能由B、S、α的變化引起，不一定是磁場發(fā)生變化引起的．故C錯誤．
D、磁感線是磁場中客觀存在、肉眼看不見的曲線，在磁體外從磁體的N極指向S極，磁體內(nèi)從S極指向N極．故D錯誤．
故選：A

點評 對于勻強(qiáng)磁場中磁通量可以根據(jù)兩種特殊情況運用投影的方法求解．對于非勻強(qiáng)磁場，可以根據(jù)穿過回路磁感線的多少，定性分析磁通量的大小．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

1．在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗中，采用如圖1所示的實驗裝置，小車及車中砝碼的質(zhì)量用M表示，盤及盤中砝碼的質(zhì)量用m表示，小車的加速度可由小車后拖動的紙帶打上的點計算出．

（1）如圖2為實驗中用打點計時器打出的一條較理想的紙帶，紙帶上A、B、C、D、E、F、G為七個相鄰的計數(shù)點，相鄰計數(shù)點間的時間間隔是0.1s，距離如圖，單位是cm，小車的加速度是1.59m/s2．（結(jié)果保留兩位小數(shù)）
（2）以下措施正確的是BC（填入相應(yīng)的字母，多選少選均不得分）
A．平衡摩擦力時，應(yīng)將重物用細(xì)繩通過定滑輪系在小車上
B．平衡摩擦力時，小車后面的紙帶必須連好，因為運動過程中紙帶也要受到阻力
C．每次改變小車的質(zhì)量時，不需要重新平衡摩擦力
D．實驗時，先放開小車，后接通電源
（3）當(dāng)M與m的關(guān)系滿足M＞＞m時，才可認(rèn)為繩對小車的拉力大小等于盤及盤中砝碼的重力．
（4）一組同學(xué)在做加速度與質(zhì)量的關(guān)系實驗時，保持盤及盤中砝碼的質(zhì)量一定，改變小車及車中砝碼的質(zhì)量，測出相應(yīng)的加速度，采用圖象法處理數(shù)據(jù)．為了比較容易地檢查出加速度a與質(zhì)量M的關(guān)系，應(yīng)該做a與$\frac{1}{M}$的圖象．
（5）如圖3，甲同學(xué)根據(jù)測量數(shù)據(jù)做出的a-F圖線，說明實驗存在的問題是平衡摩擦力時木板傾角過大．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

2．在探究物體的加速度a與物體所受外力F、物體質(zhì)量M間的關(guān)系時，采用如圖甲所示的實驗裝置．小車及車中的砝碼質(zhì)量用M表示，盤及盤中的砝碼質(zhì)量用m表示．
（1）當(dāng)M與m的大小關(guān)系滿足m＜＜M時，才可以認(rèn)為繩子對小車的拉力大小等于盤和砝碼的重力．
（2）某一組同學(xué)先保持盤及盤中的砝碼質(zhì)量m一定來做實驗，其具體操作步驟如下，以下做法正確
的是B．
A．平衡摩擦力時，應(yīng)將盤及盤中的砝碼用細(xì)繩通過定滑輪系在小車上
B．每次改變小車的質(zhì)量時，不需要重新平衡摩擦力
C．實驗時，先放開小車，再接通打點計時器的電源
D．用天平測出m以及小車質(zhì)量M，小車運動的加速度可直接用公式a=mg/M求出
（3）另兩組同學(xué)保持小車及車中的砝碼質(zhì)量M一定，探究加速度a與所受外力F的關(guān)系，由于他們操
作不當(dāng)，這兩組同學(xué)得到的a-F關(guān)系圖象分別如圖乙1和圖乙2所示，其原因分別是：
圖1：小車質(zhì)量沒有遠(yuǎn)大于盤及盤中砝碼的質(zhì)量
圖2：沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

19．將大小為10N方向確定的力分解成F1和F2，若已知F1的大小和F2與F的夾角30°，則下列判斷正確的是（　�。�
A．當(dāng)F1＞5N時，有兩解B．當(dāng)F1=5N時，一解
C．當(dāng)5N＜F1＜10N時，有兩解D．當(dāng)F1＜5N時，無解

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

6．太陽由于輻射，質(zhì)量在不斷減少，地球由于接受太陽輻射和吸收宇宙中的塵埃，其質(zhì)量在增加．假定地球增加的質(zhì)量等于太陽減少的質(zhì)量，且地球公轉(zhuǎn)的軌道半徑不變，則（　�。�
A．太陽對地球的引力增大B．太陽對地球的引力變小
C．地球運行的周期變長D．地球運行的周期變短

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

16．下列說法正確的是 （　�。�
A．肥皂泡呈現(xiàn)的彩色是光的干涉現(xiàn)象，露珠呈現(xiàn)的彩色是光的色散現(xiàn)象，通過狹縫看太陽光呈現(xiàn)的彩色是光的衍射現(xiàn)象
B．光纖通信、全息照相及醫(yī)用纖維式內(nèi)窺鏡都是利用了光的全反射原理
C．做雙縫干涉實驗時，用綠光照射單縫，在光屏P上觀察到干涉條紋，用紅光代替綠光照射單縫將得到相鄰條紋間距更大的干涉圖樣
D．相對論認(rèn)為：豎直向上高速運動的球在水平方向上變扁了
E．在真空中傳播的電磁波，當(dāng)它的頻率增加時，它的傳播速度不變，波長變短

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

3．如圖所示，圖線1表示的導(dǎo)體的電阻為R1，圖線2表示的導(dǎo)體的電阻為R2，則下列說法正確的是（　�。�
A．R1：R2=1：3
B．R1：R2=3：1
C．通過R1、R2的電流大小相等時，電壓之比為1：3
D．R1、R2兩端電壓相等時，流過R1、R2電流之比為1：3

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

20．下列說法中錯誤的是（　�。�
A．只有靜止的物體才會受到靜摩擦力的作用
B．靜止的物體也可以受到滑動摩擦力的作用
C．只要兩物體接觸，就會產(chǎn)生彈力
D．自然界所有的相互作用力都可歸納為四種基本相互作用

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

1．某同學(xué)用電磁打點計時器做“測量勻變速直線運動的加速度”的實驗，所用交流電的頻率為50Hz．取一段實驗紙帶，從0點開始每間隔5個點取1個計數(shù)點，分別記為1、2、3、4，如圖所示．各計數(shù)點到0點的距離已在圖中標(biāo)出，則相鄰兩記數(shù)點間的時間間隔為0.1s．根據(jù)圖可求得計數(shù)點2的瞬時速度為0.19m/s，計數(shù)點3的瞬時速度為0.21m/s，小車的加速度為0.20m/s2．

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同步練習(xí)冊答案