【題目】小物塊位于光滑的斜面上,斜面位于光滑的水平地面上。從地面上看,在小物塊沿斜面下滑的過程中,斜面對小物塊的作用力( )
A.垂直于接觸面,做功為零
B.垂直于接觸面,做功不為零
C.不垂直于接觸面,做功為零
D.不垂直于接觸面,做功不為零
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】 科技發(fā)展與人類文明進步息息相關。閱讀下列材料,回答問題。
材料一 就自然科學的表現(xiàn)形態(tài)而言,有三種不同層次的類型:一是科學精神;二是科學知識;三是科學應用。15、16世紀以后的西方,就自然科學發(fā)展的一般趨向而言,主要是在科學精神領域中取得了巨大的進展,如探索自然規(guī)律以表現(xiàn)人的價值和能力,尊重客觀規(guī)律以準確揭示自然發(fā)展的因果關系,只相信事實不迷信權威,只相信相對真理不承認絕對真理等。
——馬世力《世界史綱》
材料二 16世紀至19世紀中葉中西科技成就簡表
時間 | 歐洲 | 時間 | 中國 |
16世紀 | 哥白尼太陽中心說 | 明中期 | 李時珍《本草綱目》 |
17世紀 | 伽利略天文望遠鏡、哈維血液循環(huán)學說、波義耳近代化學、笛卡爾解析幾何、牛頓力學體系 | 明后期 清 | 徐光啟《農(nóng)政全書》 徐霞客《徐霞客游記》 宋應星《天工開物》 |
18至19世紀中葉 | 瓦特蒸汽機、法拉第電磁感應原理、細胞學說、分子—原子結構學說、進化論 | 清 |
(1)根據(jù)材料一和所學知識,指出15、16世紀以來西方在科學精神、科學知識、科學應用上產(chǎn)生重大進展的主要表現(xiàn),并簡析取得重大進展的原因。
(2)根據(jù)材料二及所學知識,分析15、16世紀以后中國同西方在科技發(fā)展中呈現(xiàn)出怎樣的特點和發(fā)展趨勢?簡析其原因。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】關于家庭電路的下列做法,不符合安全用電常識的是( )
A. 發(fā)現(xiàn)有人觸電,應首先切斷電源
B. 檢修電路故障時,應盡量在通電情況下作業(yè)
C. 有金屬外殼的用電器,金屬外殼一定要接地
D. 為了保證電路安全,家里盡量不要同時使用多個大功率電器
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】關于重力勢能和彈性勢能,下列說法正確的是( 。
A.物體重力做的功只跟它的起點和終點的位置有關,與物體運動的路徑無關
B.重力勢能是物體和地球所組成的“系統(tǒng)”所共有的
C.重力勢能與零勢能面的選取有關,具有相對性;而彈性勢能與零勢能位置的選取無關
D.只有彈簧才能具有彈性勢能,其它物體即使發(fā)生彈性形變也沒有彈性勢能
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一起重機吊著物體以加速度a(a<g)豎直下落。在下落一段距離的過程中,下列說法中正確的是
A.重力對物體做的功大于物體重力勢能的減少量
B.重力做的功大于物體克服纜繩的拉力所做的功
C.物體重力勢能的減少量等于物體動能的增加量
D.物體所受合外力做的功為零
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列有關擴散現(xiàn)象和布朗運動的敘述中,正確的是( )
A. 布朗運動就是液體分子的擴散現(xiàn)象
B. 布朗運動和擴散現(xiàn)象都是分子的無規(guī)則運動
C. 擴散現(xiàn)象在固體和固體之間是不能發(fā)生的
D. 布朗運動和擴散現(xiàn)象都與溫度有關
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列有關熱力學基本概念、規(guī)律與熱力學定律的描述正確的是 。
A.熱量是在單純的熱傳遞過程中系統(tǒng)內能變化的量度
B.絕熱過程中,系統(tǒng)內能的變化只與做功的多少有關,而與做功的方式無關
C.改變內能的兩種方式是做功和熱傳遞,因此同時做功和熱傳遞一定會改變內能
D.第二類永動機不違反能量守恒定律,但違反了熱力學第二定律
E.機械能不可能全部轉化為內能,內能也不可能全部轉化為機械能
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是
A.地球對物體的萬有引力就是物體所受重力
B.將物體向上搬運要比向下搬運更費勁,是因為物體向上運動時所受的重力比較大
C.形狀固定的物體其重心相對于自身位置不會因為物體的運動而發(fā)生變化
D.靜止在水平地面上的物體所受的重力即是物體對地面的正壓力.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是___________。
A.溫度越高,布朗運動越劇烈
B.分子間距離增大分子勢能減小
C.多晶體沒有規(guī)則的幾何外形,但有固定的熔點
D.空氣絕對濕度越大,人們感覺越潮濕
E.熱量能由低溫物體傳給高溫物體
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