【題目】一定質(zhì)量的理想氣體經(jīng)歷如圖所示的一系列過程,ab、bccdda這四段過程在p-T圖像上都是直線段,abdc的延長線通過坐標(biāo)原點(diǎn)Obc垂直于ab,ad平行于縱軸,由圖可以判斷 (  )

A.ab過程中氣體體積不斷減小,氣體向外放出熱量

B.bc過程中氣體體積不斷減小,單位時間內(nèi)撞擊器壁的分子數(shù)增多

C.cd過程中氣體體積不斷增大,氣體對外做功

D.da過程中氣體體積不斷增大,氣體從外界吸收熱量

【答案】BD

【解析】

根據(jù)理想氣體狀態(tài)方程分析可知,在p-T圖象中,圖線上各點(diǎn)與坐標(biāo)原點(diǎn)的連線斜率代表體積,斜率越大體積越;

Aab為過坐標(biāo)原點(diǎn)的一條傾斜直線,ab為等容過程,即Va=Vb,體積不變,外界對氣體不做功,溫度降低,氣體內(nèi)能減小,放熱,故A錯誤;

Bbc圖線上各點(diǎn)與坐標(biāo)原點(diǎn)的連線斜率越來越大,體積越來越小,單位體積內(nèi)的分子數(shù)增多,即VbVcbc溫度降低,分子的平均動能減小,壓強(qiáng)增大,故單位時間內(nèi)撞擊器壁的分子數(shù)增多,故B正確;

Ccd圖線為過坐標(biāo)原點(diǎn)的一條直線,直線斜率不變,體積不變,氣體對外界不做功,故C錯誤;

Dda圖線上各點(diǎn)與坐標(biāo)原點(diǎn)的連線斜率越來越小,體積越來越大,即VdVa,氣體對外界做正功,溫度不變,內(nèi)能不變,故需要吸收熱量,故D正確;

故選:BD。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如下圖所示,AB、C三個物體的質(zhì)量相等,有F=1N的兩個水平力作用于A、B兩個物體上,A、B、C都靜止,則地面對A物體、A物體對B物體、B物體對C物體的摩擦力分別為(

A.地面對A物體的摩擦力為0

B.A物體對B物體的摩擦力為1N

C.B物體對C物體的摩擦力為0

D.B物體對A物體的摩擦力為0

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】足球比賽中,經(jīng)常使用“邊路突破,下底傳中”的戰(zhàn)術(shù),即攻方隊員帶球沿邊線前進(jìn),到底線附近進(jìn)行傳中.某足球場長90m、寬60m.攻方前鋒在中線處將足球沿邊線向前踢出,足球的運(yùn)動可視為在地面上做初速度為l2m/s的勻減速直線運(yùn)動,加速度大小為2m/s2.試求:

(1)足球從開始做勻減速運(yùn)動后4s時的速度大;

(2)足球從開始做勻減速運(yùn)動后8s時的位移大小;

(3)足球開始做勻減速直線運(yùn)動的同時,該前鋒隊員沿邊線向前追趕足球.他的啟動過程可以視為初速度為0,加速度為2m/s2的勻加速直線運(yùn)動,他能達(dá)到的最大速度為8m/s.該前鋒隊員至少經(jīng)過多長時間能追上足球?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某小組用如圖所示的裝置驗證動量守恒定律,圓弧形軌道固定在粗糙水平面上,其下端切線水平,、兩球半徑相同。實驗時,先測出、兩球的質(zhì)量,讓球多次從圓弧形軌道上某一位置由靜止釋放,記下其在水平面上滑行距離的平均值,然后把球靜置于圓弧形軌道下端切點(diǎn)處,并將球從軌道上同一位置由靜止釋放,并與球相碰,重復(fù)多次。兩球在水平面上運(yùn)動的加速度大小相同。

