如圖所示,物體C放在水平面上,物體B放在C上,小球A和B之間通過跨過定滑輪的細(xì)線相連。若B上的線豎直、兩滑輪間的線水平,且不計滑輪的質(zhì)量、滑輪軸上的摩擦、滑輪與線間的摩擦。把A拉到某位置(低于滑輪)由靜止釋放使A在豎直平面內(nèi)擺動,在A擺動的過程中B、C始終不動。下列說法中正確的是(      )

 

A.B所受摩擦力始終不可能為零,摩擦力方向時而沿斜面向上時而沿斜面向下

B.B所受摩擦力有時有可能為零

C.C一直受到水平面施加的向右的摩擦力

D.C對地面的壓力有時可以等于B、C重力之和

 

【答案】

B

【解析】

試題分析:對于A球,在最低點,由圓周運動沿半徑方向的合力提供向心力可知,在小球A下擺過程中繩子的拉力逐漸增大,到最低點時繩子的拉力最大,如果此時拉力等于B的重力時,B與C間的摩擦力為零,A錯;B對;繩子只能產(chǎn)生拉力,B只要在斜面上靜止不動,則繩子的拉力不會大于B的重力,可知繩子的拉力與B的重力的合力始終豎直向下,B有向下的運動趨勢,但B受到的斜面的支持力與摩擦力的合力與該力平衡,由此可知B受到的斜面的支持力與摩擦力的合力方向豎直向上,由牛頓第三定律可知C受到B的作用力方向豎直向下,在水平面上沒有運動趨勢,所受地面的摩擦力始終為零,C錯;以BC為一個整體,地面對C的支持力等于繩子的拉力與BC重力的合力,D錯;

考點:考查連接體的受力平衡問題

點評:本題難度中等,注意繩子只能產(chǎn)生拉力,如果BC相對靜止,則繩子的拉力不會大于B物體的重力,利用整體法巧妙求解地面對C的支持力大小

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,物體C放在水平面上,物體B放在C上,小球A和B之間通過跨過定滑輪的細(xì)線相連.若B上的線豎直、兩滑輪間的線水平,且不計滑輪的質(zhì)量、滑輪軸上的摩擦、滑輪與線間的摩擦.把A拉到某位置(低于滑輪)由靜止釋放使A在豎直平面內(nèi)擺動,在A擺動的過程中B、C始終不動.下列說法中正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,物體C放在水平面上,物體B放在C上,小球A和B之間通過跨過定滑輪的細(xì)線相連.若B上的線豎直、兩滑輪間的線水平,且不計滑輪的質(zhì)量、滑輪軸上的摩擦、滑輪與線間的摩擦.把A拉到某位置(低于滑輪)由靜止釋放使A在豎直平面內(nèi)擺動,在A擺動的過程中B、C始終不動.下列說法中正確的是.( 。
A、C對地面的壓力有時可以等于B、C重力之和B、B所受摩擦力有時有可能為零C、C一直受到水平面施加的向右的摩擦力D、B所受摩擦力始終不可能為零,摩擦力方向時而沿斜面向上時而沿斜面向下

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:2013屆安徽省阜陽一中高三上學(xué)期第二次模擬物理試卷(帶解析) 題型:單選題

如圖所示,物體C放在水平面上,物體B放在C上,小球A和B之間通過跨過定滑輪的細(xì)線相連。若B上的線豎直、兩滑輪間的線水平,且不計滑輪的質(zhì)量、滑輪軸上的摩擦、滑輪與線間的摩擦。把A拉到某位置(低于滑輪)由靜止釋放使A在豎直平面內(nèi)擺動,在A擺動的過程中B、C始終不動。下列說法中正確的是(     )

A.B所受摩擦力始終不可能為零,摩擦力方向時而沿斜面向上時而沿斜面向下
B.B所受摩擦力有時有可能為零
C.C一直受到水平面施加的向右的摩擦力
D.C對地面的壓力有時可以等于B、C重力之和

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:2012-2013學(xué)年山東省聊城市重點高中高三(上)期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,物體C放在水平面上,物體B放在C上,小球A和B之間通過跨過定滑輪的細(xì)線相連.若B上的線豎直、兩滑輪間的線水平,且不計滑輪的質(zhì)量、滑輪軸上的摩擦、滑輪與線間的摩擦.把A拉到某位置(低于滑輪)由靜止釋放使A在豎直平面內(nèi)擺動,在A擺動的過程中B、C始終不動.下列說法中正確的是( )
A.B所受摩擦力始終不可能為零,摩擦力方向時而沿斜面向上時而沿斜面向下
B.B所受摩擦力有時有可能為零
C.C一直受到水平面施加的向右的摩擦力
D.C對地面的壓力有時可以等于B、C重力之和

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案