【題目】下列說法正確的是( )

A. 原子核的平均結(jié)合能越大，則原子核中核子的平均質(zhì)量就越小，在核子結(jié)合成原子核時平均每個核子的質(zhì)量虧損就越小

B. 一個氫原子從n=3的能級躍遷的n=2的能級，該氫原子放出光子，電子動能增加，總能量增加

C. 原子從a能級狀態(tài)躍遷到b能級狀態(tài)時發(fā)射波長為λ1的光子；原子從b能級狀態(tài)躍遷到c能級狀態(tài)時吸收波長為λ2的光子，已知λ1＞λ2，那么原子從a能級躍遷到c能級狀態(tài)時將要吸收波長為的光子

D. 放射性的原子核發(fā)生衰變后產(chǎn)生的新核從高能級向低能級躍遷時，輻射出射線

【答案】CD

【解析】結(jié)合能與核子數(shù)之比稱比結(jié)合能，也叫平均結(jié)合能，比結(jié)合能越大，表示原子核中單個核子分離所需的能量越多，原子核中核子結(jié)合得越牢固，原子核越穩(wěn)定，原子核中核子結(jié)合時平均每個核子的質(zhì)量虧損能量越多，原子核中核子結(jié)合得越牢固，原子核越穩(wěn)定，原子核中核子結(jié)合時平均每個核子的質(zhì)量虧損越多，原子核中核子的平均質(zhì)量越小，故A錯誤；根據(jù)波爾理論，一個氫原子從n=3的能級躍遷的n=2的能級，該氫原子放出光子，電子動能增加，電勢能減小，總能量減小，選項B錯誤；已知λ1＞λ2，所以γ1＜γ2，知從a能級狀態(tài)躍遷到b能級狀態(tài)時發(fā)射光子的能量小于從b能級狀態(tài)躍遷到c能級狀態(tài)時吸收光子的能量，所以a能級的能量小于c能級的能量，有hγ2-hγ1=hγ3，即 ，解得： ，那么原子從a能級躍遷到c能級狀態(tài)時將要吸收波長為的光子．故C正確； 放射性的原子核發(fā)生衰變后產(chǎn)生的新核從高能級向低能級躍遷時，輻射出射線，選項D正確；故選CD.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2016年10月19日，“神舟十一號”飛船與“天宮二號”空間實驗室成功實現(xiàn)自動交會對接。如圖所示為 “神舟十一號”飛船A和“天宮二號”空間實驗室B在軌道上的運行圖，不考慮飛船發(fā)動機(jī)噴氣的質(zhì)量損耗，關(guān)于A和B的對接，下列說法正確的是(　　)

A. 只減小A的質(zhì)量，減小地球?qū)?/span>A的萬有引力，可以實現(xiàn)對接

B. 開動發(fā)動機(jī)，使飛船A的速度增大，才能實現(xiàn)對接

C. 在A與B對接的變軌過程中`的引力勢能逐漸增加

D. 在A與B對接的變軌過程中合外力對A做正功

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某研究小組要測定一銘牌上只有額定電壓為10V、而其它字跡不清楚的直流電動機(jī)正常工作時的機(jī)械功率，現(xiàn)實驗室提供的器材有電流表、電壓表、滑動變阻器（阻值較小），備用電池若干節(jié)，開關(guān)、若干導(dǎo)線、固定電池的電池盒、細(xì)線、重物。

(1)小組成員設(shè)計如下甲、乙兩個測量電路，其中比較合理的是_____圖（填寫“甲”或“乙”）

(2)根據(jù)選取的電路圖完善下面丙圖中用電動機(jī)提升重物的實物電路連接。

(3)閉合電鍵前應(yīng)將丙圖中的滑動變阻器的滑片移到最______端（填“左”或“右”）。閉合電鍵后移動滑動變阻器，使電壓表和電流表都有明顯的示數(shù)，但電動機(jī)并未轉(zhuǎn)動，讀出此時電壓表和電流表的示數(shù)分別為2V、1A。繼續(xù)移動滑動變阻器的滑片，將電壓表的示數(shù)調(diào)為10V，這時電流表的示數(shù)為0.4A，此時電動機(jī)輸出的機(jī)械功率為_______W，若重物重為8N，則重物勻速上升的速度大小為______ m/s。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，放在光滑水平地面上的小車固定一個金屬制成的U形管，小車連同U形管質(zhì)量為M，U形管底部呈半圓形，內(nèi)部光滑。質(zhì)量為m(M＝3m)的光滑小球直徑略小于U形管內(nèi)徑，以水平初速度v0從U形管下口內(nèi)射入，小球速度改變180°角后從上管口射出，

