雨滴在下降過程中，由于水汽的凝聚，雨滴質(zhì)量將逐漸增大，同時由于下落速度逐漸增大，所受空氣阻力也將越來越大，最后雨滴將以某一速度勻速下降，在雨滴下降的過程中，下列說法中正確的是（　�。�
A．雨滴受到的重力逐漸增大，重力產(chǎn)生的加速度也逐漸增大
B．由于空氣阻力逐漸增大，雨滴下落的加速度將逐漸減小
C．雨滴質(zhì)量逐漸增大，重力產(chǎn)生的加速度逐漸減小
D．雨滴所受重力逐漸增大，但重力產(chǎn)生的加速度不變
A、C、D、雨滴所受到的重力逐漸增大，但重力產(chǎn)生的加速度g保持不變，與雨滴的質(zhì)量無關，故A錯誤，C錯誤，D正確；
B、根據(jù)雨滴的運動情況：先做加速運動，后以某一速度做勻速運動，可知，由于空氣阻力增大，雨滴下落的加速度逐漸減小，故B正確；
故選BD．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，在同一點用兩根等長、不可伸長的細線懸掛兩個帶同種電荷的小球A和B，兩小球的質(zhì)量分別為m1和m2，帶電量分別為q1和q2，兩球平衡時懸線與豎直線的夾角分別為α和β，若q1＞q2，m1=m2，則α和β的大小關系為（　　）
A．α＞βB．α=βC．α＜βD．無法確定
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

水平面上疊放著A、B兩個物體，如圖所示．若用大小為F1的水平力作用于A，恰好使A、B一起做勻速運動；若用大小為F2的水平力作用于B，也恰好使A、B一起做勻速運動，則可得出的結論是（　�。�
A．F1一定大于F2
B．F1一定小于F2
C．F1一定等于F2
D．由于A、B的質(zhì)量未知，所以無法比較F1和F2的大小
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科目：高中物理 來源：青浦區(qū)一模 題型：填空題

質(zhì)量為M的物體置于傾角為 α 的斜面上，靜止時摩擦力為Mgsinα，滑動時摩擦力為μMgcosα，μ為物體與斜面之間的摩擦系數(shù)，則當物體在斜面上做______運動時，物體受到的摩擦力同時滿足以上兩式，此時斜面傾角和摩擦系數(shù)之間的關系為______．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，CD為插入地面的排球網(wǎng)架直桿，為了使桿垂直于地面，還要用繩子把桿拉�。俣ɡK子OA、OB、OC是在同一平面內(nèi)，OA與OB兩繩的拉力相同，夾角為60°．繩能承受的拉力跟繩的橫截面積成正比，那么OC繩的直徑至少應是OA繩的幾倍才是合理的？（結果保留2位有效數(shù)字）（　�。�
A．1.3B．2.0C．2.4D．3.0
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

為了測量兩張紙之間的動摩擦因數(shù)，某同學設計了一個實驗：如圖所示，在木塊A和板B上貼上待測的紙，B木板水平固定，砂桶通過細線與木塊A相連，調(diào)節(jié)砂桶中砂的多少，使木塊A勻速向左運動．測出砂桶和砂的總質(zhì)量m，以及貼紙木塊A的質(zhì)量M，則兩紙間的動摩擦因數(shù)μ=
m
M
．在實際操作中，發(fā)現(xiàn)要保證木塊A做勻速運動較困難，請你對這個實驗作一改進來克服這一困難．
（1）你設計的改進方案是______；
（2）根據(jù)你的方案，結果動摩擦因數(shù)μ的表達式是______；
（3）根據(jù)你的方案要添加的器材有______．
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

小鋼球系于輕質(zhì)彈簧的一端且套在光滑豎直的圓環(huán)上，彈簧固定于環(huán)的最高點A．已知環(huán)的半徑R=0.5m，彈簧原長L0=0.5m，勁度系數(shù)為k=4.8N/m．若小鋼球從圖示位置B滑到最低點C．在C點時對小鋼球的彈簧彈力為   （　�。�
A．大小為4.8N，方向豎直向下
B．大小為4.8N，方向豎直向上
C．大小為2.4N，方向豎直向下
D．大小為2.4N，方向豎直向上
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科目：高中物理 來源：蚌埠模擬 題型：單選題

如圖所示，斜面體M靜止在水平地面上，物塊m以某一初速度沖上斜面某一高度后返回，整個過程斜面體始終保持靜止．則物塊在斜面體上運動的過程中，地面時斜面體M的摩擦力方向為（　�。�
A．先向左后向右B．先向右后向左
C．始終向左D．始終向右
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科目：高中物理 來源：0107 模擬題 題型：不定項選擇

如圖所示，一物塊置于水平地面上。當用與水平方向成60°角的力F1拉物塊時，物塊做勻速直線運動；當改用與水平方向成30°角的力F2推物塊時，物塊仍做勻速直線運動。若F1和F2的大小相等，則物塊與地面之間的動摩擦因數(shù)為
[     ]
A.
B.
C.
D.1－

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