A.牛頓在總結(jié)前人研究成果的基礎(chǔ)上,提出了“力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因,力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因”論段 |
B.庫侖得出庫侖定律并用扭秤實(shí)驗(yàn)最早測出了元電荷e的數(shù)值 |
C.開普勒在研究行星運(yùn)動(dòng)規(guī)律的基礎(chǔ)之上提出了萬有引力定律 |
D.法拉第發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)并得出電磁感應(yīng)定律 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律 |
B.相對(duì)論的創(chuàng)立表明經(jīng)典力學(xué)已不再適用 |
C.卡文迪許第一次在實(shí)驗(yàn)室里測出了萬有引力常量 |
D.愛因斯坦建立了狹義相對(duì)論,把物理學(xué)推進(jìn)到高速領(lǐng)域 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.實(shí)驗(yàn)時(shí)便于測量小球運(yùn)動(dòng)的速度 |
B.實(shí)驗(yàn)時(shí)便于測量小球運(yùn)動(dòng)的時(shí)間 |
C.實(shí)驗(yàn)時(shí)便于測量小球運(yùn)動(dòng)的路程 |
D.斜面實(shí)驗(yàn)可以通過觀察與計(jì)算直接得到落體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.牛頓認(rèn)為質(zhì)量一定的物體其加速度與物體受到的合外力成正比 |
B.亞里士多德認(rèn)為輕重物體下落快慢相同 |
C.笛卡爾的理想斜面實(shí)驗(yàn)說明了力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因 |
D.伽利略認(rèn)為如果完全排除空氣的阻力,所有物體將下落的同樣快 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.庫侖定律的發(fā)現(xiàn) | B.歐姆定律的發(fā)現(xiàn) |
C.感應(yīng)起電現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn) | D.電磁感應(yīng)現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn) |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.伽利略通過斜面實(shí)驗(yàn)得出自由落體運(yùn)動(dòng)位移與時(shí)間的平方成正比 |
B.牛頓提出了三條運(yùn)動(dòng)定律,發(fā)表了萬有引力定律,并利用扭秤裝置比較準(zhǔn)確地測出了引力常量 |
C.笛卡兒明確指出:除非物體受到力的作用,物體將繼續(xù)以同一速度沿同一直線運(yùn)動(dòng),既不停下來也不偏離原來的方向 |
D.伽利略科學(xué)思想方法的核心是把實(shí)驗(yàn)和邏輯推理和諧地結(jié)合起來,從而有力地推進(jìn)了人類科學(xué)認(rèn)識(shí)的發(fā)展 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.在用實(shí)驗(yàn)探究加速度、力和質(zhì)量三者之間的關(guān)系時(shí),采用控制變量法 |
B.伽利略用來研究力和運(yùn)動(dòng)關(guān)系的斜面實(shí)驗(yàn)是一個(gè)理想實(shí)驗(yàn) |
C.物理學(xué)中的“質(zhì)點(diǎn)”是理想模型 |
D.物理學(xué)中所有公式都是用比值定義法定義的 |
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