關(guān)于物體做直線運(yùn)動(dòng),下列說(shuō)法不對(duì)的有(   )

A.物體的加速度越來(lái)越小,表示物體運(yùn)動(dòng)的速度也越來(lái)越小

B.某時(shí)刻物體的加速度和速度反向,此時(shí)物體一定正在做減速運(yùn)動(dòng)

C.物體的位移大小一定等于路程

D.運(yùn)動(dòng)員的3000米徑賽可看成勻變速直線運(yùn)動(dòng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


用波長(zhǎng)為2.0×10-7m的紫外線照射鎢的表面,釋放出來(lái)的光電子中最大的動(dòng)能是4.7×10-19J.由此可知,鎢的極限頻率是(普朗克常量h=6.63×10-34J·s,光速c=3.0×108m/s,結(jié)果取兩位有效數(shù)字)(  )

A.5.5×1014Hz                       B.7.9×1014Hz

C.9.8×1014Hz                           D.1.2×1015Hz

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


真空中,AB兩點(diǎn)與點(diǎn)電荷Q的距離分別為r和3r,則AB兩點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度大小之比為(  )

A.3∶1                               B.9∶1 

C.1∶3                               D.1∶9

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


一束電子流經(jīng)U1=5000V的加速電壓從靜止開(kāi)始加速后,在距兩極板等距離處垂直進(jìn)入平行板間的勻強(qiáng)電場(chǎng),如圖,兩板間距離d=1.0cm,板長(zhǎng)L0=5.0cm,豎直放置的熒光屏寬D=16cm,與金屬板右端的距離L=47.5cm,(不計(jì)重力,熒光屏中點(diǎn)在兩板間的中央線上,)。求:

(1)若兩極板間的電勢(shì)差U2為400V,則電子射出電場(chǎng)時(shí)在垂直于板面方向偏移的距離y為多少?

(2)為了使帶電粒子能射中熒光屏所有的位置,兩板間所加的電壓U3應(yīng)取什么范圍?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


物體A、B的位移s隨時(shí)間t圖像如圖所示,由圖可知(   )

A.從第3s起,兩物體運(yùn)動(dòng)方向相同,且vA>vB

B.兩物體由同一位置開(kāi)始運(yùn)動(dòng),但物體A比B

遲3s才開(kāi)始運(yùn)動(dòng)

C.在5s內(nèi)物體的位移相同,5s末A、B相遇

D.5s內(nèi)A、B的平均速度相等

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


某同學(xué)在測(cè)定勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度時(shí),得到了幾條較為理想的紙帶,已在每條紙帶上每5個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)取好了一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),依打點(diǎn)先后編為0、1、2、3、4、5.由于不小心,紙帶被撕斷了,如圖所示.請(qǐng)根據(jù)給出的A、B、C、D四段紙帶回答: 

[ x(1)從紙帶A上撕下的那段應(yīng)該是B、C、D三段紙帶中的_    _    (填字母)

   (2)打A紙帶時(shí),物體的加速度大小是_      m/s2.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


如圖所示,表面粗糙的固定斜面頂端安有滑輪,兩物塊P、Q用輕繩連接并跨過(guò)滑輪(不計(jì)滑輪的質(zhì)量和摩擦),P懸于空中,Q放在斜面上,均處于靜止?fàn)顟B(tài).當(dāng)用水平向左的恒力FQ時(shí),P、Q仍靜止不動(dòng),則

A.Q受到的摩擦力一定變小

B.Q受到的摩擦力一定變大

C.輕繩上的拉力一定變小 

D.輕繩上拉力一定不變

 


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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


下列哪個(gè)不是測(cè)量或記錄基本物理量的工具(    )

A.刻度尺  B.彈簧測(cè)力計(jì)   C.托盤(pán)天平  D.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


如圖所示,質(zhì)量為m=2kg的木箱在與水平面成= 300角的推力F= 10N作用下,在水平地面上向右滑行,已知木箱與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為= 0.34,(g = 10 m/ s2)那么物體受到的

(1)重力為多大?

(2)地面對(duì)物體的支持力N為多大?

(3)摩擦力大小為多大?

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