A. | 小球的向心加速度不相同 | B. | 絲線所受的拉力相同 | ||
C. | 小球所受的洛倫茲力相同 | D. | 小球的動能相同 |
分析 帶電小球在重力與拉力及洛倫茲力共同作用下,繞固定點做圓周運動,由于拉力與洛倫茲力始終垂直于速度方向,它們對小球不做功.因此僅有重力作功,則有機(jī)械能守恒.從而可以確定動能是否相同,并由此可確定拉力與洛倫茲力.由向心加速度公式和牛頓第二定律列式分析.
解答 解:D、小球運動過程中,所受的細(xì)線的拉力與洛倫茲力對小球不做功,僅僅有重力作功,則小球機(jī)械能守恒,所以小球分別從A點和B點向最低點O運動且兩次經(jīng)過O點時的動能相同,故D正確;
A、小球的動能相同則速度的大小相等,據(jù)F=m$\frac{{v}^{2}}{r}$知,v、r相同,可知小球所受的向心力相同.故A錯誤;
B、小球經(jīng)過最低點時速度大小不變,則根據(jù)牛頓第二定律可知,由于速度方向不同,導(dǎo)致產(chǎn)生的洛倫茲力的方向也不同,則拉力的大小也不同,故B錯誤;
C、小球經(jīng)過最低點時速度大小不變,由于速度方向不同,導(dǎo)致產(chǎn)生的洛倫茲力的方向也不同.故C錯誤;
故選:D
點評 本題考查對小球進(jìn)行受力分析,并得出力做功與否,根據(jù)機(jī)械能守恒定律來解題是突破口,同時注意洛倫茲力方向隨著速度的方向不同而不同.最后由牛頓第二定律來分析向心力與向心加速度.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | mgh | B. | 2mgh | C. | 3mgh | D. | 不能確定 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在驗證力的合成法則的實驗中利用了控制變量法的思想 | |
B. | 庫侖在研究電荷間的相互作用時,利用了微小量放大法的思想 | |
C. | 在研究加速度與合外力、質(zhì)量的關(guān)系的實驗中,利用了等效替代的思想 | |
D. | 在研究物體的運動時,把物體視為一個有質(zhì)量的“點”,即質(zhì)點,利用了假設(shè)法的思想 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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