整個運動過程重力對小球運動影響忽略不計。

(1)當(dāng)小球從U形管中射出時，小球和小車的速度各是多大？

(2)當(dāng)小球經(jīng)過U形管底部半圓最左端時，小球的速度是多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】已知一列在彈性繩上傳播的簡諧橫波在某一時刻的波形，則下列說法錯誤的是 （ ）

A. 只要繩上一點（速度不為零的點）的振動速度方向已知，就可確定波的傳播方向

B. 只要波的傳播方向已知，就可確定此時繩上任一點（速度不為零的點）振動的速度方向

C. 波的周期等于繩上每一點的振動周期

D. 波在傳播過程中，繩上的各質(zhì)點將以波的傳播速度沿著波形運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列描述中不可能存在的是（ ）

A. 速度很大，加速度很小

B. 速度變化很大，加速度很小

C. 速度為零，加速度不為零

D. 速度變化方向為正，加速度方向為負(fù)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，在驗證動量守恒定律實驗時，在小車A的前端粘有橡皮泥，推動小車A使之做勻速運動。然后與原來靜止在前方的小車B相碰并粘合成一體，繼續(xù)做勻速運動，在小車A后連著紙帶，電磁打點計時器電源頻率為50Hz，長木板右端下面墊放小木片用以平衡摩擦力。

(1)下列操作正確的是_____________。

A.一個車上裝上撞針是為了改變兩車的質(zhì)量

B.一個車上裝上橡皮泥是為了碰撞后粘在一起

C.先接通打點計時器的電源，再釋放拖動紙帶的小車

D.先釋放拖動紙帶的小車，再接通打點計時器的電源

(2)若已測得打點紙帶如圖乙所示，并測得各計數(shù)點間距（已標(biāo)在圖上）。A為運動起始的第一點，則應(yīng)選______段來計算A的碰前速度，應(yīng)選______段來計算A和B碰后的共同速度（以上兩空填“AB”或“BC”或“CD”或“DE”）。

(3)已測得小車A的質(zhì)量m1＝0.34 kg，小車B的質(zhì)量m2＝0.17 kg，由以上測量結(jié)果可得碰前總動量為______kg·m/s，碰后總動量為______kg·m/s。實驗結(jié)論：_______________。（計算結(jié)果保留四位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于機(jī)械振動與機(jī)械波說法正確的是 （　�。�

A. 機(jī)械波的頻率等于振源的振動頻率

B. 機(jī)械波的傳播速度與振源的振動速度相等

C. 質(zhì)點振動的方向總是垂直于波傳播的方向

D. 在一個周期內(nèi)，沿著波的傳播方向，振動在介質(zhì)中傳播一個波長的距離

E. 機(jī)械波在介質(zhì)中傳播的速度由介質(zhì)本身決定

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（14分）如圖所示，一密閉的截面積為S的圓筒形汽缸，高為H，中間有一薄活塞，用一勁度系數(shù)為k的輕彈簧吊著，活塞重為G，與汽缸緊密接觸，不導(dǎo)熱且氣體是同種氣體，且質(zhì)量、溫度、壓強(qiáng)都相同時，活塞恰好位于汽缸的正中央，設(shè)活塞與汽缸壁間的摩擦可不計，汽缸內(nèi)初始壓強(qiáng)為，溫度為。求：

(1)彈簧原長

(2)如果將汽缸倒置，保持汽缸Ⅱ部分的溫度不變，使汽缸Ⅰ部分升溫，使得活塞在汽缸內(nèi)的位置不變，則汽缸Ⅰ部分氣體的溫度升高多少?

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同步練習(xí)冊答案