【題目】丹麥物理學(xué)家首先發(fā)現(xiàn)放置在南北方向?qū)Ь周圍的小磁針,由于導(dǎo)線通電會向東西方向偏轉(zhuǎn),表明通電導(dǎo)線周圍與磁體一樣,存在 , 從而揭示了電與磁之間存在內(nèi)在聯(lián)系.

【答案】奧斯特;磁場
【解析】在1820年被丹麥的物理學(xué)家奧斯特做了電流磁效應(yīng)實驗,即將通電導(dǎo)線放在小磁針上方時,小磁針會發(fā)生偏轉(zhuǎn),該實驗證明了通電導(dǎo)體周圍存在磁場; 所以答案是:奧斯特;磁場.
【考點精析】認(rèn)真審題,首先需要了解電磁感應(yīng)現(xiàn)象(電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實質(zhì)是產(chǎn)生感應(yīng)電動勢,如果回路閉合,則有感應(yīng)電流,回路不閉合,則只有感應(yīng)電動勢而無感應(yīng)電流).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】用圖示裝置測量重錘的質(zhì)量,在定滑輪兩側(cè)分別掛上重錘和n塊質(zhì)量均為的鐵皮,重錘下端貼一遮光片,鐵架臺上安裝有光電門,調(diào)整重錘的高度,使其從適當(dāng)?shù)奈恢糜伸o止開始下落,讀出遮光片通過光電門的擋光時間;從定滑輪左側(cè)依次取下1塊鐵皮放到右側(cè)重錘上,讓重錘每次都從同一位置由靜止開始下落,計時器記錄的擋光時間分別為、,計算出、

1)擋光時間為時,重錘的加速度為,從左側(cè)取下塊鐵片置于右側(cè)重錘上時,對應(yīng)的擋光時間為,重錘的加速度為,則 (結(jié)果用表示)。

2)作出的圖線是一條直線,直線的斜率為k,則重錘的質(zhì)量

3)若重錘的質(zhì)量約為,為使實驗測量數(shù)據(jù)合理,鐵片質(zhì)量比較恰當(dāng)?shù)娜≈凳?/span> 。

A

B

C

D

4)請?zhí)岢鲆粭l減小實驗誤差的建議: 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,虛線框內(nèi)為漏電保護開關(guān)的原理示意圖,變壓器A處用火線和零線平行繞制成線圈,然后接到用電器,B處由一輸出線圈,一但線圈B中有電流,經(jīng)放大后便能推動繼電器切斷電源,如果甲、乙、丙、丁四人分別以圖示方式接觸電線裸露部分,甲、乙、丙站在木凳上,則下列說法正確的是

A甲不會發(fā)生觸電事故繼電器不會切斷電源

B乙會發(fā)生觸電事故,繼電器不會切斷電源

C丙會發(fā)生觸電事故,繼電器會切斷電源

D丁會發(fā)生觸電事故,繼電器會切斷電源

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示理想變壓器的原線圈和副線圈上接有四個相同的燈泡。當(dāng)開關(guān)K閉合時,四個燈泡亮度相同,理想變壓器的原副線圈匝數(shù)分別為副線圈兩端電壓用表示,A、B兩點間電壓用表示并且為定值,則下列說法正確的是

A

B若開關(guān)K閉合,

C若開關(guān)K斷開,

D若開關(guān)K斷開,燈泡K閉合時亮

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)利用如圖1所示的裝置測量彈簧的彈性勢能和可看成質(zhì)點的物塊與桌面間的動摩擦因數(shù),實驗步驟如下

用重錘確定物塊運動到桌邊時投影到地面的位置O

將輕彈簧一端固定在桌面邊沿的墻面上;

推動物塊,把彈簧壓縮到P點,由靜止釋放物塊,測出物塊落地點與O點間的水平距離x;

通過在物塊上增減砝碼來改變物塊的質(zhì)量,重復(fù)步驟的操作

根據(jù)得到的一系列的物塊質(zhì)量m與水平距離x的值,作出的圖線如圖2所示。

已知重力加速度g,回答下列問題:

1為達到實驗?zāi)康?/span>,除已經(jīng)測出的物塊的質(zhì)量m和物塊落地點與O點的水平距離x,還需要測量__________

A彈簧的原長

B彈簧壓縮后物塊到桌面右邊眼的距離L

C桌面到地面的高度H

D彈簧壓縮前物塊到周末右邊沿的距離

2根據(jù)圖2可知彈簧被壓縮到P點時彈性勢能為_________,物塊與桌面間的動摩擦因數(shù)為________。用圖像中的a、b和1中所選物理量的符號表示結(jié)果

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【題目】如圖甲,兩水平金屬板間距為d,板間電場強度的變化規(guī)律如圖乙所示.t=0時刻,質(zhì)量為m的帶電微粒以初速度v0沿中線射入兩板間,0~時間內(nèi)微粒勻速運動,T時刻微粒恰好經(jīng)金屬板邊緣飛出.微粒運動過程中未與金屬板接觸.重力加速度的大小為g.關(guān)于微粒在0~T時間內(nèi)運動的描述,正確的是( )

A.末速度大小為v0

B.末速度沿水平方向

C.重力勢能減少了mgd

D.克服電場力做功為mgd

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為一傳送帶裝置模型,斜面的傾角θ,底端經(jīng)一長度可忽略的光滑圓弧與足夠長的水平傳送帶相連接,質(zhì)量m=2kg的物體從高h(yuǎn)=30cm的斜面上由靜止開始下滑,它與斜面的動摩擦因數(shù)μ1=0.25,與水平傳送帶的動摩擦因數(shù)μ2=0.5,物體在傳送帶上運動一段時間以后,又回到了斜面上,如此反復(fù)多次后最終停在斜面底端.已知傳送帶的速度恒為v=2.5m/s,tan θ=0.75,g取10 m/s2.求:

(1)從物體開始下滑到第一次回到斜面的過程中,物體與傳送帶間因摩擦產(chǎn)生的熱量;

(2)從物體開始下滑到最終停在斜面底端,物體在斜面上通過的總路程.

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【題目】下列物理量是矢量的是

A. 時間 B. 質(zhì)量 C. 路程 D. 加速度

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【題目】太陽系中某行星運行的軌道半徑為R0,周期為T0。但天文學(xué)家在長期觀測中發(fā)現(xiàn),其實際運行的軌道總是存在一些偏離,且周期性地每隔t0時間發(fā)生一次最大的偏離(行星仍然近似做勻速圓周運動).天文學(xué)家認(rèn)為形成這種現(xiàn)象的原因可能是該行星外側(cè)還存在著一顆未知行星.假設(shè)兩行星的運行軌道在同一平面內(nèi),且繞行方向相同,則這顆未知行星運行軌道的半徑R和周期T是(認(rèn)為未知行星近似做勻速圓周運動)(  )

A. B. C. D.

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