【題目】對下列物理公式的理解,其中正確的是:( )
A. 由公式φ=ЕP/q可知,靜電場中某點(diǎn)的電勢φ是由放入該點(diǎn)的點(diǎn)電荷所具有的電勢能ЕP和該電荷電量q所決定的
B. 由公式R=U/I可知,導(dǎo)體的電阻R由它兩端的電壓U和通過它的電流I決定
C. 由公式E=kQ/r2可知,點(diǎn)電荷Q在距其r處產(chǎn)生的電場強(qiáng)度E由場源電荷電量Q和距場源電荷的距離r決定
D. 公式E=U/d對任何電場都適用
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,長為9l水平傳送帶以恒定的速度作順時針轉(zhuǎn)動,緊鄰傳送帶的右端放置一長為6.5l滑板,滑板靜止在光滑水平地面上,滑板的上表面與傳送帶處在同一水平面。在距滑板右端一段距離處固定一擋板C。一質(zhì)量為m的物塊被輕放在傳送帶的最左端(A點(diǎn)),物塊在傳送帶的作用下到達(dá)B點(diǎn)后滑上滑板,滑板在物塊的怍用下運(yùn)動到C處撞上檔板并被牢固粘連。物塊可視為質(zhì)點(diǎn),滑板的質(zhì)量M=2m,物塊與傳送帶、物塊與滑板間的動摩擦因數(shù)均為,重力加速度取g。求:
(1)求物塊在傳送帶的作用下運(yùn)動到B點(diǎn)時的速度大小v;
(2)若物塊和滑板共速時,滑板恰與擋板C相撞,求開始時滑板右端到C的距離L;
(3)若滑板右端到擋板C的距離為L(己知),且l≤L≤5l,試求解:
a. 若物塊與滑板共速后,滑板撞上擋板C,則物塊從滑上滑板到物塊撞上檔板C的過程中,物塊克服摩擦力做的功;
b. 若物塊與滑板共速前,滑板撞上擋板C,則物塊從滑上滑板到物塊撞上檔板C的過程中,物塊克服摩擦力做的功;并求出物塊到C時速度的最大值。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】圖所示為一個小型旋轉(zhuǎn)電樞式交流發(fā)電機(jī)的原理圖,其矩形線圈的長度,寬度,共有匝,總電阻,可繞與磁場方向垂直的對稱軸轉(zhuǎn)動.線圈處于磁感應(yīng)強(qiáng)度的勻強(qiáng)磁場中,與線圈兩端相連的金屬滑環(huán)上接一個“, ”的燈泡,當(dāng)線圈以角速度勻速轉(zhuǎn)動時,小燈泡消耗的功率恰好為.(不計轉(zhuǎn)動軸與電刷的摩擦)
()推導(dǎo)發(fā)電機(jī)線圈產(chǎn)生感應(yīng)電動勢的最大值的表達(dá)式(其中表示線圈的面積).
()求線圈轉(zhuǎn)動的角速度.
()線圈以上述角速度轉(zhuǎn)動周過程中發(fā)電機(jī)產(chǎn)生的電能.
