在繞地球做圓周運(yùn)動(dòng)的空間實(shí)驗(yàn)室內(nèi)，能使用下列儀器完成的實(shí)驗(yàn)是(　　)
A．用天平測(cè)物體的質(zhì)量
B．用彈簧秤、刻度尺驗(yàn)證力的平行四邊形定則
C．用彈簧秤測(cè)物體的重力
D．用水銀氣壓計(jì)測(cè)定實(shí)驗(yàn)室的艙內(nèi)氣壓
B

試題分析：繞地球做圓周運(yùn)動(dòng)的空間站處于完全失重狀態(tài)，所以與重力有關(guān)的實(shí)驗(yàn)都要受到影響，故B選項(xiàng)正確
點(diǎn)評(píng)：本題難度較小，在完全失重狀態(tài)下，一切與重力有關(guān)的現(xiàn)象完全消失
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

2012年6月18日14時(shí)14分，在距地面高度343千米的近圓軌道上，神舟九號(hào)與天宮一號(hào)目標(biāo)飛行器成功實(shí)現(xiàn)自動(dòng)交會(huì)對(duì)接，形成組合體，18日17時(shí)07分，航天員首次成功進(jìn)駐天宮一號(hào)．如果在天宮一號(hào)艙內(nèi)進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)，其中能完成的是（　�。�
A．用天平測(cè)物體的質(zhì)量
B．用電能表測(cè)量為維持各個(gè)電器設(shè)備工作時(shí)的電能
C．用托里拆利實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)壓強(qiáng)
D．用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)物體的重力

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

某人站在向上運(yùn)動(dòng)的升降機(jī)內(nèi)的臺(tái)秤上，他從臺(tái)秤的示數(shù)看到自己體重比平時(shí)減少20%，則此升降機(jī)的運(yùn)動(dòng)情況是______，加速度的大小是______m/s2．（g=10m/s2）

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

宇航員在繞地球作勻速圓周運(yùn)動(dòng)的航天飛機(jī)中，會(huì)處于完全失重狀態(tài)。則
A．宇航員不受重力作用B．宇航員不受任何力作用
C．重力為向心力D．宇航員受力平衡

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

站在升降機(jī)中的人出現(xiàn)失重現(xiàn)象，則升降機(jī)可能 （      ）
A．作加速上升 　　B．作減速下降
C．作加速下降　　D．作減速上升

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

（10分）如圖所示，讓質(zhì)量m=5.0kg的擺球由圖中所示位置A從靜止開始下擺，擺至最低點(diǎn)B點(diǎn)時(shí)恰好繩被拉斷。已知擺線長(zhǎng)L=1.6m，懸點(diǎn)O與地面的距離OC=4.0m。若空氣阻力不計(jì)，擺線被拉斷瞬間小球的機(jī)械能無(wú)損失。(g取10 m/s2)求：

（1）擺線所能承受的最大拉力T；
（2）擺球落地時(shí)的動(dòng)能。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖所示，兩平行導(dǎo)軌間距L＝0.1 m，足夠長(zhǎng)光滑的傾斜部分和粗糙的水平部分圓滑連接，傾斜部分與水平面的夾角θ＝30°，垂直斜面方向向上的磁場(chǎng)磁感應(yīng)強(qiáng)度B＝0.5 T，水平部分沒(méi)有磁場(chǎng)．金屬棒ab質(zhì)量m＝0.005 kg、電阻r＝0.02 Ω，運(yùn)動(dòng)中與導(dǎo)軌始終接觸良好，并且垂直于導(dǎo)軌．電阻R＝0.08 Ω，其余電阻不計(jì)．當(dāng)金屬棒從斜面上離地高h(yuǎn)＝1.0 m以上的任何地方由靜止釋放后，在水平面上滑行的最大距離x都是1.25 m．取g＝10 m/s2，求：

(1)金屬棒在斜面上的最大速度；
(2)金屬棒與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)；
(3)從高度h＝1.0 m處滑下后電阻R上產(chǎn)生的熱量．

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（6分）某同學(xué)利用圖（a）所示實(shí)驗(yàn)裝置即數(shù)字化信息系統(tǒng)獲得了小車加速度a與鉤碼的質(zhì)量m的對(duì)應(yīng)關(guān)系圖，如圖（b）所示，實(shí)驗(yàn)中小車（含發(fā)射器）的質(zhì)量為200g，實(shí)驗(yàn)時(shí)選擇了不可伸長(zhǎng)的輕質(zhì)細(xì)繩和輕定滑輪，小車的加速度由位移傳感器及與之相連的計(jì)算機(jī)得到，回答下列問(wèn)題：

（1）根據(jù)該同學(xué)的結(jié)果，小車的加速度與鉤碼的質(zhì)量成      （填“線性”或“非線性”）的關(guān)系。
（2）由圖（b）可知，圖線不經(jīng)過(guò)遠(yuǎn)點(diǎn)，可能的原因是          。
（3）若利用本實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)驗(yàn)證“在小車質(zhì)量不變的情況下，小車的加速度與作用力成正比”的結(jié)論，并直接以鉤碼所受重力mg作為小車受到的合外力，則實(shí)驗(yàn)中應(yīng)采取的改進(jìn)措施是      ，鉤碼的質(zhì)量應(yīng)滿足的條件是           。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

在“探究超重與失重的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，得到了如右圖所示的圖線．圖中的實(shí)線所示是某同學(xué)利用力傳感器懸掛一個(gè)砝碼在豎直方向運(yùn)動(dòng)時(shí)，數(shù)據(jù)采集器記錄下的力傳感器中拉力的大小變化情況．從圖中可以知道該砝碼的重力約為       N，A、B、C、D四段圖線中砝碼處于超重狀態(tài)的為     ，處于失重狀態(tài)的為     ．

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