A. | 木板和滑塊一直做加速度為2m/s2的勻加速運動 | |
B. | 滑塊開始做勻加速直線運動,再做加速度增大的變加速運動,最后做加速度為6m/s2的勻加速運動 | |
C. | 木板先做加速度為2m/s2的勻加速運動,再做加速度減小的變加速運動,最后做勻速直線運動 | |
D. | t=1s時滑塊和木板開始發(fā)生相對滑動 |
分析 先求出木塊靜摩擦力能提供的最大加速度,再根據(jù)牛頓第二定律判斷當0.6N的恒力作用于滑塊時,系統(tǒng)一起運動的加速度,當滑塊獲得向左運動的速度以后又產(chǎn)生一個方向向上的洛倫茲力,當洛倫茲力等于重力時滑塊與木板之間的彈力為零,此時摩擦力等于零,此后木板做勻速運動.
解答 解:ABC、由于動摩擦因數(shù)為0.5,在靜摩擦力的作用下,木板的最大加速度為:
amax=$\frac{0.5×0.1×10}{0.2}$m/s2=2.5m/s2,
所以當0.6N的恒力作用于滑塊時,系統(tǒng)一起以a=$\frac{F}{M+m}$=$\frac{0.6}{0.2+0.1}m/{s}^{2}=2m/{s}^{2}$的加速度一起運動,
當滑塊獲得向左運動的速度以后又產(chǎn)生一個方向向上的洛倫茲力,滑塊對木板的壓力減小,摩擦力減小,木板的加速度減小,所以木板做的是加速度減小的加速運動,當洛倫茲力等于重力時滑塊與木板之間的彈力為零,此時有:Bqv=mg,
代入數(shù)據(jù)得:v=10m/s,
此時摩擦力消失,木板做勻速運動,所以A錯誤,C正確;
而滑塊在水平方向上受到恒力作用,速度增加,洛倫茲力增大,滑塊將做曲線運動,所以B錯誤;
D、當滑塊和木板開始發(fā)生相對滑動時,木板的加速度恰好為共同的加速度2m/s2,
對木板有:f=Ma=0.2×2N=0.4N,
再根據(jù)f=μ(mg-qvB)
解得:v=2m/s,
根據(jù)v=at可得所以運動的時間為:t=1s
所以D正確.
故選:CD.
點評 本題主要考查了牛頓第二定律的直接應用,要求同學們能正確分析木板和滑塊的受力情況,進而判斷運動情況.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 如果物體受到的合力做功為零,則其動能一定不變 | |
B. | 如果物體受到的合力做功為零,則其機械能一定守恒 | |
C. | 物體做曲線運動的過程,其機械能一定不守恒 | |
D. | 物體沿斜面勻速下滑的過程,其機械能一定守恒 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 容器受到的摩擦力不斷增大 | B. | 容器受到的摩擦力不變 | ||
C. | 水平力F必須逐漸增大 | D. | 容器受到的合力逐漸增大 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | △t→0時的平均速度可看成瞬時速度,運用了極限思想法 | |
B. | 伽利略得出力不是維持物體運動原因的結論,運用了理想實驗方法 | |
C. | 在不需要考慮物體本身的大小和形狀時,用質點來代替物體的方法叫等效替代法 | |
D. | 在推導勻變速運動位移公式時,把整個運動過程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運動,然后把各小段的位移相加,這里采用了微元法 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 帶同種電荷時大于帶異種電荷時 | |
B. | 帶異種電荷時大于帶同種電荷時 | |
C. | 帶等量負電荷時大于帶等量正電荷時 | |
D. | 大小與帶電性質無關,只取決于電量 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | Ua>Ub>Uc | |
B. | Ea>Eb>Ec | |
C. | 正電荷從a向c運動,電場力對其做負功 | |
D. | 負電荷從a向c運動,電場力對其做負功 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 帶電粒子在磁場中運動時,一定受到洛倫茲力作用 | |
B. | 放置在磁場中的通電導線,一定受到安培力作用 | |
C. | 洛倫茲力對運動電荷一定不做功 | |
D. | 磁場對運動電荷的作用力總是等于Bqv |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 320N | B. | 200N | C. | 160N | D. | 80N |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com