【題目】關(guān)于電勢差和電場力做功的說法中,正確的是 ( )
A. 電勢差是矢量,電場力做的功是標量
B. 在兩點間移動電荷,電場力不做功,則兩點間的電勢差為零
C. 在兩點間被移動的電荷的電荷量越少,則兩點間的電勢差越大
D. 在兩點間移動電荷時,電場力做正功,則兩點間的電勢差大于零
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【題目】甲、乙兩車在平直公路上同向行駛,其圖像如圖所示。已知兩車在時并排行駛,則
A. 在時,乙車在甲車前7.5m
B. 兩車另一次并排行駛的時刻是
C. 在時,乙車在甲車前面
D. 甲、乙兩車兩次并排行駛的位置之間沿公路方向的距離為30m
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【題目】如圖所示的實驗裝置可用來探究影響平行板電容器電容的因素,其中電容器左側(cè)極板和靜電計外殼均接地,電容器右側(cè)極板與靜電計金屬球相連,使電容器帶電后與電源斷開。
(1)影響平行板電容器電容的因素有______ ,在實驗室中完成這個實驗的方法是_____
A.兩極板的正對面積 B.兩板間距離
C.電介質(zhì)的介電常數(shù) D.極板的材料
E.類比法 F.控制變量法
G.假設(shè)法 H.微小量放大法
(2)下列關(guān)于實驗中使用靜電計的說法正確的是有_________
A.使用靜電計的目的是觀察電容器電壓的變化情況
B.使用靜電計的目的是測量電容器電量的變化情況
C.靜電計可以用電壓表替代
D.靜電計可以用電流表替代.
(3)上移左極板,可觀察到靜電計指針偏角________(選填“變大”、“變小”或“不變”)
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【題目】為了研究魚所受水的阻力與其形狀的關(guān)系,小明同學用石蠟做成兩條質(zhì)量均為m、形狀不同的“A魚”和“B魚”,如圖所示。在高出水面H處分別靜止釋放“A魚”和“B魚”,“A魚”豎直下潛hA后速度減小為零,“B魚”豎直下潛hB后速度減小為零!棒~”在水中運動時,除受重力外,還受到浮力和水的阻力。已知“魚”在水中所受浮力是其重力的10/9倍,重力加速度為g,“魚”運動的位移值遠大于“魚”的長度。假設(shè)“魚”運動時所受水的阻力恒定,空氣阻力不計。求:
(1)“A魚”入水瞬間的速度vA1;
(2)“A魚”和“B魚”在水中運動時所受阻力之比fA∶fB。
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【題目】如圖所示,斜面ABC下端與光滑的圓弧軌道CDE相切于C點,整個裝置豎直固定,D點為最低點,圓心角∠DOC=37°,E、B與圓心O等高,圓弧軌道半徑R=0.30m,斜面長L=1.90m,AB部分光滑,BC部分粗糙,現(xiàn)有一個質(zhì)量m=0.10kg的小物塊P從斜面上端A點無初速度下滑,物塊P與斜面BC部分之間的動摩擦因數(shù)μ=0.75,取,重力加速度g=10m/s2,忽略空氣阻力,求:
(1)物塊第一次通過C點時的速度大小vc;
(2)物塊第一次通過D點時受到軌道的支持力大小;
(3)物塊最終所處的位置。
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【題目】如圖所示,虛線a、b、c所在平面與電場強度平行,實線為一帶電的質(zhì)點僅在電場力作用下通過該區(qū)域時的運動軌跡,P、Q是這條軌跡上的兩點( )
A. 若虛線為電場線,則粒子在P點動能大于在Q點動能
B. 若虛線為等勢線,則粒子在P點動能大于在Q點動能
C. 若虛線為電場線,則粒子在P點加速度大于在Q點加速度
D. 若虛線為等勢線,則粒子在P點加速度大于在Q點加速度
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【題目】小船在靜水中速度為3 m/s,它在一條水流速度為4 m/s、河寬為150 m的河中渡河,則( )
A. 小船渡河時間可能為40 s
B. 小船渡河時間至少需30 s
C. 小船不可能垂直河岸正達對岸
D. 小船在用50 s時間渡河的情況下,到對岸時被沿河岸沖下250 m
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【題目】一個做變速直線運動的物體,加速度逐漸減小直至為零,那么該物體運動的情況可能是
A. 速度不斷增大,加速度為零時,速度最大
B. 速度不斷減小,加速度為零時,速度最小
C. 速度不斷減小到零,然后反向做加速運動,最后做勻速運動
D. 位移肯定越來越小
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【題目】某實驗小組用如圖甲所示裝置做“驗證機械能守恒定律”實驗.
(1)實驗中除了打點計時器,還必須用到的測量工具為________.
(2)在實驗操作和數(shù)據(jù)處理過程中,下列做法必須有的是________.
A.用天平測出重物的質(zhì)量
B.為減小長度測量的誤差,處理紙帶時每五個點取一個計數(shù)點
C.必須選擇打的第1個點與第2個點的間隔約為2 mm的紙帶
D.必須先接通電源,再釋放紙帶
(3)圖乙為實驗中得到的一條紙帶,O為打的第一個點,A、B、C、D、E為紙帶上打點計時器打出的五個連續(xù)的點,測出這五個點到O點的距離分別為xA、xB、xC、xD、xE.打點計時器所接交流電的頻率為f,當?shù)氐闹亓铀俣葹?/span>g,現(xiàn)用OC段驗證機械能守恒定律,要驗證的表達式為_________,若實驗中算得動能的增加量大于重力勢能的減少量,可能原因是_____________________.
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