無人機(jī)在空中勻速上升時(shí),不斷增加的能量是(  )

A. 動能 B. 動能、重力勢能 C. 重力勢能、機(jī)械能 D. 動能、重力勢能、機(jī)械能

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省徐州市高二學(xué)業(yè)水平模擬(三)物理試卷(解析版) 題型:簡答題

如圖所示,用一塊長L=1.0m的木板在墻和水平地面間架設(shè)斜面,斜面與水平地面的傾角θ可在0~60°間調(diào)節(jié)后固定.將質(zhì)量m=0.2kg的小物塊從斜面頂端靜止釋放,物塊與斜面間的動摩擦因數(shù)μ1=0.05,物塊與水平地面間的動摩擦因數(shù)為μ2=0.8,忽略物塊在斜面與水平地面交接處的能量損失.(已知重力加速度取g=10m/s2;sin37°=0.6,cos37°=0.8最大靜摩擦力等于滑動摩擦力)

(1)當(dāng)θ角增大到多少時(shí),物塊恰能從斜面開始下滑;(用正切值表示)

(2) θ角增大到37°時(shí),物塊沿斜面下滑時(shí)的加速度為多大?

(3) θ角增大到多大時(shí),物塊停止時(shí)與墻面的距離最大,求此最大距離xm.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:2016-2017學(xué)年山東省高一上學(xué)期期末考試物理試卷(解析版) 題型:簡答題

如圖所示,質(zhì)量=8kg的小車放在水平光滑的平面上,在小車左端加一水平推力=8N,當(dāng)小車向右運(yùn)動的速度達(dá)到1.5m/s時(shí),在小車前端輕輕地放上一個(gè)大小不計(jì),質(zhì)量為=2kg的小物塊,物塊與小車間的動摩擦因數(shù)=0.2,小車足夠長.求:

(1)小物塊放后,小物塊及小車的加速度各為多大?

(2)經(jīng)多長時(shí)間兩者達(dá)到相同的速度?

(3)從小物塊放上小車開始,經(jīng)過t=1.5s小物塊通過的位移大小為多少?(取=10m/s2).

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省蘇州市高二學(xué)業(yè)水平模擬(五)物理試卷(解析版) 題型:簡答題

為了讓汽車平穩(wěn)通過道路上的減速帶,車速一般控制在20km/h以下.某人駕駛一輛小型客車以v0=10m/s的速度在平直道路上行駛,發(fā)現(xiàn)前方s=15m處有減速帶,立刻剎車勻減速前進(jìn),到達(dá)減速帶時(shí)速度v=5.0m/s.已知客車和人的總質(zhì)量m=2.0×103 kg.求:

(1)客車到達(dá)減速帶時(shí)的動能Ek;

(2)客車從開始剎車直至到達(dá)減速帶過程所用的時(shí)間t;

(3)客車減速過程中受到的阻力大小Ff.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省蘇州市高二學(xué)業(yè)水平模擬(五)物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖,在兩平行直導(dǎo)線A、B中,通有方向相同的電流I.則B導(dǎo)線受到磁場力的方向(  )

A. 向左 B. 向右 C. 垂直于紙面向外 D. 垂直于紙面向里

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省蘇州市高二學(xué)業(yè)水平模擬(五)物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,小明用與水平方向成θ角的輕繩拉木箱,沿水平面做勻速直線運(yùn)動,此時(shí)繩中拉力為F,則木箱所受合力大小為(  )

A. 0 B. F C. Fcosθ D. Fsinθ

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省蘇州市高二學(xué)業(yè)水平模擬(五)物理試卷(解析版) 題型:選擇題

在國際單位制中,屬于基本單位的是(  )

A. 牛頓 B. 米 C. 特斯拉 D. 焦耳

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:2016-2017學(xué)年新疆兵團(tuán)第二師華山中學(xué)高二下學(xué)期學(xué)前考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

真空中有兩個(gè)等量異號點(diǎn)電荷,電量均為q,相距為r,設(shè)靜電力常量為k,則在兩個(gè)點(diǎn)電荷連線中點(diǎn)處,電場強(qiáng)度的大小和方向是:

A. ,指向正電荷

B. ,指向負(fù)電荷

C. ,指向正電荷

D. ,指向負(fù)電荷

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:2016-2017學(xué)年江西省南昌市高一上學(xué)期期末考試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

在“探究”加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,采用如圖A所示的實(shí)驗(yàn)裝置,小車及車中砝碼的質(zhì)量用M表示,盤及盤中砝碼的質(zhì)量用m表示,小車的加速度可由小車后拖動的紙帶由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的點(diǎn)計(jì)算出.

①當(dāng)M與m的大小關(guān)系滿足________時(shí),才可以認(rèn)為繩對小車的拉力大小等于盤和盤中砝碼的重力.

②一組同學(xué)在做加速度與質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí),保持盤及盤中砝碼的質(zhì)量一定,改變小車及車中砝碼的質(zhì)量,測出相應(yīng)的加速度.采用圖象法處理數(shù)據(jù).為了比較容易地檢查出加速度a與質(zhì)量M的關(guān)系,應(yīng)該做a與_______的圖象.

③如圖B所示為甲同學(xué)根據(jù)測量數(shù)據(jù)作出的a—F圖象,說明實(shí)驗(yàn)存在的問題是___________.

④乙、丙同學(xué)用同一裝置做實(shí)驗(yàn),畫出了各自得到的a-F圖象如圖C所示,兩個(gè)同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)的哪一個(gè)物理量取值不同__________.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案