【題目】一電荷量為q（q＞0）、質(zhì)量為m的帶電粒子在勻強電場的作用下，在t=0時由靜止開始運動，場強隨時間變化的規(guī)律如圖所示．不計重力，求在t=0到t=T的時間間隔內(nèi)粒子位移的大小和方向（T，E0 均為已知量）

【答案】 方向沿初始電場正方向.

【解析】粒子在0～、～、～、～T時間間隔內(nèi)做勻變速運動，設(shè)加速度大小分別為a1、a2、a3、a4，由牛頓第二定律得qE0=ma1、2qE0=-ma2、2qE0=ma3、qE0=-ma4，由此得帶電粒子在0～T時間間隔內(nèi)運動的a-t圖象如圖（a）所示，對應(yīng)的v-t圖象如圖（b）所示，其中，由圖（b）可知，帶電粒子在t=0到t=T時的位移為s＝v1，聯(lián)立解得，它的方向沿初始電場正方向．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（　　）

A.電勢為零的點，電場強度一定為零，反之亦然

B.電勢為零的點，電場強度不一定為零，但電場強度為零的點，電勢一定為零

C.電場強度為零的點，電勢不一定為零；電勢為零的點，電場強度不一定為零

D.電場強度為零的點，電勢不一定為零，電勢為零的一點，電場強度一定為零

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)做“探究加速度與力、質(zhì)量關(guān)系”的實驗。如圖甲所示是該同學(xué)探究小車加速度與力的關(guān)系的實驗裝置，他將光電門固定在水平軌道上的B點，用不同重物通過細線拉同一小車，每次小車都從同一位置A由靜止釋放。

（1）實驗中可近似認為細線對小車的拉力與重物重力大小相等，則重物的質(zhì)量m與小車的質(zhì)量M間應(yīng)滿足的關(guān)系為__________。

（2）若用游標卡尺測出光電門遮光條的寬度d如圖乙所示，則d＝________cm；實驗時將小車從圖示位置由靜止釋放，由數(shù)字計時器讀出遮光條通過光電門的時間Δt，就可以計算出小車經(jīng)過光電門時的速度為。

（3）測出多組重物的質(zhì)量m和對應(yīng)遮光條通過光電門的時間Δt，并算出相應(yīng)小車經(jīng)過光電門時的速度v，通過描點作出v2－m線性圖象(如圖所示)，從圖線得到的結(jié)論是：在小車質(zhì)量一定時，________。如果小車的質(zhì)量M=5kg,圖像的斜率K=1，則AB間的距離x=______m（g取10 m/s2）

（4）另一實驗小組設(shè)計了如圖(a)所示的實驗裝置，通過改變重物的質(zhì)量，利用計算機可得滑塊運動的加速度a和所受拉力F的關(guān)系圖象．他們在軌道水平和傾斜的兩種情況下分別做了實驗，得到了兩條a-F圖線，如圖(b)所示．滑塊和位移傳感器發(fā)射部分的總質(zhì)量m＝________ kg；滑塊和軌道間的動摩擦因數(shù)μ＝______.(重力加速度g取10 m/s2，最大靜摩擦力等于滑動摩擦力)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，彈簧左端固定，右端自由伸長到O點并系住質(zhì)量為m的物體，現(xiàn)將彈簧壓縮到A點，然后釋放，物體可以一直運動到B點。如果物體受到的阻力恒定，則( )

A. 物體從A到O一直做加速運動

B. 物體運動到O點時，所受合力為零

C. 物體從A到O先加速后減速，從O到B做減速運動

D. 物體從A到O的過程中，加速度逐漸減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“測繪小燈泡的伏安特性曲線”的實驗中，實驗器材有：“3V 1.8W”的小燈泡、電流表A（0-0.6Ａ，內(nèi)阻約為0.1Ω）、電壓表Ｖ（0-3V，內(nèi)阻約為4kΩ）、滑動變阻器Ｒ（0-10Ω，2A），以及干電池兩節(jié)、電鍵和導(dǎo)線若干。實驗要求保證器材的安全，燈泡兩端的電壓能從０開始連續(xù)調(diào)節(jié)，測量結(jié)果盡量準確。

（１）為了盡可能減小誤差，實驗中電流表應(yīng)采用______�。ㄟx填“內(nèi)接”或“外接”）法，采用正確的方式測出的小燈泡的電阻值______�。ㄟx填“大于”“小于”或“等于”）電阻的真實值。

（２）畫出一個合理的電路圖_______。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一質(zhì)點沿直線Ox方向做變速直線運動，它離開O點的距離x隨時間變化的關(guān)系為x=6t–2t3(m)，它的速度v隨時間t變化的關(guān)系為v=6–6t2(m/s)，則該質(zhì)點在t=2 s時的瞬時速度、t=0到t=2 s間的平均速度分別為( )

A. –18m/s、–6m/s

B. –18m/s、–2m/s

C. –2m/s、–2m/s

D. –18m/s、6m/s

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【題目】一平行板電容器充電后與電源斷開，負極板接地，在兩極板間有一正電荷(電量很小)固定在P點，如圖所示.以E表示兩極板間的場強，U表示電容器的電壓，EP表示正電荷在P點的電勢能，若保持負極板不動，將正極板移到圖中虛線所示的位置，則( )

A. U變小，E不變

B. E變大，EP變大

C. U變小，EP不變

D. U不變，EP不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】對于做曲線運動的物體，下列說法正確的是（　�。�

A.速度一定增大

B.加速度方向一定發(fā)生變化

C.位移的方向一定由初位置指向末位置

D.一定受到變力作用

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用圖a的裝置完成“探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系”的實驗，部分實驗步驟如下：

A．以彈簧伸長量為橫坐標，以彈力為縱坐標，描出各組數(shù)據(jù)(x，F)對應(yīng)的點，作出F—x圖線

B．記下彈簧不掛鉤碼時，其下端在刻度尺上的刻度L0

C．依次在彈簧下端掛上1個、2個、3個、4個……鉤碼，并分別記下鉤碼靜止時，彈簧下端所對應(yīng)的刻度并記錄在表格內(nèi)，然后取下鉤碼

D．將鐵架臺固定于桌子上，并將彈簧的一端系于橫梁上，在彈簧附近豎直固定一刻度尺

(1)實驗步驟的正確順序為：____________________________

(2)若他通過實驗得到如圖(b)所示的彈力大小F與彈簧長度x的關(guān)系圖線．由此圖線可得該彈簧的原長x0＝____________cm，勁度系數(shù)k＝________N/m

(3)他又利用本實驗原理把該彈簧做成一把彈簧秤，當彈簧秤上的示數(shù)如圖(c)所示時，該彈簧的伸長量x＝________________cm

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