一個已充電的電容器，若使它的電量減少3×10-4C，則其電壓減少為原來的1/3，則  (    )

A．電容器原來的帶電量為9×10-4C      B．電容器原來的帶電量為4.5×10-4C

C．電容器原來的電壓為1 V            D．電容器的電容變?yōu)樵瓉淼?/3

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，水平桌面上固定著斜面體A，有小鐵塊B．斜面體的斜面是曲面，由其截面圖可以看出曲線下端的切線是水平的．現(xiàn)提供的實驗測量工具有：天平、直尺． 其它的實驗器材可根據(jù)實驗需要自選．現(xiàn)要設(shè)計一個實驗，測出小鐵塊B自斜面頂端由靜止下滑到底端的過程中，小鐵塊B克服摩擦力做的功．請回答下列問題：

（1）除題中供給的器材處，還需要選用的器材是：

    ____________________________________________________________．

（2）簡要說明實驗中需要測量的物理量(要求在圖上標(biāo)明)：

_____________________________________________________________．

（3）寫出實驗結(jié)果的表達(dá)式（重力加速度g已知）：

____________________________________________________________．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：


圖9是某同學(xué)在做勻變速直線運(yùn)動實驗中獲得的一條紙帶．

①若已知電源頻率為50Hz，則打點計時器在紙帶上打相鄰兩點的時間間隔為______s．

②A、B、C、D是打點計時器在紙帶上打下的四個點，每兩個相鄰點之間還有四個點沒有畫出．從圖中讀出A、B兩點間距s＝_____cm，C點對應(yīng)的速度是_______m/s．紙帶的加速度是_____m/s2(計算結(jié)果保留二位有效數(shù)字)．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，直線MN下方無磁場，上方空間存在勻強(qiáng)磁場，其邊界線是半徑為R的半圓，半圓外磁場方向相垂直于紙面向里，半圓內(nèi)磁場方向相垂直于紙面向外，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小均為B。現(xiàn)有一質(zhì)量為m、電荷量為q的帶負(fù)電微粒從P點沿半徑方向向左側(cè)射出，不計微粒的重力。P、O、Q三點均在直線MN上。求：

（1）若帶電微粒在磁場中運(yùn)動的半徑，求帶電微粒從P到Q的時間

（2）若帶電微粒在磁場中運(yùn)動的半徑，求帶電微粒從P到Q的時間

     

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：


下列靜電學(xué)公式中，F(xiàn)、q、E、U、r和d分別表示電場力、電量、場強(qiáng)、電勢差以及距離① ② ③ ④，則下列說法中正確的是（     ）

A．它們都只對點電荷或點電荷的場才成立

B．①②③只對點電荷或點電荷的場成立，④只對勻強(qiáng)電場成立

C．①②只對點電荷成立，③對任何電場都成立，④只對勻強(qiáng)電場才成立

D．①②只對點電荷成立，③④對任何電場都成立

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，足夠長的兩平行金屬板正對著豎直放置，它們通過導(dǎo)線與電源E、定值電阻R、開關(guān)S相連．閉合開關(guān)后，一個帶電的液滴從兩板上端的中點處無初速度釋放，最終液滴落在某一金屬板上．下列說法中正確的是(　　)．

A．液滴在兩板間運(yùn)動的軌跡是一條拋物線

B．電源電動勢越大，液滴在板間運(yùn)動的加速度越大

C．電源電動勢越大，液滴在板間運(yùn)動的時間越短

D．定值電阻的阻值越大，液滴在板間運(yùn)動的時間越長

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖，板間距為d、板長為4d的水平金屬板A和B上下正對放置，并接在電源上．現(xiàn)有一帶電的質(zhì)點沿兩板中心線以某一速度水平射入，當(dāng)兩板間電壓U=U0，且A接負(fù)時，該質(zhì)點就沿兩板中心線射出；當(dāng)A接正時，該質(zhì)點就射到B板距左端為d的C處．取重力加速度為g，不計空氣阻力．

（1）求質(zhì)點射入兩板時的速度；

（2）當(dāng)A接負(fù)時，為使帶電質(zhì)點能夠從兩板間射出，求：兩板所加恒定電壓U的范圍（結(jié)果用電壓U0表示）．

 


查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：


某實驗小組設(shè)計了如圖（a）所示的實驗裝置，探究物體的加速度與受力的關(guān)系，通過改變重物的質(zhì)量，利用傳感器可得到滑塊運(yùn)動的加速度a和所受拉力F，而后做出a-F關(guān)系圖象．他們在軌道水平和傾斜的兩種情況下分別做了實驗，得到了兩條a-F圖線，如圖（b）所示．由圖象可知圖線Ⅱ不過坐標(biāo)原點的原因是_______________           _；滑塊和加速度傳感器的總質(zhì)量m＝________kg．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：


物理學(xué)的發(fā)展極大地豐富了人類對物質(zhì)世界的認(rèn)識，推動了科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新和革命，促進(jìn)了物質(zhì)生產(chǎn)的繁榮與人類文明的進(jìn)步。關(guān)于物理學(xué)發(fā)展過程中的認(rèn)識，下列說法中正確的是

A．牛頓第一定律是利用邏輯思維對事實進(jìn)行分析的產(chǎn)物，不能用實驗直接驗證

B．丹麥天文學(xué)家第谷通過長期的天文觀測，指出所有行星繞太陽運(yùn)動的軌道都是橢圓，揭示了行星運(yùn)動的有關(guān)規(guī)律

C．電荷量的數(shù)值最早是由美國物理學(xué)家密立根測得的

D．紐曼、韋伯在對理論和實驗資料進(jìn)行嚴(yán)格分析后，先后指出：閉合電路中感應(yīng)電動勢的大小，跟穿過這一電路的磁通量的變化率成正比，后人稱之為法拉第電磁感應(yīng)定律

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案