圖10-18
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科目:高中物理 來源: 題型:
實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
F/N | 0.49 | 0.98 | 1.47 | 1.96 | 2.45 | ||
t/(ms) | 40.4 | 28.6 | 23.3 | 20.2 | 18.1 | ||
t2/(ms)2 | 1632.2 | 818.0 | 542.9 | 408.0 | 327.6 | ||
|
6.1 | 12.2 | 18.4 | 24.5 | 30.6 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
某物理課外小組想探究“帶風(fēng)帆的玩具小車所受阻力與運(yùn)動速度的關(guān)系”,他們進(jìn)行了以下實驗探究:
(1)猜想:①f阻與車的速度v無關(guān);②;③
(2)探究步驟
①將帶有風(fēng)帆的玩具小車、已連接好電源的打點計時器和紙帶按如圖10甲所示安裝在光滑傾斜的長木板上;
②接通打點計時器電源(電源頻率f=50Hz),使玩具小車從靜止開始加速運(yùn)動,足夠長的時間后關(guān)閉打點計時器;
③改變長木板的傾角,重復(fù)以上實驗,記錄實驗數(shù)據(jù)如下表所示:
實驗次數(shù) | 木板傾角θ | sinθ | 小車勻速運(yùn)動時的速度v(m/s) | 小車勻速運(yùn)動時速度的平方v2(m/s)2 |
1 | 4° | 0.07 | 0.60 | 0.36 |
2 | 10° | 0.18 | × | |
3 | 24° | 0.41 | 3.51 | 12.32 |
4 | 36° | 0.59 | 5.06 | 25.60 |
5 | 48° | 0.74 | 6.34 | 40.20 |
6 | 60° | 0.87 | × |
請你根據(jù)該小組的探究完成下列的問題:
(Ⅰ)圖10乙是傾角θ=10°的一條打點紙帶,通過計算完成表中對應(yīng)的空白項;
(Ⅱ)通過觀察表中的實驗數(shù)據(jù),試將θ=60°時小車勻速運(yùn)動的速度填在表中對應(yīng)的空白處.
(Ⅲ)結(jié)論:在實驗誤差范圍內(nèi),通過對數(shù)據(jù)的觀察分析,玩具小車所受的阻力與運(yùn)動 速度的定性關(guān)系是 .也可以進(jìn)一步通過圖象法對數(shù)據(jù)進(jìn)行分析得到運(yùn)動小車所受到阻力與運(yùn)動速度的定量關(guān)系.
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖10-18所示,帶電粒子在真空環(huán)境中的勻強(qiáng)磁場里按圖示徑跡運(yùn)動。徑跡為互相銜接的兩段半徑不等的半圓弧,中間是一塊薄金屬片,粒子穿過時有動能損失。試判斷粒子在上、下兩段半圓徑跡中哪段所需時間較長?(粒子重力不計)
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖6-18所示,質(zhì)量m=1.0×10-4 kg的小球放在絕緣的水平面上,小球帶電荷量q=2.0×10-4 C,小球與水平面間的動摩擦因數(shù)μ=0.2,外加水平向右的勻強(qiáng)電場E=5 V/m,垂直紙面向外的勻強(qiáng)磁場B=2 T,小球從靜止開始運(yùn)動.
(1)小球具有最大加速度的值為多少?
(2)小球的最大速度為多少?(g取10 m/s2)
圖6-18
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