惠更斯利用擺的等時(shí)性發(fā)明了帶擺的計(jì)時(shí)器,叫擺鐘,擺鐘運(yùn)行時(shí)克服摩擦所需的能量由重錘的勢能提供，運(yùn)行的速率由鐘擺控制。旋轉(zhuǎn)鐘擺下端的螺母可以使 擺上的圓盤沿?cái)[桿上下移動,如圖所示,以下說法正確的是(    )。

A．當(dāng)擺鐘不準(zhǔn)確時(shí)需要調(diào)整圓盤的位置

B．?dāng)[鐘快了應(yīng)使圓盤沿?cái)[桿上移

C．由冬季變?yōu)橄募緯r(shí)應(yīng)使圓盤沿?cái)[桿上移

D．把擺鐘從福建移到北京應(yīng)使 圓盤沿?cái)[桿上移

 


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖5所示，用單色光做雙縫干涉實(shí)驗(yàn)，P處為第二暗條紋，改用頻率較低的單色光

重做上述實(shí)驗(yàn)(其他條件不變)時(shí)，則同側(cè)第二暗條紋的位置(　　)

A．仍在P處

B．在P點(diǎn)上方

C．在P點(diǎn)下方

D．要將屏向雙縫方向移近一些才能看到

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖11所示，

圖11

兩束平行的紅光和紫光，相距為d，斜射到玻璃磚的上表面上(玻璃磚足夠長)，當(dāng)它們從

玻璃磚的下表面射出時(shí)(　　)

A．兩條出射光線仍平行，但距離大于d

B．兩條出射光線仍平行，但距離小于d

C．兩條出射光線仍平行，距離仍為d

D．兩條出射光線將不再平行

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖6所示，單擺擺長相同，平衡時(shí)兩擺球剛好接觸，現(xiàn)將擺球A在兩擺線所在平面內(nèi)向左拉開一小角度后釋放．碰撞后，兩擺球分開各自做簡諧運(yùn)動，以mA、mB分別表示擺球A、B的質(zhì)量，則(　　)

A．如果mA＞mB，下一次碰撞將發(fā)生在平衡位置右側(cè)

B．如果mA＜mB，下一次碰撞將發(fā)生在平衡位置左側(cè)

C．無論兩球的質(zhì)量之比是多少，下一次碰撞都不可能在平衡位置右側(cè)

D．無論兩球的質(zhì)量之比是多少，下一次碰撞都不可能在平衡位置左側(cè)

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖10所示，一塊涂有炭黑的玻璃板，質(zhì)量為2 kg，在拉力F的作用下，由靜止開始豎直向上做勻加速運(yùn)動．一個(gè)裝有水平振針的振動頻率為5 Hz的固定電動音叉在玻璃上畫出了圖示曲線，量得OA＝1 cm，OB＝4 cm，OC＝9 cm，求外力F的大�。�(g取10 m/s2)

                           

圖10

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科目：高中物理 來源： 題型：


有一單擺,在山腳下測得周期為T1，移到山頂測得周期為T2，設(shè)地球半徑為R，則山的高度為                 。

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科目：高中物理 來源： 題型：


在水波的衍射實(shí)驗(yàn)中，若打擊水面的振子振動的頻率是5 Hz，水波在水槽中的傳播速度是0.05 m/s，為觀察到顯著的衍射現(xiàn)象，小孔直徑d應(yīng)為(　　)

A．10 cm　　　　　　　  B．5 m       C．d＞1 cm                  D．d≤1 cm

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科目：高中物理 來源： 題型：


有一列向左傳播的橫波，某一時(shí)刻的波形如圖4所示，可知這一時(shí)刻P點(diǎn)的運(yùn)動方向是[   ]

　　　A．y的正向

　　　B．y的負(fù)向

　　　C．x的負(fù)向

　　　D．沿曲線向左上方

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科目：高中物理 來源： 題型：


 “嫦娥二號”載人飛船的成功發(fā)射，標(biāo)志著我國航天技術(shù)新的突破．如果宇航員將在地面上校準(zhǔn)的擺鐘拿到月球上去．

(1)若此鐘在月球上記錄的時(shí)間是1 h，那么實(shí)際的時(shí)間是多少？

(2)若要在月球上使該鐘與在地面上時(shí)一樣準(zhǔn)，擺長應(yīng)如何調(diào)節(jié)？(已知g月＝)

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同步練習(xí)冊答案