某電場的電場線分布如圖所示，下列說法正確的是

A. a點的電勢高于b點的電勢

B. c點的電場強度大于d點的電場強度

C. 若將一正試探電荷由a點移到b點，電場力做負功

D. 若將一負試探電荷由c點移到d點，電勢能增大

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源：2016屆江蘇淮安等四市高三上期期末物理卷（解析版） 題型：計算題

如圖甲所示，在y≥0的區(qū)域內(nèi)有垂直紙面向里的勻強磁場，其磁感應(yīng)強度B隨時間t變化的規(guī)律如圖乙所示；與x軸平行的虛線MN下方有沿+y方向的勻強電場，電場強度E=N/C。在y軸上放置一足夠大的擋板。t=0時刻，一個帶正電粒子從P點以v=2×104m/s的速度沿+x方向射入磁場。已知電場邊界MN到x軸的距離為m，P點到坐標原點O的距離為1.1m，粒子的比荷C/kg，不計粒子的重力。求粒子：

（1）在磁場中運動時距x軸的最大距離；

（2）連續(xù)兩次通過電場邊界MN所需的時間；

（3）最終打在擋板上的位置到坐標原點O的距離。

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年河北武邑中學高二上期周考物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，連接平行板金屬板（板面垂直紙面）的導(dǎo)線的一部分CD和另一連接電池的回路的一部分GH平行，CD和GH均在紙面內(nèi)，金屬板置于磁場中，磁場方向垂直紙面向里，當一束等離子體射入兩金屬板之間時，CD段將受到力的作用，則

A.等離子體從右方射入時，板電勢較高，CD受力方向背離GH

B.等離子體從右方射入時，板電勢較高，CD受力方向指向GH

C.等離子體從左方射入時，板電勢較高，CD受力方向背離GH

D.等離子體從左方射入時，板電勢較高，CD受力方向指向GH

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科目：高中物理 來源：2016屆湖南長沙長郡中學高三下學期第六次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的電路中，電源電動勢為E，內(nèi)阻為R，和為相同燈泡，每個燈泡（阻值恒定不變）的電阻和定值電阻相同，阻值均為R，電壓表為理想電表，K為單刀雙擲開關(guān)，當開關(guān)由1位置打到2位置時，下列說法正確的是（ ）

A.電壓表讀數(shù)將變大

B.亮度不變，將變亮

C.將變亮，將變暗

D.電源的發(fā)熱功率將變小

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年山西忻州一中高一上期期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

下面的實例不屬于慣性表現(xiàn)的是

A．滑冰運動員停止用力后，仍能在冰上滑行一段距離

B．人在水平路面上騎自行車，為維持勻速直線運動，必須用力蹬自行車的腳踏板

C．奔跑的人，腳被障礙物絆住就會摔倒

D．從槍口射出的子彈在空中運動

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年山西太原五中高一上期期末考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖AB為鐵板，一塊質(zhì)量的磁鐵緊緊吸在鐵板上，磁鐵與鐵板之間的滑動摩擦因數(shù)，若將鐵板的B端緩慢抬高直到，磁鐵始終相對鐵板靜止且二者之間吸力大小保持不變（已知取），下列說法正確的是

A.鐵板與磁鐵之間有兩對相互作用力

B.抬高過程中鐵板對磁鐵的彈力減小，摩擦力增大

C.當時，磁鐵受到的摩擦力大小為

D.當時，磁鐵受到的摩擦力大小為

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年廣東仲元中學高二上期期中物理卷（解析版）（文） 題型：選擇題

下列有關(guān)電磁灶的工作情況的描述正確的是（ ）

A.電磁灶是利用電阻絲通電后發(fā)熱給食物加熱的

B.電磁灶是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象產(chǎn)生的感應(yīng)電流給食物加熱的

C.可以用陶瓷制品放在電磁灶上給食物加熱

D.電磁灶工作時灶面溫度很高，遠大于室內(nèi)溫度

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年安徽安慶一中高一上期期末考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于速度、速度改變量、加速度，正確的說法是（ ）

A．物體運動的速度改變量很大，它的加速度一定很大

B．速度很大的物體，其加速度可以很小，可以為零

C．加速度很大時，運動物體的速度一定很大

D．速度變化越來越快，加速度越來越小

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科目：高中物理 來源：2016屆甘肅西北師范大學附中高三上期期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，空間存在水平向左的勻強電場E和垂直紙面向外的勻強磁場B，在豎直平面內(nèi)從點沿、方向拋出兩帶電小球，不考慮兩帶電小球間的相互作用，兩小球電荷量始終不變，關(guān)于小球的運動，下列說法正確的是（ ）

A．沿方向拋出的帶電小球都可能做直線運動

B．若沿做直線運動，則小球帶正電，且一定是勻速運動

C．若沿做直線運動，則小球帶負電，可能做勻加速運動

D．兩小球在運動過程中機械能均保持不變

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