1 mol理想氣體緩慢地經(jīng)歷了一個循環(huán)過程，存p－V圖中這過程是一個橢圓，如圖所示．已知此氣體若處在與橢圓中心點所對應(yīng)的狀態(tài)時，其溫度為T0＝300 K．求在整個循環(huán)過程中氣體的最高溫度T1和最低溫度T2．

答案：
解析：

T1＝549 K，T2＝125 K


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

下列所述過程是可逆的，還是不可逆的？
（1）氣缸與活塞組合中裝有氣體，當(dāng)活塞上沒有外加壓力，活塞與氣缸間沒有摩擦，使氣體自由膨脹時．
（2）上述裝置，當(dāng)活塞上沒有外加壓力，活塞與氣缸間摩擦很大，使氣體緩慢地膨脹時．
（3）上述裝置，沒有摩擦，但調(diào)整外加壓力，使氣體能緩慢地膨脹時．
（4）在一絕熱容器內(nèi)盛有液體，不停地攪動它，使它溫度升高．
（5）一傳熱的容器內(nèi)盛有液體，容器放在一恒溫的大水池內(nèi)，不停地攪動液體，可保持溫度不變．
（6）在一絕熱容器內(nèi)，不同溫度的液體進行混合．
（7）在一絕熱容器內(nèi)，不同溫度的氦氣進行混合．

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科目：高中物理 來源：2013-2014學(xué)年高考物理大二輪復(fù)習(xí)與測試強化練：選修3-3 熱學(xué)（解析版） 題型：簡答題

如圖所示，一定質(zhì)量的理想氣體從狀態(tài)A依次經(jīng)過狀態(tài)B、C和D后再回到狀態(tài)A.其中，A→B和C→D為等溫過程，B→C和D→A為絕熱過程(氣體與外界無熱量交換)．這就是著名的“卡諾循環(huán)”．

(1)該循環(huán)過程中，下列說法正確的是________

A．A→B過程中，外界對氣體做功

B．B→C過程中，氣體分子的平均動能增大

C．C→D過程中，單位時間內(nèi)碰撞單位面積器壁的分子數(shù)增多

D．D→A過程中，氣體分子的速率分布曲線不發(fā)生變化

(2)該循環(huán)過程中，內(nèi)能減小的過程是________(選填“A→B”“B→C”“C→D”或“D→A”)．若氣體在A→B過程中吸收63 kJ的熱量，在C→D過程中放出38 kJ的熱量，則氣體完成一次循環(huán)對外做的功為________kJ.

(3)若該循環(huán)過程中的氣體為1 mol，氣體在A狀態(tài)時的體積為10 L，在B狀態(tài)時壓強為A狀態(tài)時的.求氣體在B狀態(tài)時單位體積內(nèi)的分子數(shù)．(已知阿伏加德羅常數(shù)NA＝6.0×1023 mol－1，計算結(jié)果保留一位有效數(shù)字)

 

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科目：高中物理 來源：2013年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試物理（江蘇卷解析版） 題型：簡答題

如圖所示，一定質(zhì)量的理想氣體從狀態(tài)A依次經(jīng)過狀態(tài)B、C和D后再回到狀態(tài)A。其中，A®B和C®D為等溫過程，B®C和D®A為絕熱過程（氣體與外界無熱量交換）。這就是著名的“卡諾循環(huán)”。

（1）該循環(huán)過程中，下列說法正確的是_______.

A．A®B過程中，外界對氣體做功

B．B®C過程中，氣體分子的平均動能增大

C．C®D過程中，單位時間內(nèi)碰撞單位面積器壁的分子數(shù)增多

D．D®A過程中，氣體分子的速率分布曲線不發(fā)生變化

（2）該循環(huán)過程中，內(nèi)能減小的過程是_______（選填“A ®B”、“B ®C”、“C ®D”或“D®A”）. 若氣體在A®B過程中吸收63 kJ的熱量，在C®D過程中放出38 kJ的熱量，則氣體完成一次循環(huán)對外做的功為_______kJ.

（3）若該循環(huán)過程中的氣體為1 mol，氣體在A狀態(tài)時的體積為10 L，在B狀態(tài)時壓強為A狀態(tài)時的。求氣體在B狀態(tài)時單位體積內(nèi)的分子數(shù)。（已知阿伏加德羅常數(shù)NA=6.0×1023mol-1，計算結(jié)果保留一位有效數(shù)字）

 

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科目：高中物理 來源：2012年粵教版高中物理選修3-3 3.4熱力學(xué)第二定律練習(xí)卷（解析版） 題型：簡答題

下列所述過程是可逆的，還是不可逆的？

(1)氣缸與活塞組合中裝有氣體，當(dāng)活塞上沒有外加壓力，活塞與氣缸間沒有摩擦，使氣體自由膨脹時．

(2)上述裝置，當(dāng)活塞上沒有外加壓力，活塞與氣缸間摩擦很大，使氣體緩慢地膨脹時．

(3)上述裝置，沒有摩擦，但調(diào)整外加壓力，使氣體能緩慢地膨脹時．

(4)在一絕熱容器內(nèi)盛有液體，不停地攪動它，使它溫度升高．

(5)一傳熱的容器內(nèi)盛有液體，容器放在一恒溫的大水池內(nèi)，不停地攪動液體，可保持溫度不變．

(6)在一絕熱容器內(nèi)，不同溫度的液體進行混合．

(7)在一絕熱容器內(nèi)，不同溫度的氦氣進行混合．

 

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