在半徑為r、電阻為R的圓形導(dǎo)線框內(nèi),以直徑為界,左、右兩側(cè)分別存在著方向如圖甲所示的勻強(qiáng)磁場.以垂直紙面向外的磁場為正,兩部分磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度B隨時間t的變化規(guī)律分別如圖乙所示.則0~t0時間內(nèi),導(dǎo)線框中
A.沒有感應(yīng)電流
B.感應(yīng)電流方向?yàn)槟鏁r針
C.感應(yīng)電流大小為πr2B0/(t0R)
D.感應(yīng)電流大小為2πr2B0/(t0R)
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖,在勻速轉(zhuǎn)動的洗衣機(jī)脫水桶內(nèi)壁上,有一件濕衣服隨圓桶一起轉(zhuǎn)動而未滑動,則
A.衣服隨圓桶做圓周運(yùn)動的向心力由靜摩擦力提供
B.圓桶轉(zhuǎn)速增大,衣服對桶壁的壓力也增大
C.圓桶轉(zhuǎn)速足夠大時,衣服上的水滴將做離心運(yùn)動
D.圓桶轉(zhuǎn)速增大以后,衣服所受摩擦力也增大
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖甲所示,平行正對金屬板中心線O處有一粒子源,能連續(xù)不斷發(fā)出質(zhì)量為m、電量為q、速度為的帶正電的粒子,所有粒子均沿兩板中心線射入板間,在緊靠板的上方等腰三角形PQR內(nèi)有一垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場,三角形的對稱軸與兩板中心線重合,且∠RPQ=30°.兩板間不加電壓時粒子進(jìn)入磁場時軌跡恰好與PR邊相切,如圖中所示.當(dāng)在兩板間加如圖乙所示的周期性變化的電壓時,t=0時刻進(jìn)入板間的粒子恰好能從板邊緣進(jìn)入磁場.已知板長為L,板間距離為2d,PQ長度為6d,不計(jì)粒子的重力和粒子間的相互作用.求:。
(1)磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大小;
(2)兩板間電壓;
(3)粒子在磁場中運(yùn)動的最長和最短時間.
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,輕質(zhì)彈簧的一端固定在傾角為θ的斜面底端,另一端與質(zhì)量為m的物體連接。開始時用手按住物體使彈簧處于壓縮狀態(tài),放手后物體向上運(yùn)動所能達(dá)到的最大速度為v。已知重力加速度為g,下列判斷正確的是
A.物體達(dá)到最大速度v時,彈簧處于壓縮狀態(tài)
B.物體達(dá)到最大速度v時,其加速度為
C.從釋放到達(dá)到最大速度v的過程中,物體受到的合外力一直減小
D.從釋放到達(dá)到最大速度v的過程中,彈簧彈力對物體做功為
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,有一與地面平行的、沿水平方向的有界勻強(qiáng)磁場,磁場區(qū)域高度為h,有一寬度為 b(b<h)、電阻為R、質(zhì)量為m的矩形金屬線框(導(dǎo)線粗細(xì)均勻),緊貼磁場區(qū)域的上邊界從靜止起豎直下落,結(jié)果線框下邊剛出磁場下邊界時,線框就做勻速運(yùn)動。已知線框穿出磁場過程產(chǎn)生的熱量是穿入磁場過程產(chǎn)生熱量的2倍。重力加速度為g,求:
(1)線框勻速穿出磁場時的速度大;
(2)線框穿出磁場過程中,線框中感應(yīng)電流大。
(3)線框下落速度時,線框的加速度大。
(4)換用相同材料的導(dǎo)線較粗的線框,其它條件均不變,試描述線框穿出磁場過程的運(yùn)動情況,并比較粗、細(xì)兩個線框穿越整個磁場過程產(chǎn)生熱量的大小關(guān)系。
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科目:高中物理 來源: 題型:
學(xué)校開展研究性學(xué)習(xí),某同學(xué)為了探究桿子轉(zhuǎn)動時的動能表達(dá)式,設(shè)計(jì)了下圖所示的實(shí)驗(yàn):質(zhì)量為m的均勻長直桿一端固定在轉(zhuǎn)軸O處,桿由水平位置靜止釋放,用置于圓弧上某位置的光電門測出另一端A經(jīng)過該位置時的瞬時速度vA,并記下該位置與轉(zhuǎn)軸O的高度差h.
(1)該同學(xué)用20分度的游標(biāo)卡尺測得長直桿的橫截面的直徑如圖為 ▲ mm.
組次 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
h/m | 0.10 | 0.15 | 0.20 | 0.25 | 0.30 |
vA(m/s) | 1.73 | 2.12 | 2.46 | 2.74 | 3.00 |
(2)調(diào)節(jié)光電門在圓弧上的位置,測得多組數(shù)據(jù)如表格所示.請選擇適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)處理方法,猜想并寫出vA與h的函數(shù)關(guān)系等式 ▲ .
(3)當(dāng)?shù)刂亓铀俣?i>g取10m/s2,不計(jì)一切摩擦,結(jié)合你找出的函數(shù)關(guān)系式,根據(jù)守恒規(guī)律寫出此桿轉(zhuǎn)動時動能的表達(dá)式EK = ▲ (請用數(shù)字、質(zhì)量m、速度vA表示).
(4)為了減小空氣阻力對實(shí)驗(yàn)的影響,請?zhí)岢鲆粭l可行性措施 ▲ .
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科目:高中物理 來源: 題型:
某均勻介質(zhì)中的質(zhì)點(diǎn)A做簡諧運(yùn)動,t = 0時刻起其振動圖象如圖所示,t =10s時,距A質(zhì)點(diǎn)10m處的B質(zhì)點(diǎn)開始振動.求:
①該波的波速大小v;
②該波的波長λ.
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示是研究帶電體的質(zhì)量與電量關(guān)系的光滑絕緣細(xì)管,長為L、且豎直放置,點(diǎn)電荷M固定在管底部,電荷量為+Q,F(xiàn)從管口A處靜止釋放一帶 電體.N,當(dāng)其電荷量為+q、質(zhì)量為m時,N下落至距M為h的B處速度恰好為零。已知靜電力常量為看k ,重力加速度為g帶電體下落過程中不影響原電場。
(1) 若把A換成電量為+q、質(zhì)量為3m 的帶電體N1,仍從A 處靜止釋放. 求 N1 運(yùn)動過程中速度最大處與M的距離及到達(dá)B處的速度大小。
(2) 若M略向上移動,試判斷帶電體N能否到達(dá) B處,并說明理由:
(3)若 M 保持原位置不變,設(shè)法改變帶電體 N 的質(zhì)量與電量,要求帶電體下落的最低點(diǎn)在 B 處,列出N應(yīng)滿足的條件.
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖甲所示是一速度傳感器的工作原理網(wǎng),在這個系統(tǒng)中B為一個能發(fā)射超聲波的固定裝置。工作時B向被測物體發(fā)出短暫的超聲波脈沖,脈沖被運(yùn)動的物體反射后又被B接收到。從B發(fā)射超聲波開始計(jì)時,經(jīng)時間再次發(fā)射超聲波脈沖,圖乙是連續(xù)兩次發(fā)射的超聲波的位移一時間圖象,則下列說法正確的是
A.超聲波的速度為 B.超聲波的速度為
C.物體的平均速度為 D.物體的平均速度為
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