如圖所示，兩勻強(qiáng)磁場(chǎng)分別分布在寬度均為a的相鄰區(qū)域內(nèi)，它們的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小相等，方向相反(左邊磁場(chǎng)方向垂直紙面向內(nèi))．現(xiàn)有一直角邊邊長(zhǎng)為a的等腰直角三角形導(dǎo)線框，從圖示位置以水平向右的恒定速度穿越該場(chǎng)區(qū)，若以線框中逆時(shí)針?lè)较驗(yàn)殡娏髡较�，則下列圖線中能正確描述該過(guò)程內(nèi)線框中感應(yīng)電流i與時(shí)間t的關(guān)系的是

[　　]
A．

B．

C．

D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

K-介子衰變的方程K-→π-+π0，其K-介子π-介子帶負(fù)的元電荷e，π0介子不帶電．如圖所示，兩勻強(qiáng)磁場(chǎng)方向相同，以虛線MN為理想邊界，磁感應(yīng)強(qiáng)度分別為B1、B2．今有一K-介子沿垂直于磁場(chǎng)的方向射入勻強(qiáng)磁場(chǎng)B1中，其軌跡為圓弧AP，P在MN上K-在P點(diǎn)時(shí)的速度為v，方向與MN垂直．在P點(diǎn)該介子發(fā)生了上述衰變．衰變后產(chǎn)生π-介子沿v反方向射出，其運(yùn)動(dòng)軌跡為如圖虛線所示的“心”形圖線．則以下說(shuō)法正確的是（　�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（2011?普陀區(qū)二模）如圖所示，兩勻強(qiáng)磁場(chǎng)分別分布在寬度均為a的相鄰區(qū)域內(nèi)，它們的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小相等，方向相反（左邊磁場(chǎng)方向垂直紙面向內(nèi)）．現(xiàn)有一直角邊邊長(zhǎng)為
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a的等腰直角三角形導(dǎo)線框，從圖示位置以水平向右的恒定速度穿越該場(chǎng)區(qū)，若以線框中逆時(shí)針?lè)较驗(yàn)殡娏髡较颍瑒t下列圖線中能正確描述該過(guò)程內(nèi)線框中感應(yīng)電流i與時(shí)間t的關(guān)系的是（　�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，兩勻強(qiáng)磁場(chǎng)方向相同，以虛線MN為理想邊界，磁感應(yīng)強(qiáng)度分別為B1、B2．今有一個(gè)質(zhì)量為m、電荷量為e的電子從MN上的P點(diǎn)沿垂直于磁場(chǎng)的方向射入勻強(qiáng)磁場(chǎng)B1中，其運(yùn)動(dòng)軌跡為如圖虛線所示的“心”形圖線．則以下說(shuō)法正確的是（　�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，L1、L2、L3、L4是相互平行的磁場(chǎng)邊界，在L1和L2、L3和L4之間分別有磁感強(qiáng)度均為B但方向相反的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，A是一邊長(zhǎng)為a的正方形線框，電阻為R，今維持線框以恒定的速度v沿x軸運(yùn)動(dòng)，并穿過(guò)如圖所示的兩勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域．若以x軸正方向作為力的正方向，線框在圖示位置的時(shí)刻為時(shí)間的零點(diǎn)，則磁場(chǎng)對(duì)線框的作用力F隨時(shí)間t的變化圖線為下圖中的哪一個(gè)？（　�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，兩勻強(qiáng)磁場(chǎng)方向相同，以虛線MN為理想邊界，磁感應(yīng)強(qiáng)度分別為B1、B2．今有一個(gè)質(zhì)量為m、電荷量為e的電子從MN上的P點(diǎn)沿垂直于磁場(chǎng)的方向射入勻強(qiáng)磁場(chǎng)B1中，其運(yùn)動(dòng)軌跡為如圖虛線所示的“心”形圖線．則以下說(shuō)法正確的是（　�。�
A、電子的運(yùn)行軌跡為PENCMDP
B、電子運(yùn)行一周回到P用時(shí)為T(mén)=
2πm
B1e
C、B1=4B2
D、B1=2B2

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