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】光滑水平桌面上放置一長木板 ,長木板上表面粗糙,上面放置一小鐵塊 ,現(xiàn)有一水平向右的恒力 F 作用于鐵塊上,以下判斷正確的是
A. 鐵塊與長木板都向右運(yùn)動,且兩者一定保持相對靜止
B. 若水平力足夠大,鐵塊與長木板間有可能發(fā)生相對滑動
C. 若兩者保持相對靜止,運(yùn)動一段時間后,拉力突然反向,鐵塊與長木板間有可能發(fā)生相對滑動
D. 若兩者保持相對靜止,運(yùn)動一段時間后,拉力突然反向,鐵塊與長木板間仍將保持相對靜止
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)設(shè)計了如圖甲所示的電路來測量電源電動勢E、內(nèi)阻r和電阻R1的阻值。實驗器材有:待測電源(電動勢為E,內(nèi)阻為r);待測電阻R1;電壓表V(量程1.5V,內(nèi)阻很大);電阻箱R(0~99.99Ω);開關(guān)S1;單刀雙擲開關(guān)S2;導(dǎo)線若干。
(1)先測量電阻R1的阻值,請將該同學(xué)的操作補(bǔ)充完整__________。
①閉合S1,將S2切換到a,調(diào)節(jié)電阻箱,讀出其示數(shù)R0和對應(yīng)的電壓表示數(shù)U1
②保持電阻箱示數(shù)不變,將S2切換到b讀出電壓表的示數(shù)U2
③則電阻R1表達(dá)式為R1=______
(2)該同學(xué)已經(jīng)測得電阻R1=4.95Ω,繼續(xù)測量電源電動勢E和內(nèi)阻r做法是:閉合S1,將S2切換到a,多次調(diào)節(jié)電阻箱,讀出多組電阻箱示數(shù)R和對應(yīng)的電壓表示數(shù)U,由測得的數(shù)據(jù),繪出了如圖乙所示的圖線,則電源電動勢E=____V,內(nèi)阻r=___Ω。(保留三位有效數(shù)字)
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,小球在豎直放置的光滑圓形管道內(nèi)做圓周運(yùn)動,內(nèi)側(cè)壁半徑為,小球半徑為,則下列說法正確的是( )
A. 小球通過最高點(diǎn)時的最小速度
B. 小球通過最高點(diǎn)時的最小速度
C. 小球在水平線以下的管道中運(yùn)動時,內(nèi)側(cè)管壁對小球一定無作用力
D. 小球在水平線以上的管道中運(yùn)動時,外側(cè)管壁對小球一定有作用力
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,紙面內(nèi)有一勻強(qiáng)電場,帶正電的小球(重力不計)在恒力F的作用下沿圖中虛線由A勻速運(yùn)動至B,已知力F和AB間夾角為θ,AB間距離為d,小球帶電量為q,則下列結(jié)論正確的是( )
A. 電場強(qiáng)度的大小為
B. AB兩點(diǎn)的電勢差為
C. 帶電小球由A運(yùn)動至B過程中電勢能增加了Fdcosθ
D. 帶電小球若由B勻速運(yùn)動至A,則恒力F必須反向
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某實驗小組欲用圖甲所示實驗裝置“驗證牛頓第二定律”。圖中A為小車,B為裝有砝碼的小盤,C為一端帶有定滑輪的長木板,小車通過紙帶與打點(diǎn)計時器相連,小車的質(zhì)量為m1,小盤及砝碼的質(zhì)量為m2。
(1)有關(guān)本實驗,下列說法正確的是_____
A.當(dāng)m1遠(yuǎn)大于m2時,才可以認(rèn)為繩對小車的拉力大小近似等于小盤及砝碼的重力
B.平衡摩擦力時,應(yīng)將小盤用細(xì)線通過定滑輪系在小車上
C.每次改變小車的質(zhì)量時,都要重新平衡摩擦力
D.實驗時,應(yīng)先釋放小車,后接通打點(diǎn)計時器的電源
(2)某同學(xué)平衡好摩擦力后,在保持小車質(zhì)量不變的情況下,通過多次改變砝碼個數(shù),測出小盤(及砝碼)的重力F與小車加速度a的多組數(shù)據(jù),并記錄如下:
①根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖乙的坐標(biāo)圖上作出a﹣F圖象________;
②圖象的斜率的物理意義是_____;
③小車的質(zhì)量為_____kg.(保留2位有效數(shù)字)
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】李華同學(xué)沿平直人行道以 v1=1m/s 速度走向公交車站去乘車,途中發(fā)現(xiàn)一輛207路公交車正以 v2=15m/s 速度從身旁的平直公路同向駛過,此時李華和車頭距車站 s=60m。李華為了乘上該公交車,他立即開始加速,接著勻速,最后減速;在此過程中李華能達(dá)到的最大速度 vm=5m/s,加速和減速過程視為勻變速直線運(yùn)動,加速度大小分別為 a1=1m/s2、a2=2.5m/s2;公交車在行駛到距車站某處開始剎車,車頭剛好到車站停下來,停車一段時間后再啟動向前開去,視公交車剎車過程為勻減速直線運(yùn)動,其加速度大小為 a3=5m/s2。已知車身長 L=12m,不計前門到車前面的距離,求:
(1)公交車車頭距離車站多遠(yuǎn)處開始剎車;
(2)李華距離公交車車尾最遠(yuǎn)距離;
(3)公交車在車站至少?慷嗑美钊A才能到達(dá)前門乘上該公交車。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com