如圖所示為某一物體做豎直上拋運動的v-t圖像，試根據(jù)圖像判斷

A．t=3s時物體仍處于上升過程

B．3s內(nèi)的位移為25m

C．t=2s時物體達到最高點

D．物體能上升的最大高度為10m

 

C

【解析】

試題解析：由圖像可知，物體上拋的初速度的大小為20m/s，在t=2s時物體運動到最高點。故當t=3s時物體處于下降的過程中，A不對；上升的最大高度為20m，然后再下降，故3s內(nèi)的位移不可能為25m，而是小于20m，故B不對；C中當t=2s時物體達到最高點是正確的；D中物體能上升的最大高度應該為20m，故D也不對。

考點：利用速度與時間圖像解決有關問題。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：2016屆貴州省高一上學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各組物理量中，全部是矢量的有（ ）

A．位移、速度、平均速度、加速度

B．速度、平均速度 、加速度、路程

C．位移、速度、加速度、質(zhì)量

D．速度、加速度、位移、時間

 

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科目：高中物理 來源：2016屆甘肅天水市高一上學期第二學段段中考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題

在“測定勻變速直線運動的加速度”的實驗中，用打點計時器記錄紙帶運動的時間．計時器所用電源的頻率為50Hz，下圖為一次實驗得到的一條紙帶，紙帶上每相鄰的兩計數(shù)點間都有四個點未畫出，按時間順序取0、1、2、3、4、5六個計數(shù)點，用米尺量出1、2、3、4、5點到0點的距離如圖所示（單位：cm；保留三位有效數(shù)字）．

由紙帶數(shù)據(jù)計算可得計數(shù)點4瞬時速度大小v4＝________m/s，小車的加速度大小a＝________ m/s2．

 

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科目：高中物理 來源：2016屆湖南師范大學附屬中學高一上期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

在平直的軌道上，甲、乙兩車相距為s，同向同時開始運動．甲在后以初速度，加速度做勻加速運動，乙在前作初速度為零，加速度為的勻加速運動．假定甲能從乙的旁邊通過而互不影響，下列情況可能發(fā)生的是

A．=時，甲、乙只能相遇一次

B．>時，甲、乙可能相遇二次

C．>時，甲、乙只能相遇一次

D．<時，甲、乙可能相遇二次

 

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科目：高中物理 來源：2016屆湖南師范大學附屬中學高一上期中考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題

（10分）某同學在做“研究勻變速直線運動”的實驗時：

（1）（5分）實驗室提供了下列的實驗器材：

①打點計時器     ②天平     ③導線和電源     ④細繩和紙帶  ⑤鉤碼和小車    ⑥秒表    ⑦一端有滑輪的長木板      ⑧刻度尺。

則該同學不需要選用的器材有（寫代號）：________________ 

（2）（5分）在該實驗中，小車拖著紙帶通過記錄下的運動情況如圖所示，圖中O、A、B、C、D、E為連續(xù)選定的計數(shù)點，相鄰計數(shù)點間的時間間隔是0.10s，標出的數(shù)據(jù)單位是cm，則在打C點時小車的速度是______m/s。

 

 

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科目：高中物理 來源：2016屆湖南師范大學附屬中學高一上期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學在今年體育節(jié)的100m比賽中，以8m/s的速度迅速從起點沖出，到50m處的速度是9m/s，10s末到達終點的速度是10.2m/s，則他在全程中的平均速度大小為

A．9m/s B．10.2m/s C．10m/s D．9.1m/s

 

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科目：高中物理 來源：2016屆湖北省高一上學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：計算題

科技的發(fā)展給人們生活帶來了極大的方便，荊州火車站從2012年7月1日開通運營后不久，“和諧號”動車D5714便投入運營，大大縮短了人們出行時間。D5714在早上8點24分從荊州出發(fā)途經(jīng)仙桃西、天門南、漢川，10點14分到達終點站武昌火車站，其中在仙桃西、天門南、漢川每站停留兩分鐘，設動車出站和進站時做勻變速直線運動且加速度大小相等，從減速到進站需要5分鐘，全程平均時速為，最高時速為，設動車啟動達到最高時速后一直以該速度勻速行駛直到下一站減速進站停止，試求：

（1）荊州到武昌的路程有多遠？出站加速度是多少

（2）動車因�？扛髡舅R的時間是多少分多少秒

 

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科目：高中物理 來源：2016屆湖北省沙市高一上學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：計算題

（14分）據(jù)報道，一兒童玩耍時不慎從45m高的陽臺上無初速度掉下，在他剛掉下時恰被樓下一社區(qū)管理人員發(fā)現(xiàn)，該人員迅速由靜止沖向兒童下落處的正下方樓底，準備接住兒童.已知管理人員到樓底的距離為18m，為確保能穩(wěn)妥安全接住兒童，管理人員將盡力節(jié)約時間，但又必須保證接住兒童時沒有水平方向的沖擊.不計空氣阻力，將兒童和管理人員都看作質(zhì)點，設管理人員奔跑過程中只做勻速或勻變速運動，g取10m/s2.

（1）管理人員至少用多大的平均速度跑到樓底？

（2）若管理人員在奔跑過程中做勻加速或勻減速運動的加速度大小相等，且最大速度不超過9m/s，求管理人員奔跑時加速度的大小需滿足什么條件？

 

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科目：高中物理 來源：2016屆海南省高一上學期段考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，A、B 分別是甲、乙兩小球從同一地點沿同一直線運動的v-t 圖象，根據(jù)圖象可以判斷出（ ）

A．在t=4s時，甲球的加速度大于乙球的加速度

B．在t=5s時，兩球相距最遠

C．在t=6s時，甲球的速率小于乙球的速率

D．在t=8s時，兩球相遇

 

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