某課外興趣小組在研究“恒力做功和物體動能變化之間的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中使用了如圖(8)所示的實(shí)驗(yàn)裝置:
① 該小組同學(xué)實(shí)驗(yàn)時在安裝正確,操作規(guī)范的前提下(已平衡摩擦力),用鉤碼的重力表示小車受到的合外力,為減小由此帶來的系統(tǒng)誤差,鉤碼的總質(zhì)量m和小車的總質(zhì)量M之間需滿足的條件是:M m。
② 實(shí)驗(yàn)時,小車由靜止開始釋放,已知釋放時鉤碼底端離地高度為H,現(xiàn)測出的物理量還有:小車由靜止開始起發(fā)生的位移s(s<H)、小車發(fā)生位移s時的速度大小為v,鉤碼的總質(zhì)量為m,小車的總質(zhì)量為M,設(shè)重力加速度為g,則實(shí)際測量出的合外力的功mgs將 (選填“大于”、“小于”或“等于”)小車動能的變化。
③ 在上述實(shí)驗(yàn)中打點(diǎn)計時器使用的交流電頻率為50Hz,實(shí)驗(yàn)中獲得一條紙帶,如圖(9)所示,其中兩相鄰計數(shù)點(diǎn)間有四個點(diǎn)未畫出。則打A點(diǎn)時小車運(yùn)動的速度vA=___________m/s,小車運(yùn)動的加速度a=___________m/s2。(結(jié)果要求保留三位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解
時刻t/s | 0 | 0.89 | 1.24 | 1.52 | 1.76 | 1.97 |
位移x/m | 0 | 0.25 | 0.50 | 0.75 | 1.00 | 1.25 |
T2/s2 | 0 | 0.79 | 1.54 | 2.31 | 3.10 | 3.88 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
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某課外興趣小組在研究“恒力做功和物體動能變化之間的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中使用了如圖(8)所示的實(shí)驗(yàn)裝置:
① 該小組同學(xué)實(shí)驗(yàn)時在安裝正確,操作規(guī)范的前提下(已平衡摩擦力),用鉤碼的重力表示小車受到的合外力,為減小由此帶來的系統(tǒng)誤差,鉤碼的總質(zhì)量m和小車的總質(zhì)量M之間需滿足的條件是:M m。
② 實(shí)驗(yàn)時,小車由靜止開始釋放,已知釋放時鉤碼底端離地高度為H,現(xiàn)測出的物理量還有:小車由靜止開始起發(fā)生的位移s(s<H)、小車發(fā)生位移s時的速度大小為v,鉤碼的總質(zhì)量為m,小車的總質(zhì)量為M,設(shè)重力加速度為g,則實(shí)際測量出的合外力的功mgs將 (選填“大于”、“小于”或“等于”)小車動能的變化。
③ 在上述實(shí)驗(yàn)中打點(diǎn)計時器使用的交流電頻率為50Hz,實(shí)驗(yàn)中獲得一條紙帶,如圖(9)所示,其中兩相鄰計數(shù)點(diǎn)間有四個點(diǎn)未畫出。則打A點(diǎn)時小車運(yùn)動的速度vA=___________m/s,小車運(yùn)動的加速度a=___________m/s2。(結(jié)果要求保留三位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來源:2011年福建省平和縣第一中學(xué)高三上學(xué)期期中考試物理卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
某課外興趣小組在研究“恒力做功和物體動能變化之間的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中使用了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置:
【小題1】該小組同學(xué)實(shí)驗(yàn)時在安裝正確,操作規(guī)范的前提下(已平衡摩擦力),用鉤碼的重力表示小車受到的合外力,為減小由此帶來的系統(tǒng)誤差,鉤碼的總質(zhì)量m和小車的總質(zhì)量M之間需滿足的條件是:M m。
【小題2】 實(shí)驗(yàn)時,小車由靜止開始釋放,已知釋放時鉤碼底端離地高度為H,現(xiàn)測出的物理量還有:小車由靜止開始起發(fā)生的位移s(s<H)、小車發(fā)生位移s時的速度大小為v,鉤碼的總質(zhì)量為m,小車的總質(zhì)量為M,設(shè)重力加速度為g,則實(shí)際測量出的合外力的功mgs將 (選填“大于”、“小于”或“等于”)小車動能的變化。
【小題3】 在上述實(shí)驗(yàn)中打點(diǎn)計時器使用的交流電頻率為50Hz,實(shí)驗(yàn)中獲得一條紙帶,如圖所示,其中兩相鄰計數(shù)點(diǎn)間有四個點(diǎn)未畫出。則打A點(diǎn)時小車運(yùn)動的速度vA=___________m/s,小車運(yùn)動的加速度a=___________m/s2。(結(jié)果要求保留三位有效數(shù)字)
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