17.下列關于質(zhì)點的說法中,正確的是(  )
A.地球很大,一定不能看做質(zhì)點
B.原子核很小,一定能看做質(zhì)點
C.質(zhì)點是一種理想化模型,實際上并不存在,無實際意義
D.同一物體在不同的情況中,有時可看做質(zhì)點,有時則不可看做質(zhì)點

分析 物體可以看成質(zhì)點的條件是看物體的大小體積對所研究的問題是否產(chǎn)生影響,同一個物體在不同的問題中,有時可以看成質(zhì)點,有時不行,要看研究的是什么問題.

解答 解:A、一個物體能不能看成質(zhì)點,要看物體的大小體積對所研究的問題是否產(chǎn)生影響,地球很大,研究地球公轉(zhuǎn)時,可以把地球看成質(zhì)點,故A錯誤;
B、原子核很小,在研究原子核內(nèi)部結構時,不能看成質(zhì)點,故B錯誤;
C、質(zhì)點只是一種理想化的模型,但有實際意義,方便我們研究物體的運動,故C錯誤;
D、研究地球的自轉(zhuǎn)時,地球的大小是不能忽略的,沒了大小,就沒有自轉(zhuǎn)的說法了,所以此時地球不能看成質(zhì)點;而研究地球公轉(zhuǎn)時,地球就可能看成質(zhì)點,故D正確.
故選:D.

點評 考查學生對質(zhì)點這個概念的理解,關鍵是知道物體能看成質(zhì)點時的條件,看物體的大小體積對所研究的問題是否產(chǎn)生影響,物體的大小體積能否忽略.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

7.中國于1986年2月1日成功發(fā)射了一顆地球同步衛(wèi)星,于2002年3月25日又發(fā)射成功了“神州三號”實驗飛船,飛船在太空飛行了6天18小時,環(huán)繞地球運轉(zhuǎn)了108圈,又順利返回地面,那么此衛(wèi)星與飛船在軌道上正常運轉(zhuǎn)比較(  )
A.衛(wèi)星運轉(zhuǎn)周期比飛船大B.衛(wèi)星運轉(zhuǎn)速率比飛船大
C.衛(wèi)星運轉(zhuǎn)加速度比飛船大D.衛(wèi)星離地高度比飛船大

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

8.如圖所示,是一質(zhì)點的v-t圖象,由圖象可知,質(zhì)點在4-5s內(nèi)是( 。
A.a=1.5m/s2的勻加速直線運動B.a=-3m/s2的勻減速直線運動
C.a=3m/s2的勻減速直線運動D.a=0的勻速直線運動

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5.在如圖所示的電路中,當滑動變阻器R2的滑動觸頭P向下滑動時( 。
A.電壓表的讀數(shù)減小B.R1消耗的功率增大
C.電容器C的電容增大D.電容器C所帶電量增多

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

12.一長紙帶(質(zhì)量不計)夾在書內(nèi),書對紙帶的壓力為2N,紙帶與書之間的動摩擦因數(shù)為0.4,要將紙帶勻速度拉動一小段距離,拉力應為( 。
A.0.4NB.0.8NC.1.6ND.2N

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

2.如圖所示,A、B兩物體疊在一起,在光滑的水平面上以共同速度v向右勻速運動,則B物體所受的力有( 。
A.重力B.重力、支持力
C.重力、支持力、靜摩擦力D.重力、支持力、壓力

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

9.如圖1所示,一小球沿水平面通過O點進入半徑為R的半圓軌道后恰能通過最高點P,不計一切摩擦阻力,重力加速度為g.若截去半圓弧軌道的上半部分,如圖2所示,則小球以相同的速度通過O點進入$\frac{1}{4}$圓弧軌道后,能上升到的最大高度(相對于水平面)為( 。
A.RB.2RC.2.5RD.3R

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

2.質(zhì)點從靜止開始做勻加速直線運動,已知加速度為2m/s2,下列說法正確的是( 。
A.質(zhì)點在第一秒內(nèi)的平均速度為lm/s
B.質(zhì)點在第三個2秒內(nèi)的平均速度等于5秒時的瞬時速度
C.質(zhì)點在前3秒內(nèi)的平均速度等于6m/s
D.質(zhì)點運動中后1秒的平均速度總比前1秒的平均速度大2m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

3.如圖所示,一根長為L,質(zhì)量為m的導線AB,用軟導線懸掛在垂直紙面向里的磁感應強度為B的勻強磁場中,現(xiàn)要使懸線張力為零,則AB導線電流方向是A→B,
電流為$\frac{mg}{BL}$.

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