一質(zhì)量為m的物體靜止在有一定傾斜角度的固定斜面上，如圖所示．下列說(shuō)法正確的是


  1. A.
    物體對(duì)斜面的壓力就是物體的重力沿垂直斜面方向的分量
  2. B.
    物體受到重力、彈力、摩擦力作用，且此三力的合力為零
  3. C.
    物體對(duì)斜面的壓力與斜面對(duì)物體的支持力是作用力與反作用力
  4. D.
    物體重力沿斜面向下的分力就是物體對(duì)斜面的摩擦力
BC
分析：物體對(duì)斜面的壓力大小等于物體的重力沿垂直斜面方向的分量，但不能說(shuō)就是．分析物體受力情況，由平衡條件確定物體的合力．物體對(duì)斜面的壓力與斜面對(duì)物體的支持力是作用力與反作用力．物體重力沿斜面向下的分力與物體對(duì)斜面的摩擦力大小相等，但不能說(shuō)就是．
解答：
A、根據(jù)效果將重力分解可知，物體對(duì)斜面的壓力大小等于物體的重力沿垂直斜面方向的分量，但由于這兩個(gè)力和施力物體、受力物體和力的性質(zhì)都不同，所以不能說(shuō)物體對(duì)斜面的壓力就是物體的重力沿垂直斜面方向的分量．故A錯(cuò)誤．
B、物體受到重力、彈力、摩擦力作用，靜止時(shí)，由平衡條件得知三力的合力為零．故B正確．
C、物體對(duì)斜面的壓力與斜面對(duì)物體的支持力是一對(duì)作用力與反作用力．故C正確．
D、根據(jù)平衡條件可知，物體重力沿斜面向下的分力與物體對(duì)斜面的摩擦力大小相等，但兩者施力物體、受力物體和力的性質(zhì)都不同，同樣不能說(shuō)就是．故D錯(cuò)誤．
故選BC
點(diǎn)評(píng)：本題考查對(duì)三力平衡條件的理解，將重力分解為沿斜面向下和垂直于斜面兩個(gè)方向，這兩個(gè)分力都不能說(shuō)“…就是…”．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

一質(zhì)量為m的物體靜止在光滑水平面上，從t=0時(shí)刻開(kāi)始受到水平外力的作用．力的大小F與時(shí)間t的關(guān)系如圖所示，力的方向保持不變，則下列說(shuō)法中正確的是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

半球形容器固定在水平面上，O為球心，如圖所示，一質(zhì)量為m的物體靜止在P點(diǎn)，OP與水平方向的夾角為θ．物體所受支持力為F，所受摩擦力為f．下列關(guān)系正確的是（　　）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

一質(zhì)量為m的物體靜止在粗糙水平面上，當(dāng)此物體受水平力F作用運(yùn)動(dòng)距離s時(shí)，動(dòng)能為E1，當(dāng)此物體受水平力2F作用運(yùn)動(dòng)了相同的距離時(shí)，其動(dòng)能E2，則（　　）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，一質(zhì)量為m的物體靜止地放在光滑水平面上，現(xiàn)施加一個(gè)與水平方向成θ角、大小為F的拉力，測(cè)得物體經(jīng)時(shí)間t沿水平方向向右位移s，重力加速度為g，求：
（1）整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程拉力F做功的平均功率P；
（2）整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程支持力的沖量大小I．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

一質(zhì)量為m的物體靜止在光滑水平面上，某時(shí)刻受到一個(gè)水平拉力F的作用開(kāi)始運(yùn)動(dòng)（如圖所示），但從此時(shí)可開(kāi)始拉力F逐漸減小到零．則在力減小到零的過(guò)程中，以下說(shuō)法中正確的是（　�。�精英家教網(wǎng)
A、物體的加速度逐漸增大B、物體的加速度逐漸減小C、因?yàn)槲矬w加速度減小所以物體最后靜止D、因?yàn)槲矬w加速度減小，所以速度減小

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案