【題目】a、b、c、d是勻強電場中的四個點,它們正好是一個矩形的四個頂點.電場線與矩形所在平面平行。已知a點的電勢為20 V,b點的電勢為24 V,d點的電勢為4 V,如圖由此可知c點的電勢為 V

【答案】8V;

【解析】

試題在勻強電場中根據(jù),將某一線段等分同時就將該線段兩端的電勢差等分,故可將bd五等分,則=4V,Ubebe=4V,所以φe=24-4V=20V,φfd=4V,φf=8V,連接aecf,如圖所示,則cf∥ae,φc f =8V,故B正確.故選B.綜上所述在勻強電場中將某一線段等分同時就將該線段兩端的電勢差等分;在勻強電場中電場線平行且均勻分布故等勢線平行且均勻分布.以上兩點是解決此類題目的金鑰匙。此題還有一種簡單的解法:因為ab∥dc,所以=4V,所以φc =8V。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一個固定在豎直平面上的光滑半圓形管道,管道里有一個直徑略小 于管道內(nèi)徑的小球,小球在管道內(nèi)做圓周運動,從 B 點脫離后做平拋運動,經(jīng)過 t=1s 又恰好與傾角為 450的斜面垂直相碰已知圓軌道半徑為 R=5m,小球的質(zhì)量為 m=5kg.

(1)小球在斜面上的相碰點 C B 點的水平距離;

(2)小球經(jīng)過圓弧軌道的 B 點時,對軌道作用力的大小和方向。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,三塊等大且平行正對的金屬板水平放置,金屬板厚度不計且間距足夠大,上面兩金屬棒間有豎直向下的勻強電場,下面兩金屬板間有豎直向上的勻強電場,電場強度大小均為E。以中間金屬板的中軸線為x軸,金屬板右側(cè)存在一足夠大的勻強磁場,現(xiàn)有一重力不計的絕緣帶電粒子,質(zhì)量為m,帶電荷量為-q,從中間金屬板上表面的電場中坐標位置(-l,0)處以初速度沿x軸正方向開始運動,已知,求:

(1)帶電粒子進入磁場時的位置坐標(用l表示)以及帶電粒子進入磁場時的速度大小與方向;

(2)若要使帶電粒子能回到中間金屬板下表面關(guān)于x軸與釋放點對稱的位置,計算勻強磁場的磁感應強度B的大小(用E、表示)。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,A、B兩板間電壓為600 V,A板帶正電并接地,A、B兩板間距離為12 cm,C點離A4 cm,下列說法正確的是(

A. C點的電勢高于A點的電勢

B. E=5 000 V/m,φC=200 V

C. 電子在C點具有的電勢能為-200 eV

D. 電子在C點具有的電勢能為200 eV

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,兩個質(zhì)量都是m的小球AB用輕桿連接,斜靠在墻上處于平衡狀態(tài)。已知墻面光滑,水平地面粗糙,F(xiàn)使A球向下移動一點,B球離墻再稍遠一些,兩球再次達到平衡狀態(tài)。移動后的平衡狀態(tài)與原來的平衡狀態(tài)相比較,地面對球B的支持力N和輕桿上的彈力T的變化情況是(

A. N不變,T變大 B. N變小,T變大

C. N不變,T變小 D. N變大,T變小

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,平行板電容器與電動勢為E的直流電源(內(nèi)阻不計)連接,下極板接地。一帶電油滴位于容器中的P點且恰好處于平衡狀態(tài),F(xiàn)將平行板電容器的上極板豎直向上移動一小段距離

A. 帶點油滴將沿豎直方向向上運動 B. P點的電勢將降低 C. 帶點油滴的電勢將減少 D. 若電容器的電容減小,則極板帶電量將增大

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,光滑曲面與光滑水平導軌MN相切,導軌右端N處于水平傳送帶理想連接,傳送帶長度L=4m,皮帶輪沿順時針方向轉(zhuǎn)動,帶動皮帶以恒定速率v=4.0m/s運動.滑塊B、C之間用細繩相連,其間有一壓縮的輕彈簧,BC與細繩、彈簧一起靜止在導軌MN.一可視為質(zhì)點的滑塊Ah=0.2m高處由靜止滑下,已知滑塊A、B、C質(zhì)量均為m=2.0kg,滑塊AB碰撞后粘合在一起,碰撞時間極短.因碰撞使連接B、C的細繩受擾動而突然斷開,彈簧伸展,從而使CA、B分離.滑塊C脫離彈簧后以速度vC=2.0m/s滑上傳送帶,并從右端滑出落至地面上的P點.已知滑塊C與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)μ=0.2,重力加速度g10m/s2.

(1)求滑塊C從傳送帶右端滑出時的速度大;

(2)求滑塊B、C與細繩相連時彈簧的彈性勢能EP

(3)若每次實驗開始時彈簧的壓縮情況相同,要使滑塊C總能落至P點,則滑塊A與滑塊B碰撞前速度的最大值vm是多少?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】為了探究質(zhì)量一定時加速度與力的關(guān)系。一同學設(shè)計了如圖所示的實驗裝置。其中M為帶滑輪的小車的質(zhì)量,m為砂和砂桶的質(zhì)量。(滑輪質(zhì)量不計)

(1)實驗時,一定要進行的操作或保證的條件是________

A.用天平測出砂和砂桶的質(zhì)量

B.將帶滑輪的長木板右端墊高,以平衡摩擦力

C.小車靠近打點計時器,先接通電源,再釋放小車,打出一條紙帶,同時記錄彈簧測力計的示數(shù)

D.改變砂和砂桶的質(zhì)量,打出幾條紙帶

E.為減小誤差,實驗中一定要保證砂和砂桶的質(zhì)量m遠小于小車的質(zhì)量M

(2)該同學在實驗中得到如圖所示的一條紙帶(相鄰兩計數(shù)點間還有兩個點沒有畫出)。已知打點計時器采用的是頻率為50Hz的交流電,根據(jù)紙帶可求出小車的加速度為________m/s2(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)。

(3)以彈簧測力計的示數(shù)F為橫坐標,加速度a為縱坐標,畫出的aF圖象是一條直線,圖線與橫軸的夾角為θ,求得圖線的斜率為k,則小車的質(zhì)量為________。

A.2tan θ B. C.k D.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在某汽車4S店,一顧客正在測試汽車加速、減速性能。汽車以的速度勻速行駛,

(1)現(xiàn)以的加速度加速,則10后速度能達到多少?

(2)若汽車以的加速度剎車,則1020后速度各減為多少?

(3)若以的加速度剎車,汽車停下來發(fā)生的位移多大?

查看答案和解析>>

同步練習冊答案