【題目】如圖為兩個(gè)物體A和B在同一直線上沿同一方向同時(shí)做勻加速運(yùn)動(dòng)的v-t圖線，已知在第3s末兩個(gè)物體在途中相遇，則下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 兩物體從同一地點(diǎn)出發(fā)

B. 出發(fā)時(shí)B在A前3 m處

C. 3 s末兩個(gè)物體相遇后，兩物體可能再相遇

D. 運(yùn)動(dòng)過(guò)程中B的加速度小于A的加速度

【答案】BD

【解析】試題分析：由圖象的“面積”讀出兩物體在3s內(nèi)的位移不等，而在第3s末兩個(gè)物體相遇，可判斷出兩物體出發(fā)點(diǎn)不同．故A錯(cuò)誤．兩物體在3s內(nèi)的位移分別為xA=×4×3m=6m，xB=×2×3m=3m，則出發(fā)時(shí)B在A前3m處．故B正確．3s末兩個(gè)物體相遇后，A的速度大于B的速度，兩物體不可能再相遇．故C錯(cuò)誤．由A的斜率大于B的斜率可知A的加速度大于B的加速度．故D正確．故選BD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為汽車(chē)的加速度和車(chē)速的倒數(shù)的關(guān)系圖象。若汽Z+X+X+K]車(chē)質(zhì)量為2×103kg，它由靜止開(kāi)始沿平直公路行駛，且行駛中阻力恒定，最大車(chē)速為30 m/s，則（ ）

A. 汽車(chē)所受阻力為2×103N

B. 汽車(chē)勻加速所需時(shí)間為5 s

C. 汽車(chē)勻加速的加速度為3 m/s2

D. 汽車(chē)在車(chē)速為5 m/s時(shí)，功率為6×104W

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在半徑為r、電阻為R的圓形導(dǎo)線框內(nèi)，以直徑為界，左右兩側(cè)分別存在著方向如圖甲所示的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，以垂直紙面向外的磁場(chǎng)為正，兩部分磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B隨時(shí)間t的變化規(guī)律分別如圖乙所示．則0t0時(shí)間內(nèi)，導(dǎo)線框中（ ）

A．感應(yīng)電流方向?yàn)轫槙r(shí)針

B．感應(yīng)電流方向?yàn)槟鏁r(shí)針

C．感應(yīng)電流大小為

D．感應(yīng)電流大小為

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】教練員分析運(yùn)動(dòng)員百米賽跑的全程錄像帶，測(cè)得運(yùn)動(dòng)員在第1s內(nèi)的位移是8m，前7s跑了63m，跑到終點(diǎn)用了10s，則 （ ）

A．運(yùn)動(dòng)員在全程內(nèi)的平均速度是10m/s

B．運(yùn)動(dòng)員在第1s末的瞬時(shí)速度是8m/s

C．運(yùn)動(dòng)員在百米終點(diǎn)的沖刺速度為10m/s

D．運(yùn)動(dòng)員在第7s內(nèi)的平均速度是9m/s

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在靜電場(chǎng)中，將一正電荷從a移動(dòng)到b點(diǎn)，電場(chǎng)力做了負(fù)功，則（ ）

A. b點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度一定比a點(diǎn)大

B. 電場(chǎng)線方向一定從b指向a

C. b點(diǎn)的電勢(shì)一定比a點(diǎn)高

D. 該電荷的動(dòng)能一定減小

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)”時(shí)，采用了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)方案。操作如下：

（1）平衡摩擦力時(shí)，若所有的操作均正確，打出的紙帶如圖乙所示，應(yīng)________（填“減小”或“增大”）木板的傾角，反復(fù)調(diào)節(jié)，直到紙帶上打出的點(diǎn)跡________為止。

（2）已知小車(chē)質(zhì)量為M，盤(pán)和砝碼的總質(zhì)量為m，要使細(xì)線的拉力近似等于盤(pán)和砝碼和總重力，應(yīng)該滿(mǎn)足的條件是m________M（填“遠(yuǎn)小于”、“遠(yuǎn)大于”或“等于”）。

（3）圖丙為小車(chē)質(zhì)量一定時(shí)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪的小車(chē)加速度a與盤(pán)和砝碼的總質(zhì)量m之間的實(shí)驗(yàn)關(guān)系圖象。若牛頓第二定律成立，則小車(chē)的質(zhì)量M＝________kg。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】萬(wàn)有引力定律揭示了天體運(yùn)動(dòng)規(guī)律與地上物體運(yùn)動(dòng)規(guī)律具有內(nèi)在的一致性。

（1）用彈簧測(cè)力計(jì)稱(chēng)量一個(gè)相對(duì)于地球靜止的物體的重力，隨稱(chēng)量位置的變化可能會(huì)有不同結(jié)果。已知地球質(zhì)量為M，自轉(zhuǎn)周期為T，引力常量為G。將地球視為半徑為R、質(zhì)量分布均勻的球體，不考慮空氣的影響。設(shè)在地球北極地面稱(chēng)量時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)是F0。

①若在北極上空高出地面h處稱(chēng)量，彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)為F1，求比值的表達(dá)式，并就h=1．0%R的情形算出具體數(shù)值（計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）；

②若在赤道表面稱(chēng)量，彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)為F2，求比值的表達(dá)式。

（2）設(shè)想地球繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)的圓周軌道半徑為r、太陽(yáng)半徑為Rs和地球的半徑R三者均減小為現(xiàn)在的1．0%，而太陽(yáng)和地球的密度均勻且不變。僅考慮太陽(yáng)與地球之間的相互作用，以現(xiàn)實(shí)地球的1年為標(biāo)準(zhǔn)，計(jì)算“設(shè)想地球”的1年將變?yōu)槎嚅L(zhǎng)？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，相距為R的兩塊平行金屬板M、N正對(duì)著放置，s1、s2分別為M、N板上的小孔，s1、s2、O三點(diǎn)共線，它們的連線垂直M、N，且s2O=R．以O(shè)為圓心、R為半徑的圓形區(qū)域內(nèi)存在磁感應(yīng)強(qiáng)度為B、方向垂直紙面向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng)．D為收集板，板上各點(diǎn)到O點(diǎn)的距離以及板兩端點(diǎn)的距離都為2R，板兩端點(diǎn)的連線垂直M、N板．質(zhì)量為m、帶電量為+q的粒子，經(jīng)s1進(jìn)入M、N間的電場(chǎng)后，通過(guò)s2進(jìn)入磁場(chǎng)．粒子在s1處的速度和粒子所受的重力均不計(jì)．

（1）當(dāng)M、N間的電壓為U時(shí)，求粒子進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)速度的大小υ；

（2）若粒子恰好打在收集板D的中點(diǎn)上，求M、N間的電壓值U0；

（3）當(dāng)M、N間的電壓不同時(shí)，粒子從s1到打在D上經(jīng)歷的時(shí)間t會(huì)不同，求t的最小值

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為說(shuō)明示波器工作原理的示意圖，已知兩平行板間的距離為d、板長(zhǎng)為l，電子經(jīng)電壓為U1的電場(chǎng)加速后從兩平行板間的中央處垂直進(jìn)入偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)．設(shè)電子質(zhì)量為m、電荷量為e．（不計(jì)電子所受重力）

(1)求經(jīng)電場(chǎng)加速后電子速度v的大小；

(2)要使電子離開(kāi)偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)時(shí)的偏轉(zhuǎn)角度最大，兩平行板間的電壓U2應(yīng)是多少？并求電子出電場(chǎng)時(shí)的動(dòng)能多大（結(jié)果用d、l、U1、e表示）？

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案