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如圖所示是某同學為頸椎病人設計的一個牽引裝置的示意圖,一根繩繞過兩個定滑輪后兩端各掛著一個相同質量的重物,與動滑輪相連的帆布帶拉著病人的頸椎,整個裝置在同一豎直平面內,如果要增大頸椎所受的拉力,不可采取的辦法是( )

A.只增加繩的長度
B.只增加重物的重量
C.只將手指向下移動
D.只將兩個滑輪的懸點相互靠近
【答案】分析:以動滑輪為研究對象,分析受力情況,根據平衡條件得到頸椎所受的拉力與繩子拉力的關系,再逐一分析各選項是否可行.
解答:解:以動滑輪為研究對象,分析受力情況如圖,由題可知,繩子的拉力T大小等于重物的重力,由平衡條件得
   2Tcosθ=F
A、只增加繩的長度,θ減小,T不變,cosθ減小,則F減小,A不可。
B、只增加重物的重量,則繩子的拉力T增大,F增大.故B可。
C、只將手指向下移動,θ減小,T不變,則F增大.故C可。
D、只將兩個滑輪的懸點相互靠近,θ減小,T不變,則F增大.故D可。
該題選不可取的,故選A
點評:本題是動態(tài)平衡問題,分析受力情況,抓住什么量不變和θ如何改變是關鍵.
練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示是某同學為頸椎病人設計的一個牽引裝置的示意圖,一根繩繞過兩個定滑輪后兩端各掛著一個相同質量的重物,與動滑輪相連的帆布帶拉著病人的頸椎,整個裝置在同一豎直平面內,如果要增大頸椎所受的拉力,不可采取的辦法是(  )

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科目:高中物理 來源:2010年廣東省高三上學期第一次月考(理綜)物理部分 題型:選擇題

如圖所示是某同學為頸椎病人設計的一個牽引裝置的示意圖,一根繩繞過兩個定滑輪后兩端各掛著一個相同質量的重物,與動滑輪相連的帆布帶拉著病人的頸椎(圖中是用手指代替頸椎做實驗),整個裝置在同一豎直平面內,如果要增大頸椎所受的拉力,可采取的辦法是(    )

A.只增加繩的長度

B.只增加重物的重量

C.只將手指向下移動

D.只將手指向上移動

 

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示是某同學為頸椎病人設計的一個牽引裝置的示意圖,一根繩繞過兩個定滑輪后一端掛著一個重物,與另一端滑輪相連的帆布帶拉著病人的頸椎,整個裝置在同一豎直平面內,如果要增大頸椎所受的拉力,可采取的辦法是

A.只增加繩的長度

B.只增加重物的重量

C.只將頸椎向下移動

D.只將頸椎向上移動

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示是某同學為頸椎病人設計的一個牽引裝置的示意圖,一根繩繞過兩個定滑輪后兩端各掛著一個相同質量的重物,與動滑輪相連的帆布帶拉著病人的頸椎,整個裝置在同一豎直平面內,如果要增大頸椎所受的拉力,不可采取的辦法是 (   )

A.只增加繩的長度          

B.只增加重物的重量

C.只將手指向下移動

D.只將兩個滑輪的懸點相互靠近

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