【題目】平行板電容器的兩極板接于電池兩極，一帶電小球懸掛在電容器內(nèi)部。閉合電鍵k，電容器充電，這時懸線偏離豎直方向的夾角為，則下述說法正確的是( )

A. 保持電鍵k閉合，帶正電的A板向B板靠近，則不變

B. 保持電鍵k閉合，帶正電的A板向B板靠近，則變大

C. 電鍵k斷開，帶正電的A板向B板靠近，則不變

D. 電鍵k斷開，帶正電的A板向B板靠近，則增大

【答案】BC

【解析】

AB：保持電鍵k閉合，電容器兩板間電壓不變，帶正電的A板向B板靠近，兩板間距離減小，由知，兩板間場強增大，小球所受電場力增大，則增大。故A項錯誤，B項正確。

CD：電鍵k斷開，電容器所帶電荷量不變，帶正電的A板向B板靠近，兩板間距離減小；由、、得，則板間場強不變，小球所受電場力不變，不變。故C項正確，D項錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為回旋加速器的示意圖．其核心部分是兩個D型金屬盒，置于磁感應強度大小恒定的勻強磁場中，并與高頻交流電源相連．帶電粒子在D型盒中心附近由靜止釋放，忽略帶電粒子在電場中的加速時間，不考慮相對論效應．欲使粒子在D型盒內(nèi)運動的時間增大為原來的2倍，下列措施可行的是

A. 僅將磁感應強度變?yōu)樵瓉淼?倍

B. 僅將交流電源的電壓變?yōu)樵瓉淼囊话?/span>

C. 僅將D型盒的半徑變?yōu)樵瓉淼?/span>倍

D. 僅將交流電源的周期變?yōu)樵瓉淼?倍

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，物塊隨轉筒一起以角速度做勻速圓周運動，如下描述正確的是（ ）

A. 物塊受到重力、彈力、摩擦力和向心力的作用

B. 若角速度增大而且物塊仍然隨轉筒一起做勻速圓周運動，那么木塊所受摩擦力增大

C. 若角速度增大而且物塊仍然隨轉筒一起做勻速圓周運動，物塊所受摩擦力減小

D. 若角速度增大而且物塊仍然隨轉筒一起做勻速圓周運動，物塊所受摩擦力不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，某一運動員從弧形雪坡上沿水平方向飛出后，又落回到斜面雪坡上，若斜面雪坡的傾角為θ，飛出時的速度大小為v0，不計空氣阻力，運動員飛出后在空中的姿勢保持不變，重力加速度為g，則（ ）

A. 如果v0不同，則該運動員落到雪坡時的速度方向也就不同

B. 不論v0多大，該運動員落到雪坡時的速度方向都是相同的

C. 運動員落到雪坡時的速度大小是

D. 運動員在空中經(jīng)歷的時間是

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，圖中的三個電表均為理想電表，R1和R2為定值電阻，當滑動變阻器滑片P向左端緩慢移動時，下面說法中正確的是（　�。�

A. 電壓表V2的讀數(shù)減小，電流表A的讀數(shù)減小

B. 電壓表V1的讀數(shù)增大，電壓表V2的讀數(shù)增大

C. 電壓表V2的讀數(shù)增加，電流表A的讀數(shù)減小

D. 無法確定滑動變阻器消耗的功率變化，電容器所帶電量增加

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某學校物理研究性學習小組為了較精確地測量某一電池的電動勢和內(nèi)阻（電動勢約為1.5V，內(nèi)阻約為1Ω），從實驗室選定了如下實驗器材：

A．定值電阻R0（阻值為400Ω）

B．滑動變阻器R1（0～10Ω，額定電流為2 A）

C．電流表G（滿偏電流3.0mA，內(nèi)阻為100Ω）

D．電流表A（量程0～0.6A，內(nèi)阻約為1Ω）

E．開關一個，導線若干

（1）請將圖中實驗電路補充完整 ________；

（2）圖為該學習小組根據(jù)正確的實驗得到的數(shù)據(jù)畫出的圖線，縱坐標I1為電流表G的示數(shù)，橫坐標I2為電流表A的示數(shù)，則可知被測電源的電動勢為______V，內(nèi)阻為______Ω（保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在探究物體的加速度a與物體所受外力F、物體質(zhì)量M間的關系時，采用如圖所示的實驗裝置．小車及車中的砝碼質(zhì)量用M表示，盤及盤中的砝碼質(zhì)量用m表示．

(1)當M與m的大小關系滿足________時，才可以認為繩子對小車的拉力大小等于盤和砝碼的重力．

(2)某一組同學先保持盤及盤中的砝碼質(zhì)量m一定來做實驗，其具體操作步驟如下，以下做法正確的是________．

A．平衡摩擦力時，應將盤及盤中的砝碼用細繩通過定滑輪系在小車上

B．每次改變小車的質(zhì)量時，不需要重新平衡摩擦力

C．實驗時，先放開小車，再接通打點計時器的電源

D．用天平測出m以及小車質(zhì)量M，小車運動的加速度可直接用公式a＝求出

(3)另兩組同學保持小車及車中的砝碼質(zhì)量M一定，探究加速度a與所受外力F的關系，由于他們操作不當，這兩組同學得到的a－F關系圖象分別如圖甲和圖乙所示，其原因分別是：

圖甲：______________________________

圖乙：______________________________

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】1831年法拉第把兩個線圈繞在一個鐵環(huán)上，A線圈與電源、滑動變阻器R組成一個回路，B線圈與開關S，電流表G組成另一個回路．如圖所示，通過多次實驗，法拉第終于總結出產(chǎn)生感應電流的條件．關于該實驗下列說法正確的是（ ）

A. 閉合開關S的瞬間，電流表G中有a→b的感應電流

B. 閉合開關S的瞬間，電流表G中有b→a的感應電流

C. 閉合開關S后，在增大電阻R的過程中，電流表G中有a→b 的感應電流

D. 閉合開關S后，在增大電阻R的過程中，電流表G中有b→a的感應電流

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為M的半圓形軌道槽放置在水平地面上，槽內(nèi)壁光滑．質(zhì)量為m的小物體從槽的左側頂端由靜止開始下滑到最低點的過程中，軌道槽始終靜止，則該過程中

A. 軌道槽對地面的最小壓力為（M＋m）g

B. 軌道槽對地面的最大壓力為（M＋2m）g

C. 軌道槽對地面的摩擦力先增大后減小

D. 軌道槽對地面的摩擦力方向先向右后向左

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