2012年,四川超特高壓輸電量首破千億千瓦時(shí).如圖所示是遠(yuǎn)距離輸電示意圖,升壓變振器和降壓變樂器均為理想變壓器,發(fā)電廠的輸出電壓和輸電線的電阻均不變,下列說法正確的是(  )
A、戶用電功率增加,升壓變壓器的輸出電壓將增大B、若用戶用電功率增加,降壓變壓器的輸入電壓將增大C、若輸電功率一定,采用特高壓輸電可減少輸電線上損耗的功率D、若輸電功率一定,采用特高壓輸電會(huì)降低輸電的效率
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

在繞制變壓器時(shí),某人誤將兩個(gè)線圈繞在如圖所示變壓器鐵芯的左右兩個(gè)臂上.當(dāng)線圈1通一交變電流時(shí),線圈2和中間臂均分線圈1中產(chǎn)生的磁通量.一電壓表與線圈串聯(lián)形成單匝閉合線圈,繞在中間臂上,如圖所示.已知線圈1、2的匝數(shù)分別為n1=100匝,n2=50匝.線圈1接一交變電壓,在不接負(fù)載的情況下( 。
A、當(dāng)線圈1輸入100V交變電壓時(shí),電壓表示數(shù)為1VB、當(dāng)線圈1輸入100V交變電壓時(shí),線圈2輸出的電壓為25VC、若電壓表示數(shù)為2V,線圈1輸入的電壓為200VD、若電壓表示數(shù)為2V,線圈2輸出的電壓為100V

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,邊長為L、匝數(shù)為N,電阻不計(jì)的正方形線圈abcd在磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中繞轉(zhuǎn)軸OO′轉(zhuǎn)動(dòng),軸OO′垂直于磁感線,在線圈外接一含有理想變壓器的電路,變壓器原、副線圈的匝數(shù)分別為n1和n2.保持線圈以恒定角速度ω轉(zhuǎn)動(dòng),下列判斷正確的( 。
A、在圖示位置時(shí)線框中磁通量為零,感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)最大B、當(dāng)可變電阻R的滑片P向上滑動(dòng)時(shí),電壓表V2的示數(shù)變大C、電壓表V1示數(shù)等于NBωL2D、變壓器的輸入與輸出功率之比為1:1

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科目:高中物理 來源: 題型:

某小型發(fā)電站的電能輸送示意圖如圖,變壓器均為理想變壓器并標(biāo)示了電壓和匝數(shù).若電壓U1=U4,輸電線總電阻為r,用戶端的用電器正常工作,則( 。
A、U2=U3
B、U2>U3
C、
n1
n2
=
n3
n4
D、
n2
n1
n3
n4

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科目:高中物理 來源: 題型:

遠(yuǎn)距離輸電的示意圖如圖:若發(fā)電機(jī)的輸出電壓不變,兩變壓器之間輸電線電阻不變,其余線路電阻不計(jì),則下列敘述中不正確的是(  )
A、用電高峰時(shí),輸電線上損失的功率與發(fā)電機(jī)的輸出功率之比比用電低谷時(shí)大B、用電高峰時(shí),輸電線上電流較小,因此燈光較暗C、當(dāng)用戶用電器的總電阻減小時(shí),輸電線上損失的功率增大D、發(fā)電機(jī)輸出的功率增大時(shí)用戶得到的電壓反而降低

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科目:高中物理 來源: 題型:

圖示為演示自感現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)電路,閉合開關(guān)S一段時(shí)間后再斷開,那么,斷開S前后,通過B燈的電流iB的變化情況可能正確的是( 。
A、B、C、D、

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如圖所示的四個(gè)日光燈的接線圖中,S1為起動(dòng)器,S2為電鍵,L為鎮(zhèn)流器,不能使日光燈正常發(fā)光的是( 。
A、B、C、D、

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,為日光燈的工作電路.
(1)日光燈燈管與啟輝器
 
(填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)
(2)日光燈正常工時(shí),燈管兩端電壓
 
220V(填大于、等于、小于).
(3)日光燈正常發(fā)光時(shí),啟動(dòng)器D的靜觸片和動(dòng)觸片
 
(填接觸、斷開).

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科目:高中物理 來源: 題型:

下面列出了一些醫(yī)療器械的名稱和這些器械可能用到的物理學(xué)知識(shí).請(qǐng)將相應(yīng)的字母填寫在后面的空格上.
(1)X光機(jī)
 
   
(2)紫外線燈
 

(3)理療醫(yī)用“神燈”照射傷口,可使傷口愈合得較好.“神燈”應(yīng)用
 

A.頻率不同的可見光引起不同的視覺    B.紫外線具有很強(qiáng)的熒光作用
C.紫外線具有殺菌作用                D.X射線有較強(qiáng)的貫穿力
E.紅外線有顯著的熱作用              F.γ射線具有很高的能量.

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