如圖所示，虛線a、b、c代表電場(chǎng)中三個(gè)等勢(shì)面，相鄰等勢(shì)面之間的電勢(shì)差相等，即=．實(shí)線為一帶正電的質(zhì)點(diǎn)（不計(jì)重力）僅在電場(chǎng)力作用下通過(guò)該區(qū)域時(shí)的運(yùn)動(dòng)軌跡，M、N是這條軌跡上的兩點(diǎn)，下列判斷正確的是

A．三個(gè)等勢(shì)面中，a的電勢(shì)最低

B．帶電質(zhì)點(diǎn)在M點(diǎn)具有的電勢(shì)能比在N點(diǎn)具有的電勢(shì)能大

C．帶電質(zhì)點(diǎn)通過(guò)M點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能比通過(guò)N點(diǎn)時(shí)大

D．帶電質(zhì)點(diǎn)通過(guò)M點(diǎn)時(shí)的加速度比通過(guò)N點(diǎn)時(shí)小

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年寧夏衛(wèi)一高一下第三次月考物理a卷（解析版） 題型：選擇題

回收衛(wèi)星時(shí)，衛(wèi)星在圓軌道3上運(yùn)行，然后經(jīng)點(diǎn)火，使其沿橢圓軌道2運(yùn)行，最后再次點(diǎn)火，將衛(wèi)星送入圓軌道1，最后落地回收，軌道1、2相切于Q點(diǎn)，軌道2、3相切于P點(diǎn)，如圖所示，則在衛(wèi)星分別在1、2、3軌道上正常運(yùn)行時(shí)，以下說(shuō)法正確的是（ ）

A. 衛(wèi)星在軌道3上的速率大于在軌道1上的速率

B. 衛(wèi)星在軌道3上的角速度小于在軌道1上的角速度

C. 衛(wèi)星在軌道1上經(jīng)過(guò)Q點(diǎn)時(shí)的加速度大于它在軌道2上經(jīng)過(guò)Q點(diǎn)時(shí)的加速度

D. 衛(wèi)星在軌道2上經(jīng)過(guò)P點(diǎn)時(shí)的加速才能進(jìn)入軌道3

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北省天門等市高一下期末物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某實(shí)驗(yàn)小組用DIS來(lái)研究物體加速度與力的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示．其中小車和位移傳感器的總質(zhì)量為M，所掛鉤碼總質(zhì)量為m，軌道平面及小車和定滑輪之間的繩子均水平，不計(jì)輕繩與滑輪之間的摩擦及空氣阻力，重力加速度為g．用所掛鉤碼的重力mg作為繩子對(duì)小車的拉力F，小車加速度為a，通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到的圖線如圖乙所示．

（1）（單選題）保持小車的總質(zhì)量M不變，通過(guò)改變所掛鉤碼的質(zhì)量m，多次重復(fù)測(cè)量來(lái)研究小車加速度a與F的關(guān)系．這種研究方法叫 ．（填下列選項(xiàng)前的字母）

A．微元法

B．等效替代法

C．控制變量法

D．科學(xué)抽象法

（2）若m不斷增大，圖乙中曲線部分不斷延伸，那么加速度a趨向值為 ．

（3）由圖乙求出M= kg；水平軌道對(duì)小車摩擦力f= N．

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北省天門等市高二下期末物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“利用單擺測(cè)重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)通過(guò)多次改變單擺擺長(zhǎng)L、測(cè)量對(duì)應(yīng)單擺周期T，得到了如圖所示圖像．若該同學(xué)其它操作（包括周期測(cè)量）均正確，則她的擺長(zhǎng)測(cè)量值總是 真實(shí)值（填“>”、“<”或“=”），已知圖像斜率為k，則重力加速度g= ．

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北省天門等市高二下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，ABC為豎直平面內(nèi)光滑絕緣固定框架，B、C兩點(diǎn)在同一水平面內(nèi)．套在AB桿上的質(zhì)量為m帶正電的小圓環(huán)由A點(diǎn)靜止釋放，滑到B點(diǎn)時(shí)速度為．若空間加一與ABC平面平行的勻強(qiáng)電場(chǎng)，圓環(huán)仍由A點(diǎn)靜止釋放，滑到B點(diǎn)時(shí)速度為，將小圓環(huán)套在AC桿上，從A點(diǎn)靜止釋放，滑到C點(diǎn)時(shí)速度為，則下列說(shuō)法正確的是

