圖甲為“探究求合力的方法”的實(shí)驗(yàn)裝置。是橡皮條,、是細(xì)繩。

(1)下列說法中正確的是 。

A.在測量同一組數(shù)據(jù)和實(shí)際合力過程中,橡皮條結(jié)點(diǎn)的位置不能變化

B.彈簧測力計(jì)拉細(xì)線時(shí),拉力方向必須豎直向下

C.、和合力的大小都不能超過彈簧測力計(jì)的量程

D.細(xì)線不可以用橡皮條代替

(2)彈簧測力計(jì)的指針如圖乙所示,由圖可知拉力的大小為 N。

練習(xí)冊系列答案
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萬有引力定律中的引力常量G是物理學(xué)中一個(gè)重要的常數(shù),它的單位用基本單位來表示,下列選項(xiàng)中表示正確的是( )

A. kg·m/s2 B. N·m2/kg

C. m3/(kg·s2) D. kg2/m2

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如圖所示、絕緣光滑水平軌道AB的B端與處于豎直平面內(nèi)的圓弧形粗糙絕緣軌道BC平滑連接,圓弧的半徑R=0.40m;在軌道所在空間存在水平向右的勻強(qiáng)電場,電場強(qiáng)度E=1.0×104N/C.現(xiàn)有一質(zhì)量m=0.10kg的帶電體(可視為質(zhì)點(diǎn))放在水平軌道上與B端距離s=1.0m的位置,由于受到電場力的作用帶電體由靜止開始運(yùn)動(dòng),當(dāng)運(yùn)動(dòng)到圓弧形軌道的C端時(shí),速度恰好為零.已知帶電體所帶電荷量q=8.0×10-5C,求:

(1)帶電體運(yùn)動(dòng)到圓弧形軌道的B端時(shí)對(duì)圓弧軌道的壓力;

(2)帶電體沿圓弧形軌道從B端運(yùn)動(dòng)到C端的過程中,摩擦力做的功。

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科目:高中物理 來源:2017屆寧夏高三上學(xué)期適應(yīng)性訓(xùn)練四物理試卷(解析版) 題型:選擇題

神州11號(hào)飛船與天宮2號(hào)空間試驗(yàn)室于2016年10月19日凌晨成功實(shí)現(xiàn)自動(dòng)交會(huì)對(duì)接,此次天宮2號(hào)與神州11號(hào)交會(huì)對(duì)接在393km高的軌道上進(jìn)行,而此前神舟10號(hào)與天宮1號(hào)交會(huì)對(duì)接的軌道高度為343km.下列說法正確的是( )

A. 天宮2號(hào)的運(yùn)行周期比天宮1號(hào)的大

B. 天宮2號(hào)的線速度比天宮1號(hào)的大

C. 天宮2號(hào)的角速度比天宮1號(hào)的大

D. 天宮2號(hào)的向心加速度比天宮1號(hào)的大

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科目:高中物理 來源:2016-2017學(xué)年湖南省等校高一上學(xué)期優(yōu)生聯(lián)賽物理試卷(解析版) 題型:選擇題

以下是必修1課本中四幅插圖,關(guān)于這四幅插圖下列說法正確的是( )

A.甲圖中學(xué)生從起立到站直的過程中,體重計(jì)的示數(shù)先減小后增大

B.乙圖中賽車的質(zhì)量較小,卻安裝著牽引力很大的發(fā)動(dòng)機(jī),目的是獲得很大的加速度

C.丙圖中海豚的身體呈流線型,可以減小海豚運(yùn)動(dòng)中的阻力

D.丁圖中運(yùn)動(dòng)員推開冰壺后,冰壺在冰面做勻速直線運(yùn)動(dòng)

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科目:高中物理 來源:2016-2017學(xué)年湖南省等校高一上學(xué)期優(yōu)生聯(lián)賽物理試卷(解析版) 題型:選擇題

A. 在t2 時(shí)刻B追上了A

B. 在t1-t2時(shí)間內(nèi),A、B運(yùn)動(dòng)方向相反

C. B追上A前,兩物體在t1時(shí)刻相距最遠(yuǎn)

D. B追上A前,兩物體在t2時(shí)刻相距最遠(yuǎn)

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如圖所示電路,已知電源的電動(dòng)勢為6V,內(nèi)阻忽略不計(jì),R1=2Ω,R2=3Ω,R3=6Ω,平行板電容器的電容為60μF,求:

(1)開關(guān)閉合后,電容器的電量;

(2)開關(guān)斷開后,通過電阻R2的電量.

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A. 物塊A、B質(zhì)量相等

B. 物塊A、B同時(shí)落地

C. 地面受到斜面向左的摩擦力

D. 兩物塊著地時(shí)重力的瞬時(shí)功率相同

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同步練習(xí)冊答案