【題目】如圖所示，先后以速度v1和v2(4v1＝v2)，勻速地把同一線圈從同一位置拉出有界勻強磁場的過程中，在先后兩種情況下：

(1)線圈中的感應(yīng)電流之比I1∶I2＝____________.

(2)線圈中產(chǎn)生的熱量之比Q1∶Q2＝____________.

(3)拉力做功的功率之比P1∶P2＝______________.

【答案】 1:4 1:4 1:16

【解析】（1）根據(jù)E=BLv和閉合電路歐姆定律，得感應(yīng)電流 ，可知感應(yīng)電流 I∝v，所以感應(yīng)電流之比I1：I2=1：4；
（2）由焦耳定律得線圈產(chǎn)生的熱量 ，可知Q∝v，則熱量之比為1：4．

（3）拉力做功的功率等于電功率，則 可知P∝v2，則拉力做功的功率之比為1:16.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一個小木塊在斜面上勻速下滑，則小木塊受到的力是（ ）

A. 重力、彈力、下滑力和摩擦力

B. 重力、彈力和下滑力

C. 重力、彈力和摩擦力

D. 重力、彈力和壓力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一理想變壓器的原線圈上接有正弦交變電壓，其最大值保持不變，副線圈接有可調(diào)電阻R設(shè)原線圈的電流為I1，輸入功率為P1，副線圈的電流為I2，輸出功率為P2。當(dāng)R增大時 （ ）

A. I1減小，P1增大

B. I1減小，P1減小

C. I2增大，P2減小

D. I2增大，P2增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是一個物體運動的速度一時間(v-t)圖象，從以下三個方面說明它的速度是怎樣變化的：

(1)物體是從靜止開始運動還是具有一定的初速度；

(2)運動的方向是否變化；

(3)速度的大小是否變化，怎樣變化，變化率是多少．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系”的實驗中，某同學(xué)采用的實驗裝置如下圖所示，彈簧彈力的大小等于所掛鉤碼的重力大小。實驗時先測出不掛鉤碼時彈簧的自然長度L0，再將5個鉤碼逐個掛在繩子的下端，每次測出相應(yīng)的彈簧總長度L，總共獲得了6組實驗數(shù)據(jù)。

（1）該同學(xué)把6組數(shù)據(jù)對應(yīng)的點標(biāo)在圖象中，請你根據(jù)這些數(shù)據(jù)點作出F–L圖線；

（2）由此圖線可以得出該彈簧的自然長度L0=________cm，勁度系數(shù)k=________ N/m（計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）；

（3）該同學(xué)實驗時把彈簧水平放置，與彈簧豎直懸掛相比較：

優(yōu)點是________________________；

缺點是________________________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究彈力和彈簧伸長量的關(guān)系”的實驗中

（1）以下說法正確的是___________。

A．彈簧被拉伸時，不能超出它的彈性限度

B．用懸掛砝碼的方法給彈簧施加拉力，應(yīng)保持彈簧位于豎直位置且處于平衡狀態(tài)

C．用直尺測得彈簧的長度即為彈簧的伸長量

D．用幾個不同的彈簧，分別測出幾組拉力與伸長量，得出拉力與伸長量之比相等

（2）若某同學(xué)實驗裝置如圖1所示，所用的每個鉤碼的重力相當(dāng)于對彈簧提供了向右恒定的拉力，實驗時先測出不掛鉤碼時彈簧的自然長度，再將5個鉤碼逐個掛在繩子的下端，每次測出相應(yīng)的彈簧的總長度。

①有一個同學(xué)通過以上實驗測量后把6組數(shù)據(jù)描點在坐標(biāo)圖中，請做出F–L圖線；

②由此圖線可得出該彈簧的原長L0=__________cm，勁度系數(shù)k=__________N/m（結(jié)果保留2位有效數(shù)字）。

（3）若某同學(xué)把彈簧平放在桌面上使其自然伸長，用直尺測出彈簧的原長，再把彈簧豎直懸掛起來，掛上鉤碼后測出彈簧伸長后的長度L，把作為彈簧的伸長量x，這樣操作，由于彈簧自身重力的影響，最后畫出的圖線可能是下圖中的________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】世界最大的單口徑球面射電望遠(yuǎn)鏡（FAST），又被形象的稱作中國“天眼”。是由國家科教領(lǐng)導(dǎo)小組審議確定的國家九大科技基礎(chǔ)設(shè)施之一，中國“天眼”建設(shè)的總負(fù)責(zé)人是（ ）

A. 錢學(xué)森B. 季羨林C. 南仁東D. 霍金

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】分子甲和乙相距較遠(yuǎn)時，它們之間的分子力可忽略。現(xiàn)讓分子甲固定不動，將分子乙由較遠(yuǎn)處逐漸向甲靠近直到平衡位置，在這一過程中（ ）

A. 先是分子力對乙做正功，然后是分子乙克服分子力做功

B. 分子力先對乙做正功，再對乙做負(fù)功，最后又對乙做正功

C. 分子力總是對乙做正功

D. 分子乙總是克服分子力做功

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一電場的電場線分布關(guān)于y軸(沿豎直方向)對稱，O、M、N是y軸上的三個點，且OM＝MN.P點在y軸右側(cè)，MP⊥ON.則(　　)

A. M點的電勢比P點的電勢高

B. 將負(fù)電荷由O點移動到P點，電場力做正功

C. M、N兩點間的電勢差大于O、M兩點間的電勢差

D. 在O點靜止釋放一帶正電粒子，該粒子將沿y軸做直線運動

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