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微波實驗是近代物理實驗室中的一個重要部分．反射式速調管是一種結構簡單、實用價值較高的常用微波器件之一，它是利用電子團與場相互作用在電場中發(fā)生振蕩來產生微波，其振蕩原理與下述過程類似．如圖1所示，在虛線MN兩側分布著方向平行于x軸的電場，其電勢φ隨x的分布可簡化為如圖2所示的折線．一帶電微粒從A點由靜止開始，在電場力作用下沿直線在A、B兩點間往返運動．已知帶電微粒質量m=1.0×10﹣20 kg，帶電荷量q=﹣1.0×10﹣9 C，A點距虛線MN的距離d1=1.0cm，不計帶電微粒的重力，忽略相對論效應．求：

（1）B點距虛線MN的距離d2；

（2）帶電微粒在A、B之間震蕩的周期T．

練習冊系列答案

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年山西臨汾一中高二月考物理卷（解析版） 題型：計算題

如圖所示，MN、PQ是平行金屬板（厚度可忽略），板長為L，兩板間距離為d，PQ板帶正電，MN板帶負電，在PQ板的上方有垂直紙面向里的勻強磁場，一個電荷量為q、質量為m的帶負電粒子以速度從MN板邊緣沿平行與板的方向射入兩板間，結果粒子恰好從PQ板左邊緣飛進磁場，然后又恰好從PQ板的右邊緣飛進電場，不計粒子重力，試求：

（1）兩金屬板間所加電壓U的大小；

（2）勻強磁場的磁感應強度B的大小。

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年廣東省肇慶市高一上學期期末考試物理卷（解析版） 題型：計算題

如右圖所示，光滑斜面體的質量為M 、斜角為θ ，放置在光滑水平面上，要使質量為m的物體能靜止在光滑斜面體上，應對光滑斜面體施以多大的水平外力F？此時m 與 M 之間的相互作用力 FN為多大？

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年吉林松原油田高中高二上期期末物理卷（解析版） 題型：計算題

如圖所示，一U形金屬框的可動邊AC長0.1m，勻強磁場的磁感強度為0.5T，AC以8m/s的速度水平向右移動，電阻R為5Ω，（其它電阻均不計）。

（1）計算感應電動勢的大小；

（2）求出電阻R中的電流有多大。

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科目：高中物理 來源：2016屆江西省新余市高三上學期第六次周測物理卷（解析版） 題型：實驗題

某同學利用如圖所示的裝置探究功與速度變化的關系。

（ⅰ）小物塊在橡皮筋的作用下彈出，沿水平桌面滑行，之后平拋落至水平地面上，落點記為M1；

（ⅱ）在釘子上分別套上2條、3條、4條……同樣的橡皮筋，使每次橡皮筋拉伸的長度都保持一致，重復步驟（�。∥飰K落點分別記為M2、M3、M4……；

（ⅲ）測量相關數據，進行數據處理。

（1）為求出小物塊拋出時的動能，需要測量下列物理量中的（填正確答案標號）。

A．小物塊的質量m

B．橡皮筋的原長x

C．橡皮筋的伸長量Δx

D．桌面到地面的高度h

E．小物塊拋出點到落地點的水平距離L

（2）將幾次實驗中橡皮筋對小物塊做功分別記為W1、W2、W3、……，小物塊拋出點到落地點的水平距離分別記為L1、L2、L3、……。若功與速度的平方成正比，則應以W為縱坐標、為橫坐標作圖，才能得到一條直線。

（3）由于小物塊與桌面之間的摩擦不能忽略，則由此引起的誤差屬于（填“偶然誤差”或“系統(tǒng)誤差”）。

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科目：高中物理 來源：2016屆江西南昌二中高三上期第四次考試理科綜合物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，一固定的細直桿與水平面的夾角為α=15°，一個質量忽略不計的小輕環(huán)C套在直桿上，一根輕質細線的兩端分別固定于直桿上的A、B兩點，細線依次穿過小環(huán)甲、小輕環(huán)C和小環(huán)乙，且小環(huán)甲和小環(huán)乙分居在小輕環(huán)C的兩側．調節(jié)A、B間細線的長度，當系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)時β=45°．不計一切摩擦．設小環(huán)甲的質量為m1，小環(huán)乙的質量為m2，則m1：m2等于