A. | 做加速運(yùn)動 | B. | 做減速運(yùn)動 | ||
C. | 做勻速運(yùn)動 | D. | 以上運(yùn)動都有可能 |
分析 分析物體的運(yùn)動情況:初態(tài)時,系統(tǒng)的總動量方向水平向左,兩個物體開始均做勻減速運(yùn)動,m的速度先減至零,根據(jù)動量守恒定律求出此時M的速度.之后,m向左做勻加速運(yùn)動,M繼續(xù)向左做勻減速運(yùn)動,最后兩者一起向左勻速運(yùn)動.根據(jù)動量守恒定律求出薄板的速度大小為2.4m/s時,物塊的速度,并分析m的運(yùn)動情況
解答 解:開始階段,m向右減速,M向左減速,根據(jù)系統(tǒng)的動量守恒定律得:當(dāng)m的速度為零時,設(shè)此時M的速度為v1.根據(jù)動量守恒定律得 (M-m)v=Mv1 代入解得v1=2.67m/s.此后m將向左加速,M繼續(xù)向左減速;當(dāng)兩者速度達(dá)到相同時,設(shè)共同速度為v2.由動量守恒定律得 (M-m)v=(M+m)v2,代入解得v2=2m/s.兩者相對靜止后,一起向左勻速直線運(yùn)動.由此可知當(dāng)M的速度為2.4m/s時,m處于向左加速過程中.
故選:A
點評 本題考查應(yīng)用系統(tǒng)的動量守恒定律分析物體運(yùn)動情況的能力,這是分析物體運(yùn)動情況的一種方法,用得較少,但要學(xué)會,比牛頓定律分析物體運(yùn)動情況簡單.
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | a的飛行時間比b的長 | B. | b和c的飛行時間相同 | ||
C. | a的水平速度比b的小 | D. | b的初速度比c的大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 質(zhì)子的回旋頻率等于2f | |
B. | 質(zhì)子被電場加速的次數(shù)與加速電壓有關(guān) | |
C. | 質(zhì)子被加速后的最大速度不可能超過2πfR | |
D. | 不改變B和f,該回旋加速器也能用于加速α粒子 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體B受到地面的支持力減小 | B. | 物體A受到物體B的支持力減小物體 | ||
C. | 物體B受到地面的摩擦力增大 | D. | 物體A受到物體B的摩擦力增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
t(s) | 0.0 | 0.1 | 0.2 | … | 0.8 | 0.9 | … |
v(m/s) | 0.0 | 0.5 | 1.0 | … | 2.4 | 2.1 | … |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | R1兩端的電壓減少,電流表A的讀數(shù)增大 | |
B. | R1兩端的電流減少,電流表A的讀數(shù)減小 | |
C. | R2兩端的電流增大,電流表A的讀數(shù)增大 | |
D. | R2兩端的電壓減少,電流表A的讀數(shù)減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小球在最高點的最小速度為零 | |
B. | 衛(wèi)星繞該星球的第一宇宙速度為$\sqrt{\frac{{R{F_2}}}{m}}$ | |
C. | 該星球表面的重力加速度為$\frac{F_1}{7m}$ | |
D. | 星球的質(zhì)量為$\frac{{{F_2}{R^2}}}{Gm}$ |
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