分析 對球進行正確受力分析,把握其受力特點:一個力大小和方向不變(重力),一個力方向不變(墻給球的支持力),另一個力的大小、方向均發(fā)生變化(擋板給球的作用力),對于這類動態(tài)平衡問題,即可以采用“圖解法”進行.
解答 解:以小球為研究對象,處于平衡狀態(tài),根據(jù)受力平衡,有:
由圖可知,墻壁給球的壓力N1逐漸減小,擋板給球的支持力N2逐漸減小,根據(jù)牛頓第三定律可知小球?qū)ωQ直墻壁的彈力逐漸減小,小球?qū)醢錋B的壓力也逐漸減;
答:在此過程中,N1,N2均逐漸減小.
點評 熟練掌握分析動態(tài)平衡的各種方法,正確分析動態(tài)平衡問題是對學(xué)生的基本要求,在平時訓(xùn)練中要加強這方面的能力培養(yǎng).
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 80J | B. | 85J | C. | 90J | D. | 125J |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | a在磁場中飛行的路程比b的短 | B. | a在磁場中飛行的時間比b的長 | ||
C. | a、b均帶正電 | D. | a在P上的落點與O點的距離比b的近 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | t1時刻,甲車速度等于乙車速度 | |
B. | t1時刻,甲車加速度等于乙車加速度 | |
C. | 0~t1時間內(nèi),甲車平均速度等于乙車平均速度 | |
D. | 0~t1時間內(nèi),甲、乙兩車在t1時刻相距最遠 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | R1=R2=3Ω | B. | R1=1Ω,R2=9Ω | C. | R1=2Ω,R2=4.5Ω | D. | R1=3Ω,R2=4Ω |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 在B一定的情況,D形盒的半徑越大,同一帶電粒子獲得的動能越大 | |
B. | 在回旋加速器D形盒的半徑一定的情況下,磁場越強,同一帶電粒子獲的動能越大 | |
C. | 在回旋加速器半徑一定的情況下,同一帶電粒子獲得的動能與交流電源的電壓無關(guān) | |
D. | 在磁感應(yīng)強度和回旋加速器半徑一定的情況下,交流電源的電壓越大,同一帶電粒子獲得的動能越大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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