17．如圖質(zhì)點(diǎn)按軌跡圖線中箭頭方向做曲線運(yùn)動，則物體受到恒力可能是下圖中的哪個（　�。�
A．B．C．D．

分析 曲線運(yùn)動的速度方向是切線方向，時(shí)刻改變，一定有加速度，合力一定不為零；由于需要向心力，故合力一定指向曲線的內(nèi)側(cè)．

解答 解：A、曲線運(yùn)動的速度方向是切線方向，時(shí)刻改變，一定有加速度，合力一定不為零；由于需要向心力，故合力一定指向曲線的內(nèi)側(cè)，不能沿切線的方向．故A錯誤；
B、D、做曲線運(yùn)動的物體受到的合外力的方向要指向曲線的內(nèi)側(cè)，不能是沿曲線的割線的方向，故B錯誤，D錯誤；
C、做曲線運(yùn)動的物體受到的合外力的方向要指向曲線的內(nèi)側(cè)，該題符合題意．故C正確；
故選：C

點(diǎn)評 本題關(guān)鍵明確曲線運(yùn)動的條件，若合力為恒力，速度方向逐漸向合力方向靠攏，但永不平行，也不能相交．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

7．關(guān)于多普勒效應(yīng)，下列說法正確的是（　　）
A．利用多普勒效應(yīng)可以測定運(yùn)動物體的速度
B．產(chǎn)生多普勒效應(yīng)的原因是波源頻率發(fā)生了變化
C．產(chǎn)生多普勒效應(yīng)的原因是觀察者和波源之間發(fā)生了相對運(yùn)動
D．甲、乙兩列車相向行駛，兩車均鳴笛，且所發(fā)生的笛聲頻率相同，那么乙車中的某旅客聽到的甲車笛聲頻率低于他聽到的乙車笛聲頻率

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

8．甲、乙兩個做勻速圓周運(yùn)動的質(zhì)點(diǎn)，它們的角速度之比為3：1，線速度之比為2：3，它們的半徑之比為2：9．它們的周期之比為1：3．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．等效替代法、控制變量法、類比法、實(shí)驗(yàn)推理法和建立理想模型法等科學(xué)方法，在我們學(xué)習(xí)物理知識過程中，就常常要用到．例如：
①用合力表示作用在一個物體上的兩個力；
②用磁感線描述磁場；
③在實(shí)驗(yàn)事實(shí)的基礎(chǔ)上，經(jīng)過科學(xué)推理得出牛頓第一定律；
④用總電阻表示同一段電路上并聯(lián)的兩個電阻；
⑤借助水壓學(xué)習(xí)電壓．其中的學(xué)習(xí)上述知識時(shí)，
用到“等效替代法”方法的是（　�。�
A．①和②B．①和④C．②和③D．①和⑤

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

12．第三宇宙速度（逃逸速度）：v3=16.7km/s，使物體掙脫太陽引力束縛的最小發(fā)射速度．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．自行車是同學(xué)們都熟悉的一種代步工具，圖中所示是自行車的一部分，其大齒輪、小齒輪、后輪三個輪子的半徑不一樣，它們的邊緣有三個點(diǎn)A、B、C下列說法中正確的是（　　）
A．A、B的角速度相同B．B、C的角速度相同C．A、C的角速度相同D．B、C的線速度相同

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

9．質(zhì)量為m的滑塊從固定在平面上、半徑為R的半球形碗的邊緣由靜止滑向碗底，經(jīng)過碗底時(shí)的速度為v，若滑塊與碗之間的動摩擦因數(shù)為μ，求：
①在碗底位置時(shí)滑塊的向心加速度是多大？
②碗底對滑塊的壓力是多大？
③在過碗底時(shí)滑塊受到摩擦力的大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．將一個分子從靠近另一分子最近的位置由靜止開始釋放，在遠(yuǎn)離的過程中有（　�。�
A．r＜r0時(shí)，分子勢能不斷增大，動能不斷減小
B．r=r0時(shí)，分子勢能最小，動能最大
C．r＞r0時(shí)，分子勢能不斷減小，動能不斷增加
D．r具有最大值時(shí)，分子動能為零，分子勢能最大

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

7．如圖所示，半圓形光滑槽固定在地面上，勻強(qiáng)磁場B與槽面垂直，將質(zhì)量為m的帶電荷量為q的小球自槽口A處由靜止釋放，小球到達(dá)槽最低點(diǎn)C時(shí)，恰好對槽無壓力，則小球第一次運(yùn)動到C點(diǎn)時(shí)，速度大小為$\sqrt{2gR}$；小球在以后運(yùn)動過程中對槽C點(diǎn)的最大壓力是6mg．

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同步練習(xí)冊答案