2．如圖所示，A、B疊放在水平桌面上，今用水平拉力F拉著B(niǎo)向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則物體B受到幾個(gè)作用力（　�。�
A．5B．6C．4D．3

分析 受力分析是指把研究對(duì)象在特定物理情景中所受的所有外力找出來(lái)，并畫(huà)出受力圖，是解決力學(xué)題的前提與基礎(chǔ)．

解答 解：先對(duì)A分析，受重力和支持力，二力平衡；不受靜摩擦力，否則不能保持靜止；
再對(duì)物體B受力分析，受重力、拉力、A對(duì)B向下的壓力，地面對(duì)B的支持力和向左的靜摩擦力，共5個(gè)力；
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 受力分析時(shí)，只分析研究對(duì)象所受的力，不分析對(duì)其它物體所施加的力．切記不要把作用在其它物體上的力錯(cuò)誤的認(rèn)為“力的傳遞”作用在研究對(duì)象上．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．用均勻?qū)Ь�做成的正方形線圈邊長(zhǎng)為l，如圖所示，正方形的一半放在垂直于紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，當(dāng)磁場(chǎng)以$\frac{△B}{△t}$的變化率增強(qiáng)時(shí)，不考慮磁場(chǎng)的變化對(duì)虛線右側(cè)的影響，則（　�。�
A．線圈中感應(yīng)電流方向?yàn)閍dbca
B．線圈中產(chǎn)生的電動(dòng)勢(shì)E=$\frac{△B}{△t}$•l2
C．線圈中a點(diǎn)電勢(shì)高于b點(diǎn)電勢(shì)
D．線圈中b、a兩點(diǎn)間的電勢(shì)差為$\frac{{l}^{2}△B}{4△t}$

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．如圖所示，物體P放在粗糙水平面上，左邊用一根輕彈簧與豎直墻相連，物體靜止時(shí)彈簧的長(zhǎng)度大于原長(zhǎng)．若再用一個(gè)從0開(kāi)始逐漸增大的水平力F向右拉P，直到拉動(dòng)，那么在P被拉動(dòng)之前的過(guò)程中，彈簧對(duì)P的彈力FT的大小和地面對(duì)P的摩擦力Ff的大小的變化情況是（　�。�
A．FT始終增大，F(xiàn)f始終減小B．FT保持不變，F(xiàn)f始終增大
C．FT保持不變，F(xiàn)f先減小后增大D．FT先不變后增大，F(xiàn)f先增大后減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．如圖所示，彈簧左端固定，右端自由伸長(zhǎng)到O點(diǎn)并與物體m相連，現(xiàn)將彈簧壓縮到A點(diǎn)，然后釋放，物體向右最遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)，如果物體受到的阻力恒定，則（　�。�
A．物體從A到O先加速后減速
B．物體從A到O加速運(yùn)動(dòng)，從O到B減速運(yùn)動(dòng)
C．物體運(yùn)動(dòng)到O點(diǎn)時(shí)所受合力為0
D．物體從A到O的過(guò)程加速度逐漸變小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

17．如圖所示，兩根足夠長(zhǎng)的平行光滑導(dǎo)軌，相距為0.5m，電阻不計(jì)，豎直放置，有B=1T的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，方向垂直于導(dǎo)軌平面向里．兩根相同的可動(dòng)金屬棒ac和cd，質(zhì)量均為m=0.05kg，電阻為r=1Ω，且與導(dǎo)軌接觸良好，導(dǎo)軌下端連接R=1Ω的定值電阻，金屬棒ab用一根細(xì)繩拉住，細(xì)繩允許承受的最大拉力為0.75N．現(xiàn)讓cd棒從靜止開(kāi)始落下，直至細(xì)繩剛被拉斷，此過(guò)程中電阻R上產(chǎn)生的熱量為0.1J，g=10m/s2，求：
（1）細(xì)繩被拉斷瞬間，cd棒的速度v；
（2）細(xì)繩剛要被拉斷時(shí)，cd棒下落的高度h．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

7．用等效代替法驗(yàn)證力的平行四邊形定則的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩，圖乙是白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫(huà)出的圖．
（1）本實(shí)驗(yàn)中“等效代替”的含義是B
A．橡皮筋可以用細(xì)繩替代
B．兩彈簧測(cè)力計(jì)共同作用的效果可以用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的作用效果替代
C．左側(cè)彈簧測(cè)力計(jì)的作用效果可以替代右側(cè)彈簧測(cè)力計(jì)的作用效果
D．右側(cè)彈簧測(cè)力計(jì)的作用效果可以替代左側(cè)彈簧測(cè)力計(jì)的作用效果
（2）圖乙中的F和F′兩力中，F(xiàn)′是合力的實(shí)驗(yàn)值，F(xiàn)是F1、F2合力的理論值．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．如圖所示，一個(gè)半徑為r、重為G的圓球，被長(zhǎng)為$\frac{5}{3}$r的細(xì)繩掛在豎直的光滑的墻壁上，繩與墻所成的角度為37°，則繩子的拉力T和墻壁的彈力N分別是（　�。�
A．T=$\frac{4}{5}$G，N=$\frac{4}{3}$GB．T=$\frac{5}{4}$G，N=$\frac{3}{4}$GC．T=$\frac{5}{3}$G，N=$\frac{4}{3}$GD．T=$\frac{5}{3}$G，N=$\frac{3}{4}$G

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

11．一質(zhì)量為m的通電導(dǎo)體棒ab置于傾角為θ的導(dǎo)軌上，如圖所示，已知導(dǎo)體棒與導(dǎo)軌間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，在下列所示的各種磁場(chǎng)中，導(dǎo)體棒均靜止，則導(dǎo)體棒與導(dǎo)軌間一定存在摩擦力的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．如圖所示，一輛汽車(chē)以v1=20m/s的速度在公路上勻速行駛，在離鐵路與公路的交叉點(diǎn)s1=170m處，汽車(chē)司機(jī)突然發(fā)現(xiàn)離交叉點(diǎn)s2=200m處，有一列長(zhǎng)L2=320m的火車(chē)以v2=50m/s的速度行駛過(guò)來(lái)，為了避免事故的發(fā)生，汽車(chē)司機(jī)反應(yīng)0.5s后，立刻剎車(chē)使汽車(chē)減速，讓火車(chē)先通過(guò)交叉點(diǎn)，并且汽車(chē)通過(guò)交叉點(diǎn)時(shí)至少離火車(chē)尾部有d=5m的安全距離，則汽車(chē)減速的加速度至少為多大？

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