水平面上A、B、C三點各固定一電荷量為Q的正點電荷，將另一質(zhì)量為m的帶正電的小球（可視為點電荷）放置在O點，OABC恰構(gòu)成一棱長為L的正四面體，如圖所示．己知靜電力常量為k，重力加速度為g，為使小球能靜止在O點，小球所帶的電荷量為（    ）

A．   B．   C．   D．
C

試題分析：設(shè)正點電荷對小球的庫侖力為F，以小球為研究對象進(jìn)行受力分析，根據(jù)力的平衡條件得，根據(jù)庫侖定律，由幾何關(guān)系可知，聯(lián)立解得小球所帶的電荷量，所以只有選項C正確；
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，A、B兩小球帶等量同號電荷，A固定在豎直放置的L=10cm長的絕緣支桿上，B受A的斥力作用靜止于光滑的絕緣斜面上與A等高處，斜面傾角為=300，B的質(zhì)量為m=360g。

求：（1）B球?qū)π泵娴膲毫Υ笮?nbsp;
（2）B 球帶的電荷量大�。╣取10m/s2，結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，一根彈性桿的一端固定在傾角為30°的斜面上，桿的另一端固定一個重力為4 N的小球，小球處于靜止?fàn)顟B(tài)時，彈性桿對小球的彈力
A．大小為4 N，方向平行于斜面向上
B．大小為2 N，方向平行于斜面向上
C．大小為4 N，方向垂直于斜面向上
D．大小為4 N，方向豎直向上

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（19分）如圖所示，平面直角坐標(biāo)系的y軸豎直向上，x軸上的P點與Q點關(guān)于坐標(biāo)原點O對稱，距離為2a。有一簇質(zhì)量為m、帶電量為+q的帶電微粒，在xoy平面內(nèi)，從P點以相同的速率斜向右上方的各個方向射出（即與x軸正方向的夾角θ，0°＜θ＜90°），經(jīng)過某一個垂直于xoy平面向外、磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B的有界勻強(qiáng)磁場區(qū)域后，最終會聚到Q點，這些微粒的運動軌跡關(guān)于y軸對稱。為使微粒的速率保持不變，需要在微粒的運動空間再施加一個勻強(qiáng)電場。重力加速度為g。求：

（1）勻強(qiáng)電場場強(qiáng)E的大小和方向；
（2）若一個與x軸正方向成30°角射出的微粒在磁場中運動的軌道半徑也為a，求微粒從P點運動到Q點的時間t；
（3）若微粒從P點射出時的速率為v，試推導(dǎo)微粒在x＞0的區(qū)域中飛出磁場的位置坐標(biāo)x與y之間的關(guān)系式。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，質(zhì)量為，長為L，通有電流為的導(dǎo)體棒ab靜止在水平導(dǎo)軌上，水平導(dǎo)軌放置在豎直向上的勻強(qiáng)磁場中，其磁感應(yīng)強(qiáng)度為B， ab處于靜止?fàn)顟B(tài)，則ab受到的摩擦力大小為__ ___，方向為_    __，受到的支持力為_   _．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

A、B、C三物塊質(zhì)量分別為M、m和m0，作如右圖所示的連接，繩子不可伸長，且繩子和滑輪的質(zhì)量、繩子和滑輪的摩擦均可不計，若B隨A一起沿水平桌面做勻速運動，則可以判斷(　　)

A．桌面對A、B對A，都有摩擦力，兩者方向相反，合力為m0g
B．物塊A與B之間有摩擦力，大小為m0g
C．桌面對A、B對A，都有摩擦力，兩者方向相同，合力為m0g
D．物塊A與桌面之間有摩擦力，大小為m0g

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（7分）如圖所示，一個電容為C，極板間距為d的平行板電容器的兩個極板豎直放置，在兩板之間有一個質(zhì)量為m的帶電小球，小球用絕緣細(xì)線連接懸掛于O點。現(xiàn)給電容器緩慢充電，使兩極板所帶電量分別為+Q和-Q，此時懸線與豎直方向的夾角為30º。小球所帶電量是多少?

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

平行板電容器保持與直流電源兩極連接，充電結(jié)束后，電容器的電壓為U，電量為Q，電容為C，極板間的場強(qiáng)為E�，F(xiàn)將兩極板間距離減小，則引起的變化是（   ）
A．Q變大B．C變小C．E變小D．U變小

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

物體靜止于水平桌面上，則
A．桌面對物體的支持力的大小等于物體的重力，這兩個力是一對平衡力
B．物體所受的重力和桌面對它的支持力是一對作用力與反作用力
C．物體對桌面的壓力就是物體的重力，這兩個力是同一種性質(zhì)的力
D．物體對桌面的壓力和桌面對物體的支持力是一對平衡力

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