兩個擺長相同的單擺，擺球質(zhì)量之比是4：1，在不同地域振動，當(dāng)甲擺振動4次的同時，乙擺恰振動5次，則甲、乙二擺所在地區(qū)重力加速度之比為 ．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：2016屆江西師范大學(xué)附屬中學(xué)高三上學(xué)期期末考試物理卷（解析版） 題型：計算題

如圖所示，質(zhì)量為m=1kg的帶正電物塊，q=2．0×10-5C，放置在質(zhì)量M=2kg足夠長不帶電絕緣木板的中間，物塊與木板間的動摩擦因數(shù)為0．1，木板放置在光滑的水平地面上．在地面上方存在兩個電場區(qū)，兩電場區(qū)的寬度均為1m，邊界距離為d，I區(qū)電場方向水平向右，II區(qū)電場方向水平向左．電場強度大小均為1．5×105N/C．將物塊與木板從圖示位置（物塊在I區(qū)內(nèi)的最左邊）由靜止釋放，已知在整個過程中物塊不會滑離木板．取g=10m/s2．

（1）在物塊剛離開I區(qū)域時，物塊的速度多大？

（2）若物塊剛進(jìn)入II區(qū)域時，物塊與木板的速度剛好相同，求兩電場區(qū)的邊界距離d；

（3）物塊與木板最終停止運動時，求物塊相對木板滑動的路程．

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年河南南陽一中高一下學(xué)期開學(xué)考試物理卷（解析版） 題型：計算題

如圖所示，樓梯口一傾斜的天花板與水平地面成，一裝潢工人手持木桿綁著粉刷天花板，工人所持木桿對刷子施加始終保持豎直向上的作用力，使刷子沿天花板由靜止開始做勻加速運動，刷子的質(zhì)量為，刷子可視為質(zhì)點，刷子與板間的動摩擦因數(shù)，已知，取，試求刷子的加速度大小。

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年山西省朔州市高二期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

一個電容器的規(guī)格是“10?F、50V”則（ ）

A．這個電容器加上50V電壓時，電容量才是10?F

B．這個電容器的最大電容量為10?F，帶電荷量較少時，電容量小于10?F

C．這個電容器上加的電壓不能低于50V

D．這個電容器的電容量總等于10?F

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年山東省德州市高二期末物理卷（解析版） 題型：計算題

微型吸塵器的直流電動機的內(nèi)阻一定，當(dāng)加上0.3V的電壓時，通過的電流為0.3A，此時電機不轉(zhuǎn)．當(dāng)加在電動機兩端的電壓為2.0V時，電流為0.8A，這時電動機正常工作．則吸塵器的效率為多少？

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年寧夏銀川市高二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

為模擬空氣凈化過程，有人設(shè)計了如圖所示的含灰塵空氣的密閉玻璃圓桶，圓桶的高和直徑相等．第一種除塵方式是：在圓桶頂面和底面間加上電壓U，沿圓桶的軸線方向形成一個勻強電場，塵粒的運動方向如圖甲所示；第二種除塵方式是：在圓桶軸線處放一直導(dǎo)線，在導(dǎo)線與桶壁間加上的電壓也等于U，形成沿半徑方向的輻向電場，塵粒的運動方向如圖乙所示．已知空氣阻力與塵粒運動的速度成正比，即f=kv（k為一定值），假設(shè)每個塵粒的質(zhì)量和帶電荷量均相同，初速度和重力均可忽略不計，不考慮塵粒之間的相互作用，則在這兩種方式中（ ）

A．塵粒都做直線運動

B．塵粒受到的電場力大小相等

C．電場對單個塵粒做功的最大值相等

D．在乙容器中，塵粒做類平拋運動

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇南京金陵中學(xué)河西分校高二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

兩個形狀相同的絕緣小球帶正、負(fù)電荷，兩球相距一定的距離，今把它們相接觸后置于原處，則它們之間相互作用力與原來相比將（ ）

A．變小 B．變大

C．不變 D．以上三種情況都有可能

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年湖南省高一期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，一個木塊在封面上勻速下滑，則小木塊受到的力（ ）

A．重力、彈力和下滑力

B．重力、下滑力和摩擦力

C．重力、彈力和摩擦力

D．重力，彈力、下滑力和摩擦務(wù)力

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省高二期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

三個相同的金屬小球1、2、3分別置于絕緣支架上，各球之間的距離遠(yuǎn)大于小球的直徑．球1的帶電荷量為q，球2的帶電荷量為nq，球3不帶電且離球1和球2很遠(yuǎn)，此時球1、2之間作用力的大小為F．現(xiàn)使球3先與球2接觸，再與球1接觸，然后將球3移至遠(yuǎn)處，此時球1、2之間作用力的大小為，方向不變．由此可知（ ）

A．n=2 B．n=4 C．n=5 D．n=6

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