A．電場(chǎng)方向與BC垂直

B．B點(diǎn)電勢(shì)是C點(diǎn)電勢(shì)的2倍

C．A、C兩點(diǎn)間電勢(shì)差是A、B兩點(diǎn)間電勢(shì)差的2倍

D．圓環(huán)由A滑到C是圓環(huán)由A滑到B過(guò)程中電場(chǎng)力做功的2倍

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北省天門等市高二下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，A、B兩個(gè)平行金屬板充電后與電源斷開，A板帶正電，B板帶負(fù)電且接地，兩個(gè)定點(diǎn)C、D始終位于A、B兩板間，以下說(shuō)法正確的是

A．A板不動(dòng)，將B板向上平行移動(dòng)一小段距離，則C、D兩點(diǎn)間電勢(shì)差增大

B．A板不動(dòng)，將B板向下平行移動(dòng)一小段距離，則C點(diǎn)電勢(shì)升高

C．B板不動(dòng)，將A板向上平行移動(dòng)一小段距離，則C點(diǎn)電勢(shì)降低

D．B板不動(dòng)，將A板向下平行移動(dòng)一小段距離，則C點(diǎn)電勢(shì)降低

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣西柳州鐵路一中高一理下期末物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某探究小組想利用驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的裝置測(cè)量當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣�，如圖甲所示．框架上裝有可上下移動(dòng)位置的光電門1和固定不動(dòng)的光電門2；框架豎直部分緊貼一刻度尺，零刻度線在上端，可以測(cè)量出兩個(gè)光電門到零刻度線的距離x1和x2；框架水平部分用電磁鐵吸住一個(gè)質(zhì)量為m的小鐵塊，小鐵塊的重心所在高度恰好與刻度尺零刻度線對(duì)齊．切斷電磁鐵線圈中的電流時(shí)，小鐵塊由靜止釋放，當(dāng)小鐵塊先后經(jīng)過(guò)兩個(gè)光電門時(shí)，與光電門連接的傳感器即可測(cè)算出其速度大小v1和v2 ．小組成員多次改變光電門1的位置，得到多組x1和v1的數(shù)據(jù)，建立如圖乙所示的坐標(biāo)系并描點(diǎn)連線，得出圖線的斜率為k．

（1）當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹開_______（用k表示）．

（2）若選擇光電門2所在高度為零勢(shì)能面，則小鐵塊經(jīng)過(guò)光電門1時(shí)的機(jī)械能表達(dá)式為 __________ （用題中物理量的字母表示）．

（3）關(guān)于光電門1的位置，下面哪個(gè)做法可以減小重力加速度的測(cè)量誤差（ ）

A．盡量靠近刻度尺零刻度線

B．盡量靠近光電門2

C．既不能太靠近刻度尺零刻度線，也不能太靠近光電門2

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江省溫州市高一學(xué)考班下期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

用一節(jié)干電池對(duì)一個(gè)電容器充電，下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A．充電過(guò)程中回路中有短暫的電流

B．充電過(guò)程中電容器的電場(chǎng)能逐漸增大

C．充電結(jié)束后，電容器兩極板帶等量異種電荷

D．充電結(jié)束后，電容器兩極板間不存在電場(chǎng)

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年黑龍江省鶴崗市高二下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

光在科學(xué)技術(shù)、生產(chǎn)和生活中有著廣泛的作用，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．用透明的標(biāo)準(zhǔn)平面樣板檢查光學(xué)平面的平整程度，是利用光的干涉現(xiàn)象

B．用三棱鏡觀察白光看到的彩色圖樣是利用光的衍射現(xiàn)象

C．在光導(dǎo)纖維束內(nèi)傳送圖象是利用光的全反射現(xiàn)象

D．光學(xué)鏡頭上的增透膜是利用光的偏振現(xiàn)象

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