A. | F1=4F2 | B. | F1=3F2 | C. | F1=2F2 | D. | F1=F2 |
分析 運用整體法研究OA繩與豎直方向的夾角;再隔離B研究,分析AB繩與豎直方向的夾角;由幾何關(guān)系得到兩夾角相等,判斷兩個拉力的關(guān)系.
解答 解:A受到F1水平向右的力,B受到F2的水平向左的力,以整體為研究對象,分析受力如圖:
設(shè)OA繩與豎直方向的夾角為α,則由平衡條件得:
tanα=$\frac{{F}_{1}-{F}_{2}}{2mg+mg}$ ①
以B球為研究對象,受力如圖.設(shè)AB繩與豎直方向的夾角為β,則由平衡條件得:
tanβ=$\frac{{F}_{2}}{mg}$ ②
由幾何關(guān)系得到:
α=β ③
聯(lián)立①②③解得:
F1=4F2
故選:A
點評 本題采用隔離法和整體法,由平衡條件分析物體的狀態(tài),考查靈活選擇研究對象的能力.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 子彈克服阻力做的功等于子彈動能的減少量 | |
B. | 子彈克服阻力做的功等于系統(tǒng)增加的內(nèi)能 | |
C. | 子彈克服阻力做的功等于阻力的反作用力對木塊做的功 | |
D. | 子彈機械能的損失量等于木塊獲得的動能和系統(tǒng)損失的機械能之和 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{\sqrt{3}}{3}$mg | B. | mg | C. | 2mg |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 研究自行車車輪的轉(zhuǎn)動 | |
B. | 測量運動員全程運動的時間 | |
C. | 研究運動員騎行姿勢對所受阻力的影響 | |
D. | 分析自行車前后輪所受地面摩擦力的方向 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | “嫦娥五號”在b點處于完全失重狀態(tài) | |
B. | “嫦娥五號”在d點的加速度大小等于$\frac{g{r}^{2}}{{R}^{2}}$ | |
C. | “嫦娥五號”在a點和c點的速率相等 | |
D. | “嫦娥五號”在c點和e點的速率相等 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體所受阻力的大小為F | B. | 物體所受阻力的大小為0.5F | ||
C. | 力F所做的功為零 | D. | 阻力所做的功為2Fs |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 液體中的擴散現(xiàn)象是由于液體的對流形成的 | |
B. | 液晶顯示器利用了液晶對光具有各向異性的性質(zhì) | |
C. | 雨傘傘面上有許多細小的孔卻能遮雨,是因為水的表面張力的作用 | |
D. | 大氣中PM2.5的運動是分子的無規(guī)則運動 | |
E. | 中午與淸晨相比車胎內(nèi)氣壓升高、體積增大,此過程中胎內(nèi)氣體對外做功,內(nèi)能增大 |
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