2007年諾貝爾物理學獎授予了兩位發(fā)現(xiàn)“巨磁電阻”效應的物理學家。某探究小組查到某磁敏電阻在室溫下的電阻隨磁感應強度變化曲線如圖甲所示，其中R、R0分別表示有、無磁場時磁敏電阻的阻值。為研究其磁敏特性設計了圖乙所示電路.關于這個探究實驗，下列說法中正確的是（     ）

A．閉合開關S，圖乙中只增加磁感應強度的大小時，伏特表的示數(shù)增大

B．閉合開關S，圖乙中只改變磁場方向原來方向相反時，伏特表的示數(shù)減小

C．閉合開關S，圖乙中只增加磁感應強度的大小時，流過ap段的電流可能減小

D．閉合開關S，圖乙中只增加磁感應強度的大小時，電源的輸出功率可能增大

 

【答案】

AD

【解析】

試題分析：由圖可以看出，磁敏電阻的阻值的磁感應強度的方向無關，只與磁感應強度的大小有關．隨著磁感應強度變大，電阻變大，閉合開關S，圖乙中只增加磁感應強度的大小時，磁敏電阻的阻值變大，所以伏特表的示數(shù)增大，故A正確；磁敏電阻的阻值的磁感應強度的方向無關，所以閉合開關S，圖乙中只改變磁場方向原來方向相反時，伏特表的示數(shù)不變，故B錯誤；圖乙中只增加磁感應強度的大小時，磁敏電阻的阻值變大，并聯(lián)電路的電壓增大，所以ap段的電流增大，所以C錯誤；外電路電阻最大，當外電路電阻小于電源內(nèi)阻時，輸出功率隨外電阻的增大而增大，所以D正確．

考點：本題考查閉合電路歐姆定律，意在考查學生的分析能力。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

2007年諾貝爾物理學獎授予了兩位發(fā)現(xiàn)“巨磁電阻”效應的物理學家．材料的電阻隨磁場的增加而增大的現(xiàn)象稱為磁阻效應，利用這種效應可以測量磁感應強度．
若圖1為某磁敏電阻在室溫下的電阻-磁感應強度特性曲線，其中RB、R0分別表示有、無磁場時磁敏電阻的阻值．為了測量磁感應強度B，需先測量磁敏電阻處于磁場中的電阻值RB．請按要求完成下列實驗．精英家教網(wǎng)
（1）設計一個可以測量磁場中該磁敏電阻阻值的電路圖，在圖2的虛線框內(nèi)畫出實驗電路原理圖（磁敏電阻及所處磁場已給出，待測磁場磁感應強度大小約為0.6～1.0T，不考慮磁場對電路其它部分的影響）．要求誤差較�。峁┑钠鞑娜缦拢�
A．磁敏電阻，無磁場時阻值R0=150Ω
B．滑動變阻器R，全電阻約20Ω
C．電流表A，量程2.5mA，內(nèi)阻約30Ω
D．電壓表V，量程3V，內(nèi)阻約3KΩ
E．直流電源E，電動勢3V，內(nèi)阻不計
F．開關S，導線若干
（2）正確連線后，將磁敏電阻置于待測磁場中，測量數(shù)據(jù)如下表：
1 2 3 4 5 6
U （V） 0.00 0.45 0.92 1.50 1.79 2.71
A （mA） 0.00 0.30 0.60 1.00 1.20 1.80
根據(jù)上表可求出磁敏電阻的測量值RB=
 
，結合圖1可知待測磁場的磁感應強度B=
 
T．
（3）試結合圖1簡要回答，磁感應強度B在0～0.2T和0.4～1.0T范圍內(nèi)磁敏電阻阻值的變化規(guī)律有何不同？
（4）某同學查閱相關資料時看到了圖3所示的磁敏電阻在一定溫度下的電阻-磁感應強度特性曲線（關于縱軸對稱），由圖線可以得到什么結論？

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科目：高中物理 來源： 題型：

2007年諾貝爾物理學獎授予了兩位發(fā)現(xiàn)“巨磁電阻”救應的物理學家．材料的電阻隨磁場的增加而增大的現(xiàn)象稱為磁阻效應，利用這種效應可以測量磁感應強度．
若圖1為某磁敏電阻在室溫下的電阻一磁感應強度特性曲線，其中RB，R0分別表示有、無磁場時磁敏電阻的阻值．為了測量磁感應強度B，需先測量磁敏電阻處于磁場中的電阻值RB．請按要求完成下列實驗．

