【題目】 關(guān)于平拋運(yùn)動,下列說法正確的是( )
A. 平拋運(yùn)動是勻速運(yùn)動B. 平拋運(yùn)動是勻變速曲線運(yùn)動
C. 平拋運(yùn)動是非勻變速運(yùn)動D. 平拋運(yùn)動的落地速度一定是豎直向下的
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】月球土壤里大量存在著一種叫作“氦”的化學(xué)元素,這是熱核聚變的重要原料。科學(xué)家初步估計(jì)月球上至少有100萬噸氦3,如果相關(guān)技術(shù)開發(fā)成功,將可為地球帶來取之不盡的能源。關(guān)于“氦”與氘核的聚變,下列說法中正確的是( )
A. 核反應(yīng)方程為
B. 核反應(yīng)生成物的質(zhì)量將大于反應(yīng)物質(zhì)量
C. 氦一個核子的結(jié)合能大于氦一個核子的結(jié)合能
D. 氦的原子核與一個氘核發(fā)生聚變將放出能量
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】40 kg的女孩騎自行車帶30 kg的男孩(如圖所示),行駛速度2.5 m/s。自行車行駛時,男孩要從車上下來。
(1)他知道如果直接跳下來,他可能會摔跤,為什么?
(2)男孩要以最安全的方式下車,計(jì)算男孩安全下車的瞬間,女孩和自行車的速度。
(3)以自行車和兩個孩子為系統(tǒng),試計(jì)算在男孩下車前、后整個系統(tǒng)的動能的值。如有不同,請解釋。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】《伽利略對話錄》中寫道:“如果一個蘋果砸到牛頓的頭上,使牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力,那么這個蘋果樹就是伽利略栽的!辈牧现械摹疤O果樹”實(shí)指伽利略
A. 開創(chuàng)了近代自然科學(xué)的先河
B. 創(chuàng)立了物體自由落體定律
C. 發(fā)現(xiàn)了物質(zhì)運(yùn)動的慣性定律
D. 最先提出了萬有引力概念
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】20世紀(jì)初,科學(xué)領(lǐng)域出現(xiàn)了全新的物理學(xué)理論。這一理論能解釋低速運(yùn)動狀態(tài)下的物質(zhì),也能解釋在光速或接近光速運(yùn)動狀態(tài)下的物質(zhì)。該理論是
A. 牛頓的經(jīng)典力學(xué)理論
B. 哥白尼的“日心說”
C. 達(dá)爾文的生物進(jìn)化論
D. 愛因斯坦的相對論
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】哥白尼提出太陽是宇宙的中心,達(dá)爾文提出生物進(jìn)化論。兩種學(xué)說的共同意義是
A. 肯定了人的價值和尊嚴(yán)
B. 推動了近代自然科學(xué)體系的形成
C. 提供了觀察世界的新視角
D. 奠定了資產(chǎn)階級革命的思想基礎(chǔ)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】A、B、C三個物體同時、同地、同方向出發(fā)作直線運(yùn)動,如圖是它們的位移﹣時間的圖象,由圖可知它們在t0時間內(nèi)(t0時刻除外)( 。
A. 平均速度vA=vB=vC
B. 平均速度vA>vB>vC
C. A一直在B、C的后面
D. A的速度大小一直比B、C要大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,R1為定值電阻,R2為可變電阻,E為電源電動勢,r為電源的內(nèi)電阻,以下說法中不正確的是
A. 當(dāng)R2=Rl+ r時,R2上獲得最大功率
B. 當(dāng)Rl=R2+ r時,Rl上獲得最大功率
C. 當(dāng)R2=0時Rl上獲得功率一定最大
D. 當(dāng)R2=0時,電源的輸出功率可能最大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)學(xué)習(xí)了多用電表的原理和內(nèi)部結(jié)構(gòu)后,想自己動手改裝一個歐姆表,現(xiàn)有一個滿偏電流為500μA,內(nèi)阻為1200Ω的電流表,該同學(xué)將它與電阻箱并聯(lián)后串聯(lián)一個滑動變阻器(作為調(diào)零電阻)和一個電動勢為1.5V、內(nèi)阻不計(jì)的電池,改裝成中值電阻為600Ω的歐姆表.
(1)為達(dá)到上述實(shí)驗(yàn)要求,應(yīng)將電阻箱阻值調(diào)到 ______ Ω,所需滑動變阻器的電阻變化范圍應(yīng)選擇下面的 ______ (選填選項(xiàng)前的字母)
A.0-500Ω B.0-5kΩ
(2)用改裝的歐姆表對如圖所示的故障電路進(jìn)行檢測,已知電路中電源是完好的,斷開電鍵后,將紅黑表筆接在a、b間時電流表無示數(shù),接在c、d間時電流表的示數(shù)為300μA,則電路故障為 ______ ,另一個完好的元件的阻值是 ______ .
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