(2014?薊縣一模)如圖所示,M是一小型理想變壓器,接線柱a、b接在電壓u=311sin314t(V)的正弦交流電源上,變壓器右側(cè)部分為一火警報警系統(tǒng)原理圖,其中R2為用半導(dǎo)體熱敏材料制成的傳感器,電流表A2為值班室的顯示器,顯示通過R1的電流,電壓表V2顯示加在報警器上的電壓 (報警器未畫出),R3為一定值電阻.當傳感器R2所在處出現(xiàn)火警時,以下說法中正確的是( )
A.Al的示數(shù)不變,A2的示數(shù)增大 B.A1的示數(shù)增大,A2的示數(shù)增大
C.V1的示數(shù)增大,V2的示數(shù)增大 D.V1的示數(shù)不變,V2的示數(shù)減小
D
【解析】
試題分析:和閉合電路中的動態(tài)分析類似,可以根據(jù)R2的變化,確定出總電路的電阻的變化,進而可以確定總電路的電流的變化的情況,在根據(jù)電壓不變,來分析其他的原件的電流和電壓的變化的情況.
【解析】
當傳感器R2所在處出現(xiàn)火情時,R2的電阻減小,導(dǎo)致電路的總的電阻減小,所以電路中的總電流將會增加,A1測量的是原線圈中的總的電流,由于副線圈的電流增大了,所以原線圈的電流A1示數(shù)也要增加;由于電源的電壓不變,原副線圈的電壓也不變,所以V1的示數(shù)不變,由于副線圈中電流增大,R3的電壓變壓變大,所以V2的示數(shù)要減小,即R1的電壓也要減小,所以A2的示數(shù)要減小,所以D正確.
故選D.
科目:高中物理 來源:[同步]2014年人教版高中物理選修1-1 4.2電磁波譜練習卷(解析版) 題型:選擇題
(2013?淮安模擬)關(guān)于下列四幅圖的說法,正確的是( )
A.甲圖為放射源放出的三種射線在磁場中運動的軌跡,射線1為α射線
B.乙圖中,用紫外光燈照射與驗電器相連的鋅板,發(fā)現(xiàn)原來閉合的驗電器指針張開,此時鋅板和驗電器均帶正電
C.丙圖為α粒子散射實驗示意圖,盧瑟福根據(jù)此實驗提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型
D.丁圖為核反應(yīng)堆示意圖,它是利用了鈾核聚變反應(yīng)所釋放的能量
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科目:高中物理 來源:[同步]2014年人教版高中物理選修1-1 3.6自感現(xiàn)象+渦流練習卷(解析版) 題型:選擇題
(2014?武漢模擬)如圖所示,電源電動勢為E,其內(nèi)阻不可忽略,L1、L2是完全相同的燈泡,線圈L的直流電阻不計,電容器的電容為C.合上開關(guān)S,電路穩(wěn)定后( )
A.電容器的帶電量為CE
B.燈泡L1、L2的亮度相同
C.在斷開S的瞬間,通過燈泡L1的電流方向向右
D.在斷開S的瞬間,燈泡L2立即熄滅
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科目:高中物理 來源:[同步]2014年人教版高中物理選修1-1 3.4變壓器練習卷(解析版) 題型:選擇題
(2014?河西區(qū)二模)圖1中的變壓器為理想變壓器,原線圈的匝數(shù)n1與副線圈的匝數(shù)n2之比為10:1.變壓器的原線圈接如圖2所示的正弦式電流,兩個20Ω的定值電阻串連接在副線圈兩端.電壓表V為理想電表.( )
A.原線圈上電壓的有效值為100V
B.原線圈上電壓的有效值約為70.7V
C.電壓表V的讀數(shù)為5.0V
D.電壓表V的讀數(shù)約為3.5V
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科目:高中物理 來源:[同步]2014年人教版高中物理選修1-1 3.4變壓器練習卷(解析版) 題型:選擇題
(2014?河?xùn)|區(qū)二模)如圖所示.一理想變壓器的原線圈匝數(shù)為n1=1000匝,副線圈匝數(shù)為,n2=200匝,電阻R=8.8Ω.原線圈接入一電壓u=220(v)的交流電源,電壓表和電流表對電路的影響可忽略不計,則( )
A.副線圈交受電流的頻率是100Hz B.t=ls的時刻,電壓表V的示數(shù)為0
C.變壓器的輸入電功率為220W D.電流表A的示數(shù)為10A
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科目:高中物理 來源:[同步]2014年人教版高中物理選修1-1 3.4變壓器練習卷(解析版) 題型:選擇題
(2014?廣東高考)如圖所示的電路中,P為滑動變阻器的滑片,保持理想變壓器的輸入電壓U1不變,閉合電鍵S,下列說法正確的是( )
A.P向下滑動時,燈L變亮
B.P向下滑動時,變壓器的輸出電壓不變
C.P向上滑動時,變壓器的輸入電流變小
D.P向上滑動時,變壓器的輸出功率變大
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科目:高中物理 來源:[同步]2014年人教版高中物理必修二第六章6.6練習卷(解析版) 題型:選擇題
(2015?成都模擬)如圖為學(xué)校自備發(fā)電機在停電時為教學(xué)樓教室輸電的示意圖,發(fā)電機輸出電壓恒為220V,發(fā)電機到教學(xué)樓的輸電線電阻用圖中r等效替代.若使用中,在原來工作著的日光燈的基礎(chǔ)上再增加教室開燈的盞數(shù),則( )
A.整個電路的電阻將增大,干路電流將減小
B.因為發(fā)電機輸出電壓恒定,所以原來工作著的日光燈的亮度將不變
C.發(fā)電機的輸出功率將減小
D.輸電過程中的損失功率(即輸電線路消耗的功率)將增大
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科目:高中物理 來源:[同步]2014年人教版高中物理必修二第七章7.5練習卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于彈性勢能的說法中正確的是( )
A.任何發(fā)生彈性形變的物體都具有彈性勢能
B.任何具有彈性勢能的物體,一定發(fā)生彈性形變
C.物體只要發(fā)生形變,就一定具有彈性勢能
D.彈簧的彈性勢能只跟彈簧被拉伸或壓縮的長度有關(guān)
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科目:高中物理 來源:2016屆福建省晉江市高一下學(xué)期期末考試物理試卷(解析版) 題型:計算題
如圖所示,一水平傳送帶始終保持著大小為v0=4m/s的速度做勻速運動。在傳送帶右側(cè)有一半圓弧形的豎直放置的光滑圓弧軌道,其半徑為R=0.2m,半圓弧形軌道最低點與傳送帶右端B銜接并相切,一小物塊無初速地放到皮帶左端A處,經(jīng)傳送帶和豎直圓弧軌道至最高點C。已知當A、B之間距離為s=1m時,物塊恰好能通過半圓軌道的最高點C,(g=10m/s2)則:
(1) 物塊至最高點C的速度v為多少?
(2) 物塊與皮帶間的動摩擦因數(shù)為多少?
(3) 若只改變傳送帶的長度,使滑塊滑至圓弧軌道的最高點C 時對軌道的壓力最大,傳送帶的長度應(yīng)滿足什么條件?
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