（1）設計一個可以測量磁場中該磁敏電阻阻值的電路，在圖2的虛線框內(nèi)畫出實驗電路原理圖（磁敏電阻及所處磁場已給出，待測磁場磁感應強度大小約為0.6～1.0T，不考慮磁場對電路其它部分的影響）．要求誤差較小．
提供的器材如下：
A．磁敏電阻，無磁場時阻值Ro=150Ω
B．滑動變阻器R，全電阻約20Ω
C．電流表．量程2.5mA，內(nèi)阻約30Ω  
D．電壓表，量程3V，內(nèi)阻約3kΩ
E．直流電源E，電動勢3V，內(nèi)阻不計  
F．開關S，導線若干
（2）正確接線后，將磁敏電阻置入待測磁場中，測量數(shù)據(jù)如下表根據(jù)上表可求出磁敏電阻的測量值RB=
1500
1500
Ω，結合圖1可知待測磁場的磁感應強度B=
0.90
0.90
T．
1 2 3 4 5 6
U（V） 0.00 0.45 0.91 1.50 1.79 2.71
I（Ma） 0.00 0.30 0.60 1.00 1.20 1.80
（3）某同學查閱相關資料時看到了圖3所示的磁敏電阻在一定溫度下的電阻一磁感應強度特性曲線（關于縱軸對稱），由圖線可以得到什么結論？

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科目：高中物理 來源： 題型：

2007年諾貝爾物理學獎授予了兩位發(fā)現(xiàn)“巨磁電阻”效應的物理學家．材料的電阻隨磁場的增加而增大的現(xiàn)象稱為磁阻效應，利用這種效應可以測量磁感應強度．若圖1為某磁敏電阻在室溫下的電阻比值一磁感應強度特性曲線，其中RB、R0分別表示有、無磁場時磁敏電阻的阻值．
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（1）為了測量磁感應強度B，需先測量磁敏電阻處于磁場中的電阻值RB，已知無磁場時阻值R0=150Ω．現(xiàn)將磁敏電阻置入待測磁場中，在室溫下用伏安法測得其兩端的電壓和通過的電流數(shù)據(jù)如下表：
1 2 3 4 5
U（V） 0.45 0.91 1.50 1.78 2.71
I（mA） 0.30 0.60 1.00 1.20 1.80
根據(jù)上表可求出磁敏電阻的測量值RB=
 
Ω，結合圖中電阻比值一磁感應強度特性曲線可知待測磁場的磁感應強度B=
 
T．（均保留兩位有效數(shù)字）
（2）請用下列器材設計一個電路：將一小量程的電流表G改裝成一能測量磁感應強度的儀表，要求設計簡單，操作方便．（環(huán)境溫度一直處在室溫下）
A．磁敏電阻，無磁場時阻值R0=150Ω
B．電流表G，量程Ig=2mA，內(nèi)阻約50Ω
C．滑動變阻器R，全電阻約1500Ω
D．直流電源E，電動勢E=3V，內(nèi)阻約為1Ω
E．開關S，導線若干
①在圖2中的虛線框內(nèi)完成實驗電路圖；
②改裝后，電流表表盤上電流刻度要轉換成磁感應強度B．
若2.0mA處標0T，那么1.0mA處標
 
T．（保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

2007年諾貝爾物理學獎授予了兩位發(fā)現(xiàn)“巨磁電阻”效應的物理學家．某探究小組查到某磁敏電阻在室溫下的電阻隨磁感應強度變化曲線如圖甲所示，其中R、R0分別表示有、無磁場時磁敏電阻的阻值．為研究其磁敏特性設計了圖乙所示電路．關于這個探究實驗，下列說法中正確的是（　�。�
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科目：高中物理 來源： 題型：

2007年諾貝爾物理學獎授予了兩位發(fā)現(xiàn)“巨磁電阻”效應的物理學家．某探究小組查到某磁敏電阻在室溫下的電阻隨磁感應強度變化曲線如圖甲所示，其中R、R0分別表示有、無磁場時磁敏電阻的阻值．為研究其磁敏特性設計了圖乙所示電路．關于這個探究實驗，下列說法中正確的是（　�。�精英家教網(wǎng)
A、閉合開關S，圖乙中只增加磁感應強度的大小時，伏特表的示數(shù)增大B、閉合開關S，圖乙中只改變磁場方向原來方向相反時，伏特表的示數(shù)減小C、閉合開關S，圖乙中只增加磁感應強度的大小時，流過ap段的電流可能減小D、閉合開關S，圖乙中只增加磁感應強度的大小時，電源的輸出功率可能增大

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