A、B兩物體同時(shí)由同一地點(diǎn)同時(shí)出發(fā),向同一方向運(yùn)動(dòng),A以v=0.4m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng);B從靜止開始做加速度為a=0.04m/s2的勻加速直線運(yùn)動(dòng),求:

(1)在出發(fā)后經(jīng)多長時(shí)間B追上A;

(2)追上處離出發(fā)點(diǎn)多遠(yuǎn);

(3)追上前何時(shí)它們相距最遠(yuǎn)?相距多少?


考點(diǎn):  勻變速直線運(yùn)動(dòng)的位移與時(shí)間的關(guān)系.

專題:  直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律專題.

分析:  (1)當(dāng)兩車再次相遇時(shí),位移相等,根據(jù)位移關(guān)系,結(jié)合運(yùn)動(dòng)學(xué)中的位移公式求出B車追上A車的時(shí)間.

(2)根據(jù)位移時(shí)間公式求出追上處離出發(fā)點(diǎn)的距離;

(3)兩車速度相等之前,A車的速度大于乙車的速度,兩車之間的距離逐漸增大,兩車的速度相等之后,A車的速度小于B車的速度,兩車之間的距離逐漸減小,當(dāng)兩車的速度相等時(shí),兩車之間的距離最遠(yuǎn).根據(jù)速度相等,求出時(shí)間,再根據(jù)位移公式求出相距的最遠(yuǎn)距離.

解答:  解:(1)出發(fā)后經(jīng)t時(shí)間能追上A車,根據(jù)位移相等得:

帶入數(shù)據(jù)得:

0.4t=

解得:t=20s

(2)追上時(shí),離出發(fā)點(diǎn)的距離x=vt=0.4×0=8m

(3)當(dāng)兩車速度相等時(shí),相距最遠(yuǎn).

有v=at′,則

此時(shí)A車的位移x1′=vt′=0.4×10m=4m

B車的位移

兩車相距的最遠(yuǎn)距離△x=x1′﹣x2′=4﹣2m=2m

答:(1)在出發(fā)后經(jīng)20s時(shí)間B追上A;

(2)追上處離出發(fā)點(diǎn)8m;

(3)追上前10s末它們相距最遠(yuǎn),相距2m.

點(diǎn)評(píng):  本題是速度時(shí)間關(guān)系公式和位移時(shí)間關(guān)系公式運(yùn)用的基本問題,關(guān)鍵要熟悉運(yùn)動(dòng)學(xué)公式,可以結(jié)合速度時(shí)間關(guān)系圖象分析,也可畫出運(yùn)動(dòng)草圖.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:


一個(gè)電動(dòng)機(jī)上標(biāo)“220V  1.5KW”,那么為了使它正常工作,所使用的正弦交流電應(yīng)是 (     )

A.電壓最大值為220V,電流最大值約為9.6A

B.電壓最大值為311V,電流最大值約為6.8A

C.電壓有效值為220V,電流有效值約為6.8A

D.電壓有效值為311V,電流有效值約為9.6A

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示為兩個(gè)不同閉合電路中的兩個(gè)不同電源的U-I圖象,則下述說法中不正確的是

A.電動(dòng)勢E1=E2,發(fā)生短路時(shí)的電流I1>I2

B.電動(dòng)勢E1=E2,內(nèi)阻 rl>r2

C.電動(dòng)勢E1=E2,內(nèi)阻rl<r2

D.當(dāng)電源的工作電流變化相同時(shí),電源2的路端電壓變化較大

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科目:高中物理 來源: 題型:


伽利略對(duì)自由落體的研究,開創(chuàng)了研究自然規(guī)律的科學(xué)方法,這就是()

    A. 對(duì)自然現(xiàn)象進(jìn)行總結(jié)歸納的方法

    B. 用科學(xué)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究的方法

    C. 對(duì)自然現(xiàn)象進(jìn)行總結(jié)歸納,并用實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證的方法

    D. 邏輯推導(dǎo)、抽象思維、提出猜想與假說、數(shù)學(xué)推導(dǎo)和科學(xué)實(shí)驗(yàn)相結(jié)合的方法

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科目:高中物理 來源: 題型:


在“探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,是用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打的點(diǎn)記錄小車的運(yùn)動(dòng)情況.某同學(xué)做此實(shí)驗(yàn)時(shí)步驟如下:

A.拉住紙帶,將小車移至靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器處,放開紙帶,再接通電源.

B.將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在長木板上,并接好電路.

C.把一條繩拴在小車上,細(xì)繩跨過定滑輪,下面掛上適當(dāng)?shù)你^碼.

D.小車停止運(yùn)動(dòng)后,直接取下紙帶.

E.將紙帶固定在小車尾部,并穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的限位孔.

F.換上新紙帶,重復(fù)操作三次,然后從各紙帶中選取一條清晰的進(jìn)行數(shù)據(jù)處理.

其中錯(cuò)誤或遺漏的步驟有:

(1) ;

(2) .

將從以上步驟完善后按合理的順序填寫在下面橫線上.    

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科目:高中物理 來源: 題型:


兩個(gè)點(diǎn)電荷相距為d,相互作用力大小 為F;保持兩點(diǎn)電荷電荷量不變,改變它們之間的距離,使之相互作用力大小變?yōu)?F,則兩點(diǎn)電荷之間的距離應(yīng)變?yōu)椋ǎ?/p>

    A.             4d B.             2d C.               D. 

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科目:高中物理 來源: 題型:


下列判斷正確的是()

    A. 由R=知,導(dǎo)體兩端的電壓越大,電阻就越大

    B. 由R=知,導(dǎo)體中的電流越大,電阻就越小

    C. 由I=知,電流跟導(dǎo)體兩端電壓成正比,跟導(dǎo)體的電阻成反比

    D. 由U=IR可知,段導(dǎo)體兩端的電壓跟流過它的電流成正比

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科目:高中物理 來源: 題型:


下列說法中正確的是()

    A. 電場強(qiáng)度反映了電場力的性質(zhì),因此電場中某點(diǎn)的場強(qiáng)與試探電荷在該點(diǎn)所受的電場力成正比

    B. 電場中某點(diǎn)的場強(qiáng)等于,與試探電荷的受力大小及電荷量有關(guān)

    C. 電場中某點(diǎn)的場強(qiáng)方向即帶正電的試探電荷在該點(diǎn)的受力方向

    D. 公式E=和 E= 對(duì)于任何靜電場都是適用的

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示長木板A放在光滑的水平地面上,物體B以水平速度沖上A后,由于摩擦力作用,最后停止在木板A上,則從B沖到木板A上到相對(duì)板A靜止的過程中,下述說法中正確是(                )                     

                                                                                                           

  A.    物體B動(dòng)能的減少量等于系統(tǒng)損失的機(jī)械能

  B. 物體B克服摩擦力做的功等于系統(tǒng)內(nèi)能的增加量

  C.    物體B損失的機(jī)械能等于木板A獲得的動(dòng)能與系統(tǒng)損失的機(jī)械能之和

  D.    摩擦力對(duì)物體B做的功和對(duì)木板A做的功的總和等于系統(tǒng)內(nèi)能的增加量

                                                                                                                                        

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