(1)為了盡可能減小實驗誤差和使實驗順利進(jìn)行,下列要求正確的是____________

A球的質(zhì)量應(yīng)遠(yuǎn)小于球的質(zhì)量

B.圓弧形軌道應(yīng)盡可能光滑

C.實驗還應(yīng)測量出球釋放的初始位置到水平地面的豎直距離

D.實驗還應(yīng)測量出碰撞后、球在水平面上滑行的距離

(2)若碰撞前后組成的系統(tǒng)動量守恒,則動量守恒的表達(dá)式為_______;

(3),,且、碰撞時為彈性碰撞,則碰后球滑行的距離為_____。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】(6分)一定量的理想氣體從狀態(tài)a開始,經(jīng)歷三個過程abbc、ca回到原狀態(tài),其圖象如圖所示,下列判斷正確的是 。(填正確答案標(biāo)號,選對一個得3分,選對2個得4分,選對3個得6分。每選錯1個扣3分,最低得0分)

A.過程ab中氣體一定吸熱

B.過程bc中氣體既不吸熱也不放熱

C.過程ca中外界對氣體所做的功等于氣體所放的熱

D.A、bc三個狀態(tài)中,狀態(tài) a分子的平均動能最小

E.bc兩個狀態(tài)中,容器壁單位面積單位時間內(nèi)受到氣體分子撞擊的次數(shù)不同

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)要測量一電池的電動勢E和內(nèi)阻r,實驗器材有一個電阻箱R、一個開關(guān)S、導(dǎo)線若干和一個靈敏電流計G(滿偏電流1mA,內(nèi)阻未知)。由于G量程太小,需要改裝成量程更大的電流表A,實驗過程如下:

(1)使用多用電表測靈敏電流計內(nèi)阻時,選擇開關(guān)撥至“×10”擋,歐姆檔調(diào)零后測量,指針的位置如圖甲所示,阻值為____Ω;

(2)用圖乙電路圖進(jìn)行測量,需要電流表A的量程為0.6A, 則對靈敏電流計G進(jìn)行改裝,需要在G兩端___(選填“并"或“串”)聯(lián)一個阻值為___Ω的電阻(結(jié)果保留一位有效數(shù)值)。

(3)該同學(xué)在實驗中測出多組電流表A的電流I與電阻箱的阻值R的實驗數(shù)據(jù),作出R圖像。在坐標(biāo)紙上做出如圖所示的圖線,由做出的圖線可知,該電池的電動勢是____V,內(nèi)電阻為______Ω(小數(shù)點(diǎn)后保留兩位數(shù)值)。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)在做驗證互成角度的兩個力合成的平行四邊形定則實驗,試完成下列問題。

1)主要的兩個實驗步驟如下:

①把橡皮條的一端用圖釘固定于P點(diǎn),同時用兩個彈簧測力計將橡皮條的另一端拉到位置O。這時兩彈簧測力計的示數(shù)如圖1所示,則兩彈簧測力計的讀數(shù)分別為FA____ N、FB____ N。

②假如橡皮條的自由端僅用一個彈簧測力計拉著,也把它拉到O點(diǎn)位置,彈簧測力計的示數(shù)如圖2所示,則FC____ N

2)用4 mm表示1 N,在圖3中作出力FA、FBFC的圖示。根據(jù)平行四邊形定則在圖3中作出FAFB的合力F,F的大小為____N

3)實驗的結(jié)果能否驗證平行四邊形定則:____(選填不能)。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,橫截面為直角三角形的斜劈A,底面靠在粗糙的豎直墻面上,力F通過球心水平作用在光滑球B上,系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài),當(dāng)力F增大時,系統(tǒng)還保持靜止,則下列說法正確的是( )

A.A所受合力減小

B.A對豎直墻壁的壓力一定增大

C.B對地面的壓力不變

D.墻面對A的摩擦力一定增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)在“探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系的實驗”中,測得圖中彈簧OC的勁度系數(shù)為500N/m,如圖甲所示。用彈簧OC和彈簧秤ab做“探究求合力的方法”實驗,在保持彈簧伸長1.00cm不變的條件下:

1)若彈簧秤ab間夾角為90°時,彈簧秤a的讀數(shù)是_____N(如圖乙中所示)

2)若彈簧秤a、b間夾角為90°,則彈簧秤b的讀數(shù)為_____

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