15．兩塊水平放置的金屬板和兩個可變電阻及電源連成如圖所示的電路，閉合開關(guān)之后，有一個質(zhì)量為M的帶電油滴懸浮在兩板之間不動．要使油滴上升，可采用的辦法是（　�。�
A．減小R1B．增大R1C．增大R2D．減小R2

分析 電路穩(wěn)定時，電容器的電壓等于可變電阻R2的電壓，改變R1，對電容器的電壓沒有影響．增大R2分擔(dān)的電壓增大，電容器的電壓增大，油滴將向上運動．

解答 解：開始時帶電油滴不動，說明電場力與重力大小相等，方向相反；
A、B、電路穩(wěn)定時，當(dāng)減小R1的阻值，或增大R1的阻值，不改變電路中的電流，因此電容器的電壓不變，板間場強不變，油滴將不運動．故AB錯誤；
C、電路穩(wěn)定時，電容器的電壓等于可變電阻R2的電壓，當(dāng)增大R2的阻值，導(dǎo)致總電流減小，則外電壓增大，因此電容器的電壓增大，板間場強增強，油滴將向上運動．故C正確．
D、電路穩(wěn)定時，電容器的電壓等于可變電阻R2的電壓，當(dāng)減小R2的阻值，導(dǎo)致總電流最大，則外電壓減小，因此電容器的電壓減小，板間場強減小，油滴將向下運動．故D錯誤．
故選：C

點評 本題關(guān)鍵分析電容器的電壓是否變化．當(dāng)改變R1，對電容器的電壓沒有影響，板間場強不變，油滴也保持不動．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

7．熱氣球懸掛一個物體，正以v0=10m/s的速度勻速上升，當(dāng)?shù)竭_離地面高h=175m處時，懸掛重物的繩子突然斷裂，求：
（1）從斷裂開始，重物能上升的最大高度？
（2）重物經(jīng)多少時間落到地面？
（3）落地的速度多大？（空氣阻力不計，取g=10m/s2）．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．設(shè)處于如圖所示坐標(biāo)原點處的振源振動方程為y=4sinπt cm，如果從振源起振開始計時，測得t=5s時刻，位于坐標(biāo)X=10m的X軸上的質(zhì)點P開始起振．根據(jù)這些條件幾個同學(xué)通過分析計算作出以下判斷：
①這一列波的波長為2m
②t=5s時刻平衡位置位于坐標(biāo)原點處的質(zhì)點正通過平衡位置沿y軸負方向運動．
③t=5s時刻平衡位置位于坐標(biāo)X=6.5m處的質(zhì)點關(guān)于平衡位置的位移是沿y軸負方向，速度也是沿為y軸負方向．
④從波源起振到t=5s這一段時間內(nèi)平衡位置位于坐標(biāo)X=7m處的質(zhì)點通過的路程是12cm
以上正確的結(jié)果是（　�。�
A．①②B．①③C．③④D．②④

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

3．有一種游標(biāo)卡尺，主尺的分度值是1mm，游標(biāo)尺上有50個等分刻度，此游標(biāo)尺的總長度為49mm，其準(zhǔn)確度為0.02mm，若用此游標(biāo)卡尺測一工件外徑，游標(biāo)尺的零刻線在3.6cm和3.7cm兩刻線之間，則游標(biāo)尺的第19條刻線與主尺的55mm刻線正好對齊，此工件外徑為3.638cm．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

10．實驗室進了一批低電阻的電磁螺線管，已知螺線管使用的金屬絲電阻率ρ=1.7×10-8Ωm．課外活動小組的同學(xué)設(shè)計了一個試驗來測算螺線管使用的金屬絲長度．他們選擇了多用電表、電流表、電壓表、開關(guān)、滑動變阻器、螺旋測微器（千分尺）、導(dǎo)線和學(xué)生電源等．

（1）他們使用多用電表粗測金屬絲的電阻，操作過程分以下三個步驟：（請?zhí)顚懙冖诓讲僮鳎?br />①將紅、黑表筆分別插入多用電表的“+”、“-”插孔；選擇電阻檔“×1”；
②將紅、黑表筆短接，調(diào)整歐姆調(diào)零旋鈕使指針指在歐姆零處；
③把紅黑表筆分別與螺線管金屬絲的兩端相接，多用表的示數(shù)如圖（a）所示．
（2）根據(jù)多用電表示數(shù)，為了減少實驗誤差，并在實驗中獲得較大的電壓調(diào)節(jié)范圍，應(yīng)從圖（b）的A、B、C、D四個電路中選擇D電路來測量金屬絲電阻；
（3）他們使用千分尺測量金屬絲的直徑，示數(shù)如圖c所示，金屬絲的直徑為0.260mm；
（4）根據(jù)多用電表測得的金屬絲電阻值，可估算出繞制這個螺線管所用金屬絲的長度約為13m．（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）
（5）他們正確連接電路，接通電源后，調(diào)節(jié)滑動變阻器，發(fā)現(xiàn)電流始終無示數(shù)．請設(shè)計一種方案，利用多用電表檢查電路故障并寫出判斷依據(jù)．（只需寫出簡要步驟）①使用多用電表的電壓檔位，接通電源，逐個測量各元件、導(dǎo)線上的電壓，若電壓等于電源電壓，說明該元件或?qū)Ь�斷路故障．
②使用多用電表的電阻檔位，斷開電路或拆下元件、導(dǎo)線，逐個測量各元件、導(dǎo)線上的電阻，若電阻為無窮大，說明該元件或?qū)Ь�斷路故．．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

20．如圖，在磁感應(yīng)強度為B、方向垂直紙面向里的勻強磁場中，金屬桿MN在平行金屬導(dǎo)軌上以速度v向右勻速滑動，MN中產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢為El；若磁感應(yīng)強度增為2B，其他條件不變，MN中產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢變?yōu)镋2．則通過電阻R的電流方向是c→a，E1與E2之比=1：2．．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．如圖所示為某同學(xué)利用實驗室中的電流傳感器A（相當(dāng)于電流表，其與電腦相連接，可在電腦上呈現(xiàn)電流隨時間變化的圖象）研究自感現(xiàn)象的電路圖．S保持閉合狀態(tài)時，通過燈泡B和線圈L的電流為i2，通過電阻R的電流為i1，且i1＞i2；若在t1時刻將S斷開，則S斷開前后通過傳感器A在電腦上呈現(xiàn)的流過燈泡所在支路的電流隨時間變化的圖象是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．自然界的各種物體之間存在四種基本相互作用，關(guān)于四種基本相互作用，下列說法正確的是（　�。�
A．物體間不需要相互接觸就可相互作用
B．四種基本相互作用的強度都隨距離的增大而增大
C．質(zhì)子和中子是靠電磁相互作用聚在一起構(gòu)成原子核的
D．科學(xué)家已經(jīng)知道為什么會產(chǎn)生這四種基本相互作用了

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．如圖所示，將一勁度系數(shù)為k輕彈簧一端固定在內(nèi)壁光滑的半球形容器底部O′處（O為球心），彈簧另一端與質(zhì)量為m的小球相連，小球靜止于P點．已知容器半徑為R，與水平地面之間的動摩擦因數(shù)為μ，OP與水平方向的夾角為θ=30°．下列說法正確的是（　�。�
A．輕彈簧對小球的作用力大小為$\frac{\sqrt{3}}{2}$mg
B．容器相對于水平面有向左的運動趨勢
C．容器和彈簧對小球的作用力的合力豎直向上
D．彈簧原長為R-$\frac{mg}{